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2

七年级历史导学案 总第 1 课时
课题
第1课 繁盛一时的隋朝
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

姓名

课时
1课时
审批〔签字〕

【学习目标】
1、 掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。
2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。
【学习重点】 隋朝大运河。
【学习过程】〔精彩课堂，展现独特自我〕
一、 独立试航
（一） 南北重归统一
1、 建立： 年， 建立隋朝，定都长安。
2、 统一： 年， 南下，灭掉了南朝最后一个朝代 ，南北重归统一。
3、 隋朝统一南北的标志：589年 灭陈。
4、 隋文帝改革
（1） 内容：他在位时 ， ， 。
（2） 作用：国家出现统一安定的局面， 较轻，社会经济繁荣。
（二） 大运河的开通
1、 目的：为加强 ，稳固隋王朝对全国的统治。
2、 概况：在 在位时开凿。 在位时开凿。从 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
三点：以 为中心，北达 ，南至 ，全长两千多米。
四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。
二、知识拓展
1.数字记忆法：一次统一，两位皇帝，三个端点，四段运河。
589年隋朝统一南北；隋文帝和隋炀帝两位皇帝；大运河以洛阳为中心，北到涿郡、南到余杭三个端点；大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
2.动脑筋：想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
答：〔1〕隋文帝在位二十多年里，国家治理得比拟好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。〔2〕隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。〔3〕有前代开凿的几段古运河为根底。
3.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。〞你能说出这句话是什么意思么？在想一想，水运粮食在古代为什么重要？
答：意思：国家水上粮食运输全靠大运河。中国古代在没有汽车、铁路等交通工具的条件下，陆路运输只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小、速度慢、费用大。而水运粮食比陆运，运量大、速度快、费用小。
4.隋炀帝为什么要开通运河？
主要是为了沟通南北，稳固隋王朝对全国的统治。
三、稳固训练
1、隋朝在历史上最大的奉献是
A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河
2、隋朝大运河的开凿开始于
A、589年 B、601年 C、605年 D、611年
3、在中国的历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是〔 〕
A、杨坚 B、李渊 C、李世民 D、武那么天
4、以下有关隋朝历史的表达，错误的选项是
A、实现了南北重新统一 B、开通了贯穿南北的大运河
C、创设了科举制度 D、开创了“贞观之治〞的局面
5、 一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。〞其实，大运河的南北两端应该是
A、 扬州、北京 B、杭州、北京 C、杭州、扬州 D、广州、杭州
6、 隋朝犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光辉四射。以下有关隋朝的历史奉献邪恶表达，不正确的选项是
A、 实现了南北重新统一 B、开通了纵贯南北的大运河
C、创设了科举制度 D、开创了“贞观之治〞的局面
7、 杭州是隋朝大运河的最南端。隋朝时杭州称
A、 涿郡 B、洛阳 C、余杭 D、临安
8、隋炀帝开通大运河的根本目的是
A、加强南北交通 B、稳固隋王朝对全国的统治C、方便到扬州游玩 D、促进经济开展
七年级历史导学案 总第 2 课时
课题
第2课 贞观之治
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

姓名

课时
1课时
审批〔签字〕

【学习目标】
1、掌握唐的建立及唐太宗和武那么天采取的统治措施的知识。
2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。
【学习重点】贞观之治的原因。
【学习过程】
一、独立试航
〔一〕、唐朝的建立：时间 年，建立者是李渊〔唐高祖〕，都城在 　 。高祖退位以后，传位于李世民即唐太宗，年号 。
〔二〕、“贞观之治〞：
1、唐太宗开明的治国思想形成原因：吸取 的教训；
2、治国思想：统治者不可过分压榨农民；轻徭薄赋，开展生产；皇帝勤于政事，善听正确意见；大臣廉洁奉公；统治才能稳固。
3、治国措施：〔1〕唐太宗重视开展 减轻农民的 。
〔2〕注意“戒奢从简〞
〔3〕下令合并 ，革除“民少吏多〞的弊政，有利于减轻人民负担。
〔4〕任用贤才和虚心 〔任命富于谋略的 和蔼断大事的
做宰相，人称“ 〞；重用敢于直言的 〕
4、结果：贞观年间，政治比拟清明，经济开展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“ 〞。
〔三〕女皇武那么天
1、我国历史上唯一的女皇帝，称帝后将国号改为 。
2、统治措施：①继续实行开展 、 的政策；
②继续注意选拔贤才。
3、武那么天统治期间，社会经济进一步开展，国力不断增强，人称她的统治“ 、 〞。
三、知识拓展
1、顺口溜：李渊建糖〔唐〕留一把〔618〕
2、动脑筋：想想上学期所学的历史知识，比拟一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？
注意吸收历史经验教训，重视开展生产，减轻农民的赋税劳役；提倡节俭，并以身作那么。
三、稳固训练
1、隋朝灭亡的原因〔 〕
A、隋炀帝的暴政 B、大运河的开凿 C、农民起义的爆发 D、灾荒连年
2、唐太宗的主要政绩有〔 〕①虚心纳谏 ②轻徭薄赋 ③统一文字 ④北击匈奴
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
3、以下有关“贞观之治〞的表达，哪项是错误的？
A、唐太宗把地方的州、郡、县改为州、县两级 B、唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋
C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，生产时间有保证
4、唐太宗时期，以下人物得到重用的是①房玄龄 ②姚崇 ③魏征 ④宋景
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
5、 唐太宗和武那么天都注意的问题是
A重视人才 B、减轻刑罚 C、善于纳谏 D、戒奢从简
6、 小明将参加学校组织的“话说唐太宗的政绩〞的知识擂台赛，他准备的以下史实中不正确的选项是
A、 任用魏征等贤臣 B、重视人参赛的培养 C、轻徭薄赋，减轻农民负担 D、创立科举制度
7、 以下王朝定都于长安的有 ①西汉 ②东汉 ③隋朝 ④唐朝
A、 ①②③④ B、②③④ C、②③ D、①③④
8、 以下对武那么天的表达，不正确的一项为哪一项
A、 人称她的统治“政启开元，治宏贞观 〞 B、继续实行唐太宗开展生产的政策
C、提拔重用房玄龄、杜如晦 D、是我国历史上唯一的女皇帝
9、唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者，他在位期间
①重用敢于直言魏征，虚心纳谏 ②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥
③把文成公主嫁给松赞干布，增进了汉藏有好关系 ④派鉴真东渡日本，传播唐朝文化
A、①② B、①③ C、②④ D、③④

七年级历史导学案 总第 3 课时
课题
第3课 开元盛世
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

姓名

课时
1课时
审批〔签字〕

【学习目标】
1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施及经济上繁荣的表现。
2、理解开元盛世就是唐的全盛时期。
【学习重点】开元盛世；唐都长安。
【学习过程】
一、独立试航
1、政治上〔开元之治〕：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：①任用名相〔如熟悉吏治、富有改革精神的 〕；②整顿地方吏治；③崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“ 〞。
2、经济的繁荣：
⑴农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培；从 引进许多蔬菜新品种； 生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行；③农具改良：唐朝时创造了新的生产工具 和灌溉工具 ；④抗拒天灾的能力增强。
⑵手工业：①丝织业花色品种多，技术高；②陶瓷业：代表作有越窑 、刑窑 和 〔最著名的〕。其中 是世界工艺的珍品。
⑶商业：①唐朝的商业繁荣，大都市有长安、 、扬州和 。② 不仅是全国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座 的大都市。城内 是居民住宅区， 为繁华的商业区
3、 统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 时期，历史上称为“ 〞。
了解：唐玄宗统治后期，政治腐败，“安史之乱〞使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下，907年唐朝灭亡。
二、 拓展延伸：
1.动脑筋：想一想，这个时期的唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方？
答：他们都善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，都注意“戒奢从简〞，唐玄宗统治前期好唐太宗统治时期都出现了中国封建时代著名的“治世〞——“开元之治〞和“贞观之治〞
2.有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。……。这个例子说明什么问题？
答：说明唐朝丝织技术高超，丝绸质地很薄。
三、稳固训练：
1、“贞观之风，一时复振〞是指〔 〕
A、唐太宗统治时期 B、武那么天统治时期
C、唐玄宗统治前期 D、唐玄宗统治后期
2、唐朝长安城有严格的布局，其中商业区称为〔 )
A、宫城 B、皇城 C、市 D、坊
3、唐朝全盛时期出现的盛世局面，史称
A、文景之治 B、开皇之治 C、贞观之治 D、开元盛世
4、唐朝的国际性大都市指的是
A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、成都
5、 隋唐时期的时代特征是
A、民族政权并立 B、中央集权强化
C、繁荣与开放 D、封建化起步
6、 饮茶之风在全国盛行是在
A、秦朝 B、汉朝 C、隋朝 D、唐朝
7、 唐代创制的可以随水流转动汲水进行灌溉的工具是
A、水排 B、耧车 C、筒车 D、翻车
8、 唐朝陶瓷业中，色彩艳丽，闻名于世的产品是
A、 青瓷 B、白瓷 C、彩色瓷 D、唐三彩
9、 世界上第一部茶叶专著是
A、?茶说? B、?山海经? C、?齐民要术? D、?茶经?
10、 王谠在?唐语林?中写到“开元初，上留心道理，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜〞。“留心道理〞的皇帝是
A、 唐高宗 B、唐太宗 C、唐中宗 D、唐玄宗

七年级历史导学案 总第 4 课时
课题
第4课 科举制的创立
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

姓名

课时
1课时
审批〔签字〕

【学习目标】 1、掌握科举制的诞生及开展完善的知识。2、全面理解科举制的影响。
【学习重点】科举制的正式诞生；科举制的影响。
【学习过程】
一、独立试航
1、科举制的诞生：⑴隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用 的方法来选拔官吏。⑵隋炀帝时，正式设置 ，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以 、 两科最为重要，唐太宗、武那么天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
⑴唐太宗：①扩充 规模，扩建学舍，增加学员；②严格录取应试者
⑵武那么天：武那么天时创设了殿试和 。
⑶唐玄宗：① 成为进士科主要的考试内容；②玄宗曾八次亲自面试应试者。
3、科举制的影响：⑴科举制改善了 ，使有才识的读书人可以入朝为官；
⑵科举制促进了 的开展；
⑶科举制促进了 的开展，大大有利于唐诗的繁荣；
⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。
二、拓展延伸：
1.明经考试有一种叫做“帖经〞……我们现在的考试中有相同的题型么？
答：明经考试中的“帖经〞，是封建统治者用儒学家说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。
2. 你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？
答：唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学的繁荣和开展、诗歌艺术的普及与提高是有利的，对于确立唐诗在中国诗歌开展史上的地位有着很大的促进作用。
三、 稳固训练〔相信自己一定能顺利通过！〕
1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期
A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗
2、以下哪位皇帝是开殿试之先风的
A、隋炀帝 B、唐太宗 C、武那么天 D、唐玄宗
3、假设你是生活在唐玄宗时期的读书人，在参加进士科考试之前，你主要复习的主要内容
A、算学 B、诗赋 C、书法 D、历史
4、 假设你是唐朝时期的读书人，参加进士科考中了第一名，你将被称为
A、探花 B、榜眼 C、状元 D、举人
5、 青年周凯武艺高强，尤善骑射，后被当地州官选送参加考试，结果考中。此事可能发生在以下哪位皇帝统治时期
A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐高祖 D、武那么天
6、“十年寒窗无人问，一朝成名天下知〞这一现象，与以下哪项制度的推行直接有关
A、禅让制 B、郡县制 C、分封制 D、科举制
7、 在唐朝常设的考试科目中，最重要的两科是
A、进士、明经 B、武举、明经 C、进士、武举 D、进士、状元
8、1905年清政府宣布废除科举考试，至此，经历1300多年的科举制度终于退出历史舞台。科举制度逐步完善于
A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝
9、材料一：一位唐朝官员说：“国之取士，远法前代，进士之科，得人为盛〞。
材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，快乐的说：“天下英雄，入吾彀中矣〞
材料三：科第之设，草泽望之起家，簪望之继世
（1） 科举制度组早出现于那个朝代？

（2） 根据材料，你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么？

〔3〕材料反映了科举制度的什么作用？你认为科举制度对教育有什么影响？

七年级历史导学案 总第 5 课时
课题
第5课 “和同为一家〞
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

姓名

课时
1课时
审批〔签字〕

学习目标
1. 了解和并能简述吐蕃的社会开展及与唐朝的关系；
2. 了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。
重点：吐蕃的开展及唐朝与吐蕃的友好关系。　
难点：唐朝对边疆各民族采取的比拟开明的政策。
一、 独立试航
唐朝政府才边疆地区设置机构：唐太宗和武那么天在今新疆地区先后设立 和
管辖西域。
（一） 松赞干布和文成公主：吐蕃〔 祖先〕
①活动区域：
②7世纪前期，吐蕃赞普 统一青藏高原，定都逻些
③同唐关系：唐太宗、唐中宗分别把 公主、 嫁到吐蕃
（二） 回纥的勃兴： 回纥〔 祖先〕
①活动区域：色楞格河流域
②同唐朝的关系：8世纪中期，唐玄宗封其首领为 后来回纥改名为
（三） “车书本一家〞：靺鞨〔满族祖先〕
①活动区域： 、黑龙江流域
②同唐朝关系：唐玄宗封其首领为
（四） 、苍山洱海见的南诏：南诏〔 和 的祖先〕
①活动区域：云南苍山洱海一带
②同唐的关系：唐玄宗封其首领为
二、拓展延伸
1、动脑筋：唐太宗说：“自古皆贵中华……表达了什么样的民族政策？
答：过去的统治者只重视中原汉族，请示边疆少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，表达了唐太宗比拟开明的民族政策。
2、回忆小学学过的有关藏族人民生活的知识，想想与吐蕃人有哪些相同的地方？
答：相同：生活在青藏高原种植青稞和小麦等作物，饲养牦牛、马等牲畜；冶铸业和纺织业水平较高；能歌善舞。
3、 如果你跟随文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事？
可以传授内地的文化，可以传播内地的先进生产技术、带去优良的品种；可以帮助公主管理文书奏章…
四、稳固训练、
1、回鹘衣装回鹘马，描述了唐朝长安少年的时尚装扮，请问回鹘是今天的哪个民族？
A、藏族 B、蒙古族 C、回族 D、维吾尔族
2、原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是
A．靺鞨　　B．突厥　　C．回纥　　D．吐蕃　
3、 赢得各民族拥戴，被北方各族尊为“天可汗〞的是
A．唐高祖　B．唐太宗　　C．武那么天　　D．唐玄宗
4、唐政府同以前历代统治者“贵中华，贱夷狄〞的做法不同，采取“抚九族以仁〞的政策，说明唐朝
A．国力十分强大　B．支持少数民族建立自己的政权
C．需要依靠少数民族保卫边疆　　D．民族政策比拟开明
5、 以下对文成公主入藏所起作用的表达最为准确地是
A是吐蕃与唐结盟 B为吐蕃经济文化开展做出了奉献
C使吐蕃与唐“和同为一家〞 D加强唐对吐蕃的管辖
6、 唐朝设置的安西都护府和北庭都护府的是
A、管理少数民族事务的机构 B、管辖西域的最高行政和军事机构
C、管理全国宗教事务的机构 D、管辖西藏的最高行政和军事机构
7、唐与吐蕃建立友好关系的主要方式是
A、和亲 B、战争 C、互派使者 D、互设交往机构
9、 材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
材料二：外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。
（1） 材料中的“中华〞和“夷狄〞分别指什么？

（2） 材料二反映了唐朝和哪个少数民族的关系？

七年级历史导学案 总第 6 课时
课题
第6课 对外友好往来
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

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课时
1课时
审批〔签字〕

学习目标
1.了解隋唐对外交往比拟活泼的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。
2.理解分析隋唐时期出现频繁交往高潮的原因和对历史开展产生的重大影响。
重点：唐朝与日本、天竺的交往。
难点：封建时代对外交往如此频繁的原因；理解它与当今的对外开放的区别。　　
一、 独立试航
隋唐对外将往比拟活泼，与亚洲以至 、欧洲的一些国家都有往来，唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“ 〞。
（一） 、遣唐使和鉴真东渡
唐与日本的关系：1.遣唐使：唐朝从贞观年间开始，日本来中国的 有十多批。他们回国后，很受重用。
2. 唐文化对日本的影响：(1)日本以唐朝的制度为模式，进行
〔2〕参照 创制了日本文字
〔3〕在社会生活上至今还保存着 人的某些风气
3. 鉴真东渡日本：唐玄宗时， 第六次东渡才成功，他在日本传播了唐朝文化，他设计的 ，被日本视为艺术明珠
（二） 唐与新罗的关系
1、 新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化
2、 新罗物产居唐朝进口 ，朝鲜的音乐也传入中国。
3、 新罗仿唐制建立 ，采用 选拔官吏，还引入了中国医学、天文、历算等科技成就
（三） 玄奘西游
初年，玄奘从 出发，前往天竺。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在天竺佛学最高学府 游学，成为佛学大师。他从天竺带回了大量佛经，还以亲身见闻写成? ?，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
二、拓展延伸
1.下面两幅图中的日本钱币与唐朝的钱币……举出日本受中国文化影响的一些事例么？
〔1〕首先看它的外形、图案，日本的和同开珎与唐朝的开元通宝，都是圆形方孔钱，大小相当，较宽的圆圈中间方孔边缘的形状相似；钱币上的文字都为汉字；然后比拟两者的出现的时间，唐朝的开元通宝比日本的和同开珎早87年。总之，和同开珎是仿唐制造的。这说明唐文化对日本的影响巨大。日本出土的“开元通宝〞达几万枚，“和同开珎〞在我国西安南郊何家村出土，这说明唐朝时中日贸易的频繁。
〔2〕首先，日本以唐朝制度为模式进行改革，如，仿唐朝科举制，采取通过考试的方法来选官。其次，日本人受唐朝文化的影响很大。日本都城平城京，几乎同唐长安城的建筑样式相同。日本还参照汉字创造了日本文字，在社会生活上至今还保存着唐朝人的某些风气。
2、天竺戒日王对玄奘说……你知道“秦王〞是谁吗？
答：这里所说的秦王，是指唐太宗李世民，他在继位之前被唐高祖封为秦王。
四.稳固训练
1、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有
A、 鉴真东渡日本 B、 玄奘西游
C、 南诏首领被封为云南王 D、 任用富于改革精神的姚崇当宰相
2、在唐朝对外交往中，与“遣唐使〞、“鉴真东渡〞等历史信息相关联的交往对象〔国家〕
A、天竺 B、新罗 C、波斯 D、日本
3、成为今天研究印度半岛历史、地理的重要典籍的是
A、?西游记? B、?大唐西域记? C、?大藏经? D、?徐霞客游记?
4、唐朝时称印度半岛为
A印度 B波斯 C高丽 D天竺
5、 新罗和唐朝一直保持着友好关系，以下是马小虎同学进行的总结，其中不正确的选项是
A新罗仿唐制建立了政治制度 B新罗采用科举制选拔官员
C唐朝派官员去新罗任职 D朝鲜音乐传入中国，受到欢送
6、 ?西游记?中唐僧道西天取经的故事妇孺皆知。历史上，唐僧西行取经的目的地是
A天竺 B新罗 C日本 D波斯
7、 以下不属于唐朝中外交往史实的是
A鉴真东渡 B玄奘西游 C日本遣唐使来中国 D唐蕃和亲
8、 “鉴真盲目航东海，一片诚心照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。〞诗中鉴真东渡的目的地是
A印度 B朝鲜 C日本 D太国
9、 日本遣唐使开始大规模来到中国是在
A隋朝 B唐朝贞观年间 C唐朝开元年间 D武那么天统治时期
10、 ?大唐西域记?的作者是
A、玄奘 B、鉴真 C、法显 D、戒贤

七年级历史导学案 总第 7 课时
课题
第7课 辉煌的隋唐文化〔一〕
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

姓名

课时
1课时
审批〔签字〕

学习目标
　　1.掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
　　2.比照雕版印刷术与手抄笔录的影响，培养用比照方法分析问题的能力；通过对唐诗的赏析，进一步激发对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
重点：李春和赵州桥；“雕版印刷术的创造〞； “光耀千古的诗坛〞。
难点：认识赵州桥；从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。
一、独立试航
〔一〕高超的建筑水平
1、赵州桥：隋朝杰出工匠 设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早 多年。
2、唐都长安：是当时世界上最大的城市，城北的 气势宏伟，华丽堂皇
〔二〕雕版印刷术的创造
1、 时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等
2、唐朝印制的? ?，是世界上现存最早的标有确切提起的雕版印刷品
〔三〕光耀千古的诗坛
1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝 多位诗人的近 万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有 、 和 。
（1） 李白：诗歌特点：既 ，又 ，而且想象丰富，意境巧妙，语言轻快。
代表作品：? ?? ?等
称谓：被称为“ 〞
（2） 杜甫：诗歌特点：有的 ，有的 ，语言 ，表现出高超的艺术技巧
代表作品：“ 〞“ 〞
称谓：人们称杜甫为“ 〞，他的诗歌深刻地反映了唐朝从强盛走向衰落的那个复杂、动乱的历史时代，被后人称为“ 〞
（3） 白居易：诗歌特点：他的诗 ，通俗易懂
代表作品:? ?? ?等
1、 动脑筋：男孩说：“......〞女孩说：“......〞
答：他们说的都对。早在战国时期，印章的使用已经很普遍。刻了一方印章，只要图上印泥就可以无数次的使用，很方便。但印章一般都很小，只能刻几个字。石头书的拓片是印刷术的另一个渊源。我国古代的人们，把浸湿的薄纸贴在刻字的石碑上，轻轻拍打，然后上墨，把纸揭下，成了黑底白字的“拓片〞。隋朝时期，人们把印章和拓片技术结合起来，创造了雕版印刷术。
2、 你能否......是个特色？
答：李白：豪迈奔放，清新飘逸。杜甫：气魄雄浑，尘与悲怆。白居易：直白如话，通俗易懂。
3、 活动与探究 看图分析与调查：这些是......他们与赵州桥有何不同？
答：北京颐和园玉带桥：造型优美，欣赏性强；桥洞高，底下过船方便；但坡太陡，行人费力。
江苏苏州宝带桥：多拱桥，跨度大；桥面平缓，利于车马人行走；但桥孔小，桥下船只通行不便。
云南丽江黑龙潭桥：多拱桥，坡度较小，桥上行走方便，具有一定的欣赏性。
四、 稳固提高
1、 唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，以 为代表的一批诗人，提倡诗歌要反映社会生活，到达教育目的。
A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元
2、现存世界上最早的石拱桥是何时建造的
　　 A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
3、现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是
A．?天方夜谭? B．?金刚经? C．?大唐西域记? D．?西游记?
4、现存世界上最古老的石拱桥 ———赵州桥，他的设计者是
A、鲁班 B、李春 C、李时珍 D、宋应星
5、我国诗歌的黄金时代是
A．春秋　　B．西汉　　C．南北朝　　D．唐朝
6、下面的搭配有误的一项为哪一项
A、赵州桥―李春　B、“三吏〞—李白　C、“诗史〞―杜甫　 D、?秦中吟?—白居易
7、以下诗句能够反映封建社会剥削的有
⑴采菊东笠下，悠然见南山 ⑵四海无闲田，农夫犹饿死
⑶谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ⑷朱门酒肉臭，路有冻死骨
A、⑴⑶ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑵⑷
8、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，那时，诗人辈出。其中被称为“诗仙〞的是
A、白居易 B、杜甫 C、李白 D、苏轼
9、有篇文章介绍说：“他认为‘人命至重，有贵千金’〞他被后人称为‘药王’，他是
A、华佗 B、孙思邈 C、张仲景 D、李时珍
10、李白诗?望庐山瀑布?的创作风格是
A、语言凝重、气魄雄浑 B、豪迈奔放、想象丰富
C、清新自然、真实感人 D、刚毅朴实、爽朗粗暴
11、 以下不能反映唐朝高超的建筑艺术的是
A、 长安城 B、大雁塔 C、大明宫 D、故宫
七年级历史导学案 总第 8 课时
课题
第8课 辉煌的隋唐文化〔一〕
课型
新授
教者
王小平
主备人

班级

姓名

课时
1课时
审批〔签字〕

学习目标
　　1.掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。
　　2.理解颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。并能够表达阎立本、吴道子各自的创作特点。
　　3.认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情。同时培养自己的艺术修养和诗文鉴赏能力。
重点： “世界艺术宝库莫高窟〞。难点： “灿烂夺目的书法和绘画〞。
一、独立试航
〔一〕、灿烂夺目的书法和绘画
时期，我国书法艺术步入又一个顶峰。隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健，为 奠定了根底。
1、 书法：①______________：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，创立了新书体“______________________〞，代表作有?颜氏家庙碑?。
苏轼赞扬颜真卿书法的诗句是“ 。〞
②柳公权：自成“ 〞，作品有?玄秘塔碑?，后人把颜书和柳书并称为“颜筋柳骨〞。
2、 绘画：阎立本：擅长 画，代表作品有?历代帝王像??步辇图?
吴道子：后世称他为“ 〞，他的画开后世 画先 河，作品有?送子天王图?，“吴带当风〞。
（二） 、世界艺术宝库莫高窟
位置：今天 西部的敦煌。
内容：有大量精美的 和无数形象生动的 ，还保存了大量佛经、文书等。
评价：莫高窟被称为世界上最大的艺术宝库之一
〔三〕、盛大欢跃的乐舞
特点：大量吸收了 和 的传统乐舞，呈现出气势恢宏、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈的盛世特色
代表作品：?秦王破阵乐??霓裳羽衣舞??胡旋舞?
二.拓展延伸
动脑筋：2、结合你课外.......最好的是谁
三、稳固训练
1、 ?玄秘塔碑?是下面哪位人物的作品
A、 柳宗元 B、颜真卿 C、柳公权 D、杜甫
2、 阎立本的?步辇图?属于
A山水画 B、人物故事画 C、写意