三上语文园地四八考试.doc

语文园地四
1、欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。
2、深夜气温过低，开花也不（适宜 适合）。
晚上九点左右，昙花向人们（展示 展现）美丽的笑脸。
我们（留心 细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、凌晨四点，牵牛花吹起了 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点 ；中午十二点左右， ；下午三点， ；傍晚六点， ；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 。植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。
4、（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
几（ ）（ ） 尽（ ）（ ） 称（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
看（ ）（ ） 待（ ）（ ） 磨（ ）（ ）
5、听说蜜蜂有 的能力， 飞到哪里，它
可以飞回原处。 它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，
它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的 超常的记忆力，
一种我无法解释的本能。我会这样将《蜜蜂》的故事讲给大家听，作者先 ，在实验中发现 ，
最后，他得出结论： 。
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 ；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 。
7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 ，“居民”指的是 ，“玩具”指的是 。读了列文虎克的故事，我知道了 。微生物是自然界的重要成员， 、 和 都是微生物。
8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位 的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点： 、 、 、
。他看见路上有骆驼的脚印， 、 ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些 ，右边有一些 。
还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了 ，所以知道它 。
9、
具（ ） 侧（ ） 正（ ） 湿（ ）
真（ ） 测（ ） 证（ ） 温（ ）
简（ ） 访（ ） 播（ ） 蜜（ ）
筒（ ） 坊（ ） 插（ ） 密（ ）
评（ ） 辫（ ） 燥（ ） 俄（ ）
坪（ ） 辨（ ） 躁（ ） 饿（ ）
苹（ ） 瓣（ ） 操（ ） 娥（ ）
10、“月”旁的字一般和 有关，例如 。
“ ” 旁的字一般和 有关，例如 。
“ ”旁的字一般和 有关，例如 。
11、 正月 茄子 九月 柿子 五月 萝卜
二月 辣椒 六月 竹笋 十月 韭菜
七月 羊角葱 冬月 白菜 三月 蒜苗
八月 菠菜 四月 葫芦 腊月 黄瓜
12、 观察带齿的草叶，发明了 ；牛顿观察落地的苹果，发现了 ； 观察水烧开后的茶壶，发明了 。
语文园地五
1、大家手捧鲜花，在机场（ ）贵宾的到来。（迎候 等候）
李老师已经在办公室（ ）多时，你快去吧！
我特地前来（ ）恩师。（ 拜访 拜见 ）
孔子不远千里，来到洛阳（ ）老子。
2、白天黑夜都在加倍赶路。（ ） 十分有名。（ ）
形容旅途十分辛苦。（ ） 丝毫没有留存。（ ）
学习是没有止境的。（ ） 长途跋涉后，劳累疲乏。（ ）
3、孔子，名 ，字 ，生活在 多年前的 。他是我国伟大的
和 。他的弟子将他的言行记录下来，编成 。我知道孔子的名言： 、 、 。
孔子在三十岁的时候，离开家乡 ，去 拜大思想家 为师。
4、学习《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：
。人们敬重老子的品行，是因为： 。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗？ 。
5、
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
论（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 闷（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
干（ ）（ ） 降（ ）（ ） 重（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
作（ ）（ ） 溜（ ）（ ） 乘（ ）（ ）
6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（ — ）（ — ）（ — ）（ — ）（ — ）
7、盘古倒下后，他的身体发生了 ，他呼出的气息变成了
和 ；他发出的声音，化作了 。他的双眼变成 ，他的四肢，变成了大地上的 ；他的肌肤，变成了 ，他的血液变成了 ，他的汗毛，变成了 ；他的汗水变成了 ……
8、我会按顺序讲盘古开天地的故事：先讲 ，再讲 ，最后讲 。
9、
扑（ ） 爪（ ） 枝（ ） 机（ ）
仆（ ） 瓜（ ） 肢（ ） 肌（ ）
血（ ） 枪（ ） 县（ ） 跨（ ）
皿（ ） 创（ ） 具（ ） 夸（ ）
性（ ） 姓（ ） 吏（ ） 史（ ）
10、
才能（ ） 有名（ ） 节约（ ）美丽（ ）
牢固（ ） 好像（ ） 珍贵（ ）渐渐（ ）
11、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个 ，既 又
这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 ：有的刻着两条相互缠绕的龙，有的刻着两条 前爪相互抵着
还有的刻着 所有的龙似乎都在 真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？用波浪线画出。请填好标点符号。）
……既……又……
……不但……而且……
……有的……有的……还有的
12、 时候， 画了一幅名扬中外的 画的是 热闹的场面。这幅画已经 多年了。画上的人物有 多个，它使我们看到了 ，看到了 。
13、
（ ）闻名 （ ）相间 （ ）倒置
舍（ ）求（ ） 头（ ）脚（ ） 积（ ）成（ ）
（ ）口（ ）声 （ ）邻（ ）舍 （ ）应外（ ）
14、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的 、诲人不倦的 和具有献身精神的 ；
我们参观了位于河北赵县的 ，他是隋朝的 设计和参加建造的；我们还欣赏了名画 。
15、
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
高（ ）（ ） 扁（ ）（ ） 方（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
丁（ ）（ ） 居（ ）（ ） 旁（ ）（ ）
16、请按顺序默写出十二生肖：

请按顺序默写出地支、生肖：

17、（ ）的雷声 （ ）的大地 （ ）的云
（ ）的树木 （ ）的天空 （ ）的草地
（ ）的湖水 （ ）的阳光 （ ）的山村
精美的（ ） 雄伟的（ ） 世界闻名的的（ ）
热闹的（ ） 坚固的（ ） 白发苍苍的的（ ）
宝贵的（ ） 辽阔的（ ） 奔腾的（ ）
澎湃的（ ） 繁华的（ ） 迷人的的（ ）
18、学习是没有只镜的。（ ） 赵州桥非常艰固。（ ）
他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（ ） （ ）

语文园地六
1、我能默写《望天门山》

作者是 代（朝）诗人 ，诗表达了作者 的思想感情。诗中描绘了巍巍的 、 滔滔的 、还有 真是太壮观了！
2、《饮湖上初晴后雨》是 代（朝）诗人 写的，写的是西湖 和 的美景。诗中，他把西湖比作 ，说西湖像她一样“ 。”所以西湖也叫西子湖，我能默写《饮湖上初晴后雨》 ， 。
， 。
3、《望天门山》的后两句的意思是
《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是
4、
楚江： 天门： 潋滟：
空蒙： 奇： 西子： 欲：
5、
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
将（ ）（ ） 划（ ）（ ） 参（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
舍（ ）（ ） 爪（ ）（ ） 应（ ）（ ）
6、风景 物产 五 十 成群
瑰丽 千 百 光彩 璀璨
7、西沙群岛一带海水 、 ：有 ， ，
， 。一块块，一 ，相互 。因为海底 ，有山崖，有峡谷，海水 ，从海面看，色彩就不同了。（这句话主要是围绕哪句话写的，用波浪线画出。海水“五光十色”的原因是什么？用直线画出。）
8、《富饶的西沙群岛》写了 、 、 和 的景物，课文主要是写了 和 两个方面，课文是围绕
这句话来写的。
9、海滩上有 的美丽的 的 的
（请填好标点符号）
10、请默写出几条描写祖国风光的谚语：

11、 捡（ ） 蓝（ ） 状（ ） 孤（ ）
拣 （ ） 篮（ ） 壮（ ） 狐（ ）
欣（ ） 懒（ ） 才（ ） 刮（ ）
砍（ ） 嫩（ ） 材（ ） 乱（ ）
12、春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。夏天，树木 葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 严严实实，
了人们的视线， 了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 乳白色的浓雾里。
13、课文按照 的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有 ；夏天的画面里，有 ；秋天的画面里，我们看到 ；冬天的画面里，我们看到 。我最喜欢 天，因为

14、照样子，写一写：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我的家乡 ，是 ，也是 。
，是 ，也是 。
15、应该有的都有了，一切齐备。（ ） （ ）
物品质量好且便宜。（ ）全世界都知道。（ ）
吃到很多好东西。（ ） 全世界各地。（ ）
晚上。（ ） 比喻各种美好的东西很多。（ ）
16、《香港，璀璨的明珠》是按照 的顺序来写的，分别从
、 、 和 来具体介绍香港的繁华和美丽。香港于 年鸦片战争以后被 占领，
，香港回归，成立了 。
17、请默写24课的两句比喻句。
明喻：
暗喻：
18、与香港有关的词语请画出来：
景色秀美 市场繁荣 商品丰富 地大物博 经贸发达
航运便利 旅游胜地 美食天堂 铁路枢纽 购物中心
19、默写关于祖国河山的诗句：

20、AABB的词语：
又 又 又 又 又 又 又 又
不 不 不 不 不 不 不 不
21、我们的祖国有迷人的风景： 、 ；
、 ……我们的祖国有富饶的物产：
、 ； 、 ……
22、瓜（ ）（ ） 皮（ 波）（ 波浪 ） 斗（ ）（ ）
（ ）（ ） （披 ）（ 披风） （ ）（ ）
监（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
23、晴 请 清 青 情 蜻
天 了， 的河水倒映着蓝天，真美啊！两只 蜓正在商量着保护草坪的事 。它们写了一个公约： 大家不要在
的草坪走来走去。
语文园地七
1、《矛和盾的集合》告诉了我们 （
）的道理。请用别的事例来说明这个道理
。
2、学习《科利亚的木匣》我明白了
的道理。请说说我们周围还有什么在起着变化：
。
3、学习《陶罐和铁罐》我明白了
的道理。
4、学习《狮子和鹿》我明白了
的道理。
5、功 攻 集 级 战 站 努 怒 扑 朴 脑 恼 荒 慌 般 搬
（ ）击 （ ）合 （ ）立 一（ ）
（ ）劳 班（ ） （ ）争 （ ）家
（ ）火 （ ）打 （ ）怒 （ ）凉
（ ）力 （ ）素 大（ ） （ ）张
6、对方的矛（如雨点般）向他刺来。
一闪一闪的星星 撒满天空。
翠绿的柳条 在春风中舞动。
秋天到了，落叶 在林间飞舞。
7、坦克把 、 合二为一，在战场上 。1916年，英军的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见到 ，吓得 ，乱成一团， ！
8、反义词： 骄傲（ ） 繁华（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ） 傲慢（ ）兴高采烈（ ）
9、近义词：
愤怒（ ） 骄傲（ ） 争辩（ ） 懦弱（ ）
10、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是 说的，“和睦相处”的意思是 ，从这句话可以看出 。
11、鹿开始对自己的角 ，而对腿却 ；后来它发现美丽的角 ，而难看的腿却 。
12、东张西望（ ）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短（ ）①举起，升起；②飘动；③发扬；④传播。
13、把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（ ）
形容不高兴，不振作。（ ） 嘲笑别人。（ ）
14、骄傲 傲慢 谦虚 朴素 恼怒 美观 没影子 光洁
与陶罐有关的词语是 、 、 、 。
与铁罐有关的词语是 、 、 、 。
15、 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
称 （ ）（ ） 撒（ ）（ ） 倒（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
量 （ ）（ ） 难（ ）（ ） 处（ ）（ ）
16、请默写出28课的两个比喻句。
。
。
17、请写出两个拟人句。
。
。
18、我会写八个字的成语：
。 。
。 。
19、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。
小伙伴们围了上来 都朝着科利亚笑 你的算术不管用啦 也许 法西斯把你的宝贝挖走了
科利亚说 不会的 敌人连我们家的大箱子都没挖走 还能找到我的小木匣吗 这里面一定有原因
①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走 ，就更不可能 。
②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：
。
19、按要求，写句子： （练习册42页、47页）
……一边……一边……
。
……像……
。
……多么……多么……
。
……可……却……
。
……不但……还……
。
……立即……
。
……其中……
。
……到底……
。
……只……
。
第八单元
1、描写人物外貌的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。描写人物神态的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。描写环境的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。描写颜色的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。我还知道其他的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。
2、请默写出《三字经》的几句：
。
。
。
。
3、（ ）餐露（ ） （ ）兼程 （ ）大厦
满载（ ） （ ）偿 没（ ）打（ ）
沉默（ ） （ ）不转（ ） 恍然（ ）
五（ ）四（ ） 举世（ ） 应有（ ）
4、一（ ）长刀 一（ ）诗 一（ ）小学
一（ ）教育家 一（ ）井 一（ ）礼物
5、查理原来是个（ ）、（ ）的孩子，是因为杰西的（ ）让查理有了变化，后来的查理变成了（ ）、（ ）的孩子。
6、舍不得离开。（ ） 做些让人难堪的事。（ ）
很有礼貌。（ ） 希望有别人的长处。（ ）

形容说话做事爽快。（ ） 让别人先来。（ ）
不知道怎么做。（ ） 轻视、瞧不起。（ ）
形容人的兴致很高，情绪热烈。（ ）
7、 多音字
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
给 （ ）（ ） 落（ ）（ ） 调（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
晃 （ ）（ ） 系（ ）（ ）
8、在《给予树》中，妈妈首先是（ ）孩子们没有钱买礼物，后来看到金吉娅只买了便宜的棒棒糖，很（ ），后来当她知道金吉娅帮助了陌生的小女孩，她被金吉娅（ ）了。
9、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（ ）、（ ）、（ ）和（ ）以及（ ）。
10、每年的（ ）是圣诞节，相当于我们中国的（ ）。
11、实验能成功是因为小女孩的（ ）和三个学生的（ ）。
12、我永远不能忘记那（ ），因为它使我（ ），同学们并没有（ ）我。大家的掌声给了我极大的（ ），使我（ ）。
13、历（ ） 姿（ ） 烈（ ） 险（ ）
励 （ ） 资（ ） 列（ ）脸（ ）
堵（ ） 糖（ ） 偿（ ） 予（ ）
赌（ ） 塘（ ） 尝（ ） 矛（ ）
14、反义词
宽（ ） 买（ ） 危险（ ） 成功（ ） 吞（ ）

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