毕业生文明离校教育实施方案.doc

毕业生文明离校教育实施方案*届毕业生离校在即，毕业生离校教育工作是学校学生教育与管理的一项重点工作，也是大学生培养教育过程中的重要环节。为确保本届毕业生的安全、平稳、文明、愉快离校，进一步展现我校育人成果，有效推进平安校园、文明校园与“和合”校园的建设，结合我校实际特制定本方案。一、指导思想以人为本，关心毕业生的生活，想毕业生之所想、急毕业生之所急，帮助毕业生解决实际困难，切实做好毕业生毕业教育和离校工作。培养毕业生良好的个性心理品质和职业道德素质，提高他们适应社会生活的能力，全面提高我校毕业生的综合素质。确保毕业生离校工作简便高效、安全有序地进行，使毕业生顺利地走向社会，走上工作岗位，保证学校各项工作稳定有序开展。二、工作目标通过教育引导和帮扶解困，给毕业生创造一个文明、和谐、有序的毕业环境和氛围。引领毕业生坚定理想信念，明确奋斗目标，加快角色转变，科学规划职业生涯，培养职业意识，向社会展示我校广大毕业生“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的良好形象，增强毕业生饮水思源、情系母校的意识，确保*届毕业生文明、平安、安全、有序离校。三、活动主题情系母校，我们从这里启航四、活动时间*年*月*日*年*月*日五、教育内容（一）理想信念教育进一步加强理想信念教育，增强毕业生的社会责任感，教育毕业生将所学知识和技能奉献社会、回报国家和父母。教育毕业生认真完成毕业论文，圆满结束毕业答辩，以优良的毕业成绩和良好的精神状态完成学业，走上工作岗位。对未与用人单位签约或未能顺利毕业的毕业生要进行认真的调查统计和分析，帮助他们正确认识就业形势，树立正确的就业观、择业观、学业观，继续提供各种就业信息，开展就业指导与跟踪服务工作。（二）职前领航教育各院（系）要结合毕业生专业实际、行业特点，了解毕业生实习岗位实践情况，在向毕业生讲授职业任职人员应具备的素养、应了解的职场规则、职场新人应注意的相关事项等问题的同时，要为毕业生提供相对应的职业教育个案指导，帮助毕业生尽快了解社会、认知社会、适应社会；注重加强毕业生责任心教育、职业人能力教育、劳动法等法律意识教育，引导毕业生从学生到工作者的角色转变。（三）创业就业教育各院（系）要及时掌握毕业生动态，对在校外见习的学生要保持联系，确保信息畅通；对未就业的同学要逐一谈话，掌握其目前状况，尤其是对未就业且就业愿望较强的毕业生要给予高度关注，开展“一对一”指导，以行动推动他们的就业与创业。鼓励学生充分利用现有资源，加强对创业、就业的思考与实践；加强对创业毕业生的实际指导，着重进行创业方式、管理方法、经营理念及合法创业的教育，提高他们创业的成功率。（四）安全法制教育加强法制教育，提高他们的法律意识和自我保护能力。进一步加强毕业生的日常管理，要求全体毕业生遵守法制法规和校规校纪，号召广大毕业班党员、团员、学生干部发挥模范带头作用，做到文明离校，给低年级同学做出榜样，努力展现我校毕业生的良好素质和形象，营造健康、文明、和谐的校园氛围，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。要加强毕业生的安全知识教育，引导学生树立责任意识、大局意识和自我防范意识，确保人身、财产及重要证件等的安全。（五）心理健康教育针对毕业生的实际情况，各院（系）要及时掌握毕业生的思想动态，认真做好心理危机排查和咨询谈话工作，引导并帮助毕业生正确处理好离校情绪、就业困惑、环境变化等带来的影响；关注并缓解毕业生可能存在的心理困惑和情绪波动，特别要做好家庭困难、就业困难、环境适应困难学生的心理疏导工作和思想教育及引导工作，帮助他们找到释怀、解压、自信及解决问题的方法，加强学生心理承受能力、环境适应能力的培养，帮助毕业生顺利度过关键期，以积极上进的精神面貌去面对以后的挑战。六、具体活动（一）“情系母校我们从这里启航”之“饮水思源，点滴恩情”活动1.捐赠图书：号召毕业生选择自己使用过的部分图书自愿捐献给广大在校生和留守儿童（责任单位：团委、各院系）2.真情驻母校：鼓励毕业生在离校期间自行开展清扫校园活动，在离校之前将自己的宿舍打扫干净，用自身的实际行动影响和教育低年级学生，留下对学校的美好回忆。（责任单位：学生工作部公寓管理科、各院系）3.感恩行动：通过写倡议书和捐书捐物的形式，倡议同学们在毕业前通过电话或短信等形式向老师表达培育之恩，引导受毕业生向家庭经济困难在校生和留守儿童捐书赠物。（责任单位：学生工作部思政科、各院系）（二）“情系母校我们从这里启航”之“母校嘱托、毕业感言”毕业赠言活动1.真情祝语：通过校园橱窗、学生宿舍等阵地，印制一些毕业生离校温馨提示和温馨祝福的喷绘。开展低年级学生对毕业班学生赠言祝福活动。在低年级学生赠言中选择部分祝福语言制成喷绘，并在校园橱窗中宣传展示。在毕业生晚会期间，也将选择具有代表性的赠言祝福予以宣读。（责任单位：团委、各院系）2.寝室关爱：通过开展*级学生寝室导师毕业前回访、院（系）有关同志深入学生寝室谈心等活动，了解学生思想、心理状态，为毕业生送温暖、送关爱。（责任单位：学生工作部公寓管理科、各院系）（三）“情系母校我们从这里启航”之“成长历程、激昂青春”优秀毕业生事迹报告会1.各院（系）组织优秀毕业生以报告会、座谈会等形式开展典型激励教育，把他们大学时代的成长历程、学习方法、求职感受、应聘技巧等内容传授给低年级同学，让这些好经验成为低年级同学走向成功的宝贵财富。（责任单位：各院系）2.各院（系）组织开展“说句心里话”毕业赠言活动。开展毕业生“说句心里话”赠言活动，把好的思想、好的作风、好的传统留下；开展毕业生之间互赠留言活动，精心组织策划，使毕业生之间尽情倾诉惜别情怀，展望美好前景，互祝美好愿望。（责任单位：各院系）（四）“情系母校我们从这里启航”之 “暖意款款、共抒真情”毕业生座谈会1.毕业班党员和团学干部座谈会。各毕业生发言回顾党团组织的培养、大学生涯取得的经验和教训，对党团组织提出意见和建议，对低年级党员、团学干部提出希望；低年级党员和团学干部向学长送上祝福；领导讲话赠言。（责任单位：各院系）2.*届优秀毕业生和毕业生党员座谈会。组织*届优秀毕业生和学生党员代表召开座谈会，畅谈学校近年的发展变化，共叙师生情和母校情，听取毕业生对学校发展的意见和建议。（责任单位：就业指导中心、学生工作部）3.学生干部座谈会。校团委召集曾经担任学生干部的毕业生，共同回忆担任学生干部的时光，畅谈学校学生工作发展的状况，听取对学校学生干部队伍建设的意见。（责任单位：团委）（五） “情系母校我们从这里启航”之*届毕业生毕业典礼及学位授予仪式（六）“情系母校我们从这里启航”之欢送*届毕业生文艺晚会七、相关要求（一）高度重视，积极组织各院（系）、各有关部门要高度重视毕业生离校教育工作，精心策划、周密部署。要召开一次专题会议，制定本部门、单位毕业生离校教育工作日程安排，各院（系）毕业生离校教育工作日程安排于*年*月*日*下午*：00前报送学生工作部。要及时布置和落实毕业生离校前的有关工作安排及注意事项，要充分发挥辅导员和广大教师的育人作用，积极动员各方面力量，形成合力，做好毕业生离校教育工作。（二）加强管理，确保安全各院（系）、各有关部门要加强对毕业生离校期间的管理，对在离校期间，违反校纪校规的毕业生，学校将按有关规定严肃处理，并将处理情况通报用人单位。倡议毕业生文明离校，对于酗酒滋事、晚归、夜不归宿、损坏公物、燃放鞭炮、高空掷物等不良行为现象要及时制止，鼓励毕业生通过各种健康文明方式表达自己的离别之情。要加强纪律检查和安全隐患的排查工作，及时收缴学生宿舍内违章电器、刀具、酒瓶等物品，消除各类安全隐患。要做好毕业生防火防盗以及防止突发事件工作，保证毕业生人身和财产安全。要建立毕业生离校期间学工干部值班制度，了解毕业生的思想动态，及时帮助解决毕业生的实际困难，及时发现和疏导影响安全稳定的情绪和事件，确保学校的安全与稳定。（三）积极引导，加强教育各院（系）要结合本院（系）整体工作安排和毕业生思想、生活情况，制定出有特色、有针对性的毕业生爱校荣校教育活动方案，开展形式多样的爱校荣校教育活动。要结合时代特点和专业设置，广泛深入地开展就业主题教育活动。大力开展就业政策宣传，引导学生正确面对就业形势，调整就业预期；唱响到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律，鼓励学生多层次就业、创业。要积极组织各院（系）班级开展以“饮水思源，点滴恩情”为主题的感恩母校活动，培养毕业生热爱母校的情感。（四）以人为本，关爱学生各院（系）、各有关部门要坚持“以学生为本”的理念，强化服务意识，以负责、高效的工作作风和耐心、热心的工作态度，为毕业生办理各种手续提供便利，让毕业生在热情周到的服务中走向工作岗位。各院（系）要加强与毕业生的联系，及时掌握毕业生动态，对在校外见习的学生要保持联系，确保信息畅通；对未就业的同学要逐一谈话，掌握其目前状况，尤其是对未就业且就业愿望较强的毕业生要给予高度关注，开展“一对一”指导。加强特殊学生群体的教育引导工作，针对特困生、心理素质较差的学生及其他特殊学生群体，做好谈心、沟通、引导工作，给予热情帮助和关怀，让毕业生舒心、愉快地离校。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)7