通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象基本知识过关训练.docx

通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象基本知识过关训练

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单选题
1、为了自己与他人健康，出门是要戴口罩的。当你戴上口罩与他人交谈时，他人听到你的声音（　　）
A．音调变低B．音调变高C．响度变小D．响度变大
2、关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫
B．摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
C．吹笛时，按压不同气孔是改变声音的响度
D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，这表明真空不能传声
3、笛子是古老的民族乐器，分为南笛和北笛。二者相比，南笛的管身长且粗，北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述，主要是指声音的（　　）
A．音调B．音色C．响度D．速度
4、如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（　　）

A．地砖发声是由地砖振动产生的
B．声音在空气中传播的速度是3×108m/s
C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同
D．导航地砖主要是利用声音传递能量
5、在校园合唱比赛中，老师将同学们分为高音部和低音部，他是依据声音的（　　）
A．音调B．响度C．振幅D．音色
6、如图所示，用几只相同的玻璃瓶子装有不同质量的水。用一根筷子敲击它们就可以发出 “ 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， i”的声音来。下列说法中正确的是（  ）

A．该声音是由筷子振动产生的B．该声音不能传递能量
C．该声音主要是音调不同D．在月球上敲击瓶子同样能听到声音
7、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度约为（  ）
A．6kmB．6000kmC．3kmD．3000km
8、下列的实验实例中，能说明声音的传播条件的一组是（　　）
甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
丙：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙
9、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时，观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的（　　）
A．声速B．响度C．音调D．音色
10、在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（  ）
A．响度大B．音调高C．音色美D．节奏快
多选题
11、已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，（v2＞v1）下列说法正确的是（  ）
A．钢轨的长为 v1v2v2-v1t
B．钢轨的长为 v2-v1v1v2t
C．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 v1v2-v1t
D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 v2-v1v1v2v2t
12、下列关于“声现象”的说法中正确的是（  ）
A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播途径B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播
C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色判断的D．广场舞的音乐不可能是噪声
13、下列对声现象四个实验的分析正确的是（  ）
A．只能探究音调与频率的关系
B．从左向右向瓶子吹气，发出的声音音调逐渐升高
C．正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小说明声音的传播需要介质
14、中华古诗词、俗语蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（  ）
A．“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与频率有关
B．“谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管的振动产生
C．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大
15、关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
A．频率越高的声音在空气中传播的速度越大
B．用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调
C．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声
D．医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图像信息
16、从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或成语理解正确的是（　　）
A．响鼓也要重锤——振幅越大，声音的响度越大
B．隔墙有耳——声音可以在固体中传播
C．闻其声知其人——可以根据音调来判断说话者是谁
D．长啸一声，山鸣谷应——声音遇到障碍物反射可以形成回声
17、关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
A．利用超声波可以检测锅炉有没有裂纹
B．声音在真空中的传播速度为3×108m/s
C．次声波是因为其声源振幅过小，所以人耳听不见
D．在二胡演奏中，手指不断变化按压琴弦的位置，是为了改变发出声音的响度
18、关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．学校将高音喇叭换成许多小音箱能减弱噪声
C．超声波不是由物体振动产生的
D．一切发声物体都在振动
19、在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。如图所示，小丽上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端就能发出哨音。下列有关说法正确的是（  ）

A．哨音是通过空气传到别人耳朵的
B．向上推活塞时，吹出的哨音音调会变高
C．向下拉活塞时，吹出的哨音响度会变小
D．对于正在认真思考问题的学生来说，耳边的哨音也属于噪声
20、在公共场合不宜高声喧哗，以下措施中，与这种控制噪声方法不相同的是（　　）
A．剧院的墙凹凸不平B．高架道路两旁修建隔音墙
C．学校附近禁止汽车鸣笛D．在飞机旁工作的人员佩戴耳罩
填空题
21、图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_______不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递______。

22、两个女高音唱歌时，这里的“高”指的时______高，观众听到的声音程度不同，是因为声音的______不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的______不同。
23、中考期间，考试铃声通过____________传到同学们耳中：考场周围禁鸣喇叭，是在____________处控制噪声。
24、为了降低交通噪声干扰，部分高架桥安装了全封闭隔音屏，能有效降噪25~30分贝，降噪是指改变了声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”），这种控制噪声的方式是在_____中控制噪声；有的路段还设有“禁止鸣笛”的标志，这是在_____处控制噪声。
25、小明家楼下的广场中，在无其它声音干扰下，有人用扬声器持续发出很响的一个音“呜——”（此音量保持不变），给小明带来困扰，在开窗的状态，小明利用分贝仪测量噪声，如图甲所示，不改变扬声器的音量及分贝仪、扬声器的位置，在关上窗之后，分贝仪示数如图乙所示。

（1）关窗前后，分贝仪接收到的声音的______发生变化（选填“音调”或“响度”或“音色”）；
（2）小明用关窗的方法减小噪声干扰，采用的方式是______（选填对应的字母）。
A．防止噪声产生
B．阻断噪声传播
C．防止噪声进入耳朵

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