五年级下册数学同步练习6.2扇形的认识-苏教版.doc

扇形的认识
班级：___________姓名：___________得分：___________
1. 判断。
（1）顶点在圆心上的角叫圆心角。 （ ）
（2）圆心角大的扇形一定比圆心角小的扇形大。 （ ）
（3）半圆也可以看成圆心角是1800的扇形。 （ ）
（4）用两条互相垂直的直径把一个圆平均分成4份，每份都是一个圆心角900的扇形。 （ ）
（5）在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。（ ）
（6）扇形是轴对称图形，对称轴有无数条。（ ）
2.填空。
（1）扇形是由圆的（ ）和圆上的一段（ ）围成的。
（2）顶点在圆心的角叫作（ ）。
（3）圆的圆心角所对应的曲线叫作（ ），它也是圆的一部分。
（4）在同一个圆中，扇形的大小与（ ）有关。
（5）当钟面上的时针从12时转动到3时，时针转动经过的部分形成了一个扇形，这个扇形的圆心角是（ ）度；如果时针从12时转动到4时，形成的圆心角是（ ）度。
3.下面各圆中的阴影部分是扇形的在括号里画“√”。
4.钟面上扇形（涂色部分）的圆心角各是多少度？
（ ）0 （ ）0 （ ）0
5.动手操作。画一个半径2厘米的圆，然后在圆中画出一个扇形，涂上颜色，并标出这个扇形的圆心角和弧。
6.下面各图都被平均分成了若干份。算一算，表示其中1份的扇形的圆心角各是多少度？
（ ）0 （ ）0 （ ）0
7.小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是600的扇形，这个扇形的大小是圆的。要使扇形的大小正好是圆的 ，它的圆心角应是（ ）0。
8.
图①的圆心角是（ ）0，阴影部分占整个圆的 ；图② 的圆心角是（ ）0，阴影部分占整个圆的 。
9.看图填一填。
10cm 14.1cm
14.1cm 10cm
10cm 10cm
圆心角（ ）0 圆心角（ ）0
半径（ ）厘米 半径（ ）厘米
10.数一数，下面的圆中一共有多少个扇形？
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（ ）个
参考答案
1、答案： （1）√（2）×（3）√（4）√（5）√（6）×
【解析】（2）缺少条件，在同一个圆内或等圆内。（3）符合弧的定义，半圆的圆心角是平角。（4）相当于把3600平均分成4份，每份是900。（6）扇形只有一条对称轴。
2、答案：（1）两条半径 曲线 （2）圆心角 （3） 弧 （4）半径 （5）90 120
【解析】（5）钟面上有12个大格，每个大格是300。
3、答案：不是 不是 √ √
【解析】第1个和第2个不是，顶点不在圆心上。
4、答案： 90 150 240
【解析】钟面上有12个大格，每个大格是300，数出大格数乘30即可。
5、答案：
【解析】画一个半径是2厘米的圆，然后画扇形，标出圆心角和弧。
6、 答案：90 45 60
【解析】3600÷4=900 3600÷8=450 3600÷6=600
7、答案： 90
【解析】600÷3600= 3600 x =900
8、答案： 180 90
【解析】3600÷2=1800 3600÷4=900
9、答案：
10cm 14.1cm
14.1cm 10cm
10cm 10cm
圆心角（ 90）0 圆心角（45 ）0
半径（ 10 ）厘米 半径（ 14.1 ）厘米
【解析】第一个图是以等腰直角三角形的直角边为半径画圆的。第二个图是以等腰直角三角形的斜边为半径画圆的。
10、答案：13
【解析】先数一个一个的，有4个，再数两个两个的，有4个，接着数三个三个的，有4个，最后一个大的。
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