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测量心理学试题5.doc

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(完整word)测量心理学试题5 与数字相关的: 1、 用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫——命名量表。 2、 常模样本量的大小一般不低于-—30或100。 3、 全国性常模样本量大小——2000至3000之间。 4、 葛塞尔认为婴儿能使头保持平衡是在——16周。 5、 皮亚杰认为儿童掌握守恒概念年龄分别是质量守恒、重量守恒、容量守恒——5、6、7岁。 6、 比内-西蒙量表,儿童通过了4岁组的全部题目,5岁组通过3题,6岁组通过2题,7岁组通过1题,期智龄为(计算公式:4岁+3*2+2*2+1*2=4岁12个月)-—5岁。 7、 应用最广的表示测验分数的方法是——百分等级. 8、 55%的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数—-低。 9、 四分位数是将量表分成四等份,相当于百分等级的-—25%、50%、75%对应的三个百分数分成的四段。 10、 以50为平均数,10为标准差来表示时,通常叫——T分数. 11、 以5为平均数,2为标准差来表示时,通常叫—-标准9分. 12、 以5.5为平均数,1.5为标准差来表示时,通常叫——标准10分。 13、 以10为平均数,3为标准差来表示时,通常叫-—标准20分。 14、 以100为平均数,16为标准差来表示时,是1960年修订的斯坦福-比内-—离差智商. 15、 以100为平均数,15为标准差来表示时,通常叫—-离差智商. 16、 测验的效度是0.80,测验的正确解释是校标的方差占总方差的比例是——64% 17、 测验的效度系数是0。80,E=40,表明由于该测验的使用,使得我们在估计受测者的校标分数,减少了40%的误差。 18、 200个学生,答对某项目的人数是120人,该项目的难度是0.6 19、 370人受测者,高分组和低分组各100人,高分组70人答对第一题,低分组40人答对第一题,则第一题的难度为0。55. 20、 数学测验第7题满分为15分,该题考生的平均得分为9.6分,则该题的难度为0.64. 21、 1965年,美国专家伊贝尔指出,鉴别指数D为0。19以下时,该项目差,必须淘汰. 22、 区分度的取值范围在—1至+1之间。 23、 相当于84的百分等级包括:1.00的Z分数、60的T分数、115的韦氏离差智商分数。 24、 韦氏智力量表离差智商的公式-—100+15(X-M)/S。 25、 CRT团体施测时,其受测者的人数不得超过50人。 26、 中国和美国的MMPI正常与异常分界线分别为:60、70分. 27、 中国SDS标准分的分界值是53分。 28、 与人物相关的 29、 最早的一个发展顺序量表的范例——葛塞尔发展程序表。 30、 皮亚杰最著名的工作是对守恒概念的研究. 31、 首先使用智力年龄概念的是——比内-西蒙量表。 32、 斯蒂文斯将测量从低级到高级分成——命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表。 33、 高尔登的主要贡献--提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的;研究差异的遗传,设计了测量差异的方法;为心理测验奠定了统计学的基础…… 34、 卡特尔的巨大贡献——使心理测验首次出现于心理学文献中;认为心理学应立足于实验和测量;认为心理测验应该有普遍的标准。 35、 吉塞利提出找出干涉变量的方法是——用回归方程求得……;根据样本团体的组成分析……;对于预测团体……。 与名称相关的 WAIS-RC 韦氏成人智测 MMPI 明尼苏达人格测验 SCL-90 90项症状清单 WAIS—WC 韦氏儿童智测 EPQ 艾森克人格测验 SDS 抑郁自评量表 VIQ 言语智商 16PF 卡特尔16项人格测验 SAS 焦虑自评量表 PIQ 操作智商 EPQ(E) 艾森克内外向量表 LES 生活事件量表 FIQ 全量表智商 EPQ(N) 艾森克神经质量表 CRT 瑞文测验联合型 EPQ(L) 艾森克掩饰性量表 SMP 瑞文测验标准型 EPQ(P) 艾森克精神质量表
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