小学数学作业日志及作业设计.doc

小学作业设计及日志（教师稿）人教版数学 二 年级下册作业设计及日志单元第 五 单元主题混合运算相关课标要求1、结合具体情境，体会四则混合运算的意义； 2、能进行简单的整数四则运算； 3、经历与他人交流各自脱式计算的过程； 4、能运用混合运算解决生活中简单的问题，并能对结果的实际意义做出解释。学习目标1、结合主题图，通过师生问答等方式，能正确说出两步同级混合运算的运算顺序，体验同级混合运算从左到右按顺序计算的合理性； 2、会运用同级混合运算的运算顺序，正确进行脱式计算。3、能运用混合运算解决生活中简单的相关问题。基于学习目标的课前作业设计一、看谁算得又对又快。 38+23= 69-40= 76-32= 76+23= 38= 729= 364= 637= 二、观察下面算式里都有哪些运算，先算什么？再算什么？ 1698 32106 1053 776 三、解决问题。 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？基于课前作业进行学情分析，确定难点小学作业设计及日志（教师稿）基于学习目标的课中作业设计学习目标课中作业内容评价标准（或评价要点）目标1：结合主题图，通过师生问答等方式，能正确说出两步同级混合运算的运算顺序，体验同级混合运算从左到右按顺序计算的合理性 活动一: 指名说出从图中获得了哪些数学信息，解决的问题是什么一级：能准确完整的说出数学信息 二级：在老师的提示下，能准确的说出数学信息 三级：不能说出获得的数学信息活动二： 指名说出综合算式中的运算顺序一级：能准确说出运算顺序，并结合题意说出理由 二级：能准确说出运算顺序 ，但不能 结合题意说出理由 三级：不能准确说出运算顺序活动三： 教师引导总结出两步同级混合运算的运算顺序一级：能准确完整地总结出运算顺序 二级：能准确总结出运算顺序，但不够完整 三级：不能总结出运算顺序目标2：会运用同级混合运算的运算顺序，正确进行脱式计算活动一: 四人一小组讨论后，试用脱式计算53-24+38一级：能正确计算，且格式规范 二级：能正确计算，但格式不规范 三级：不能正确计算活动二： 小组代表说一说，你是怎样用脱式计算53-24+38？”在书写时,我们应该注意什么一级：能准确说出计算过程和注意事项，且语言完整 二级：能准确说出计算过程和注意事项，但不够完整 三级：不能准确说出计算过程活动三： 独立计算 1535一级：能正确规范地计算 二级：能正确计算，但格式不规范 三级：不能正确计算目标3：能运用混合运算解决生活中简单的相关问题活动一: 玩具店里，3只木马的价钱等于4只小鸭的价钱。如果一只小鸭6元，一只木马多少钱？一级：能正确规范地列式计算 二级：能正确列式计算，但格式不规范 三级：不能正确列式计算课后作业内容设计意图及目标达成度分析整改及实施建议一、我会填。（A级） 1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要（ ）按顺序计算。 2、在68-27+32这个算式里，应先算（ ）法，后算（ ）法。 3、在1642这个算式里，应先算（ ），后算（ ）。 指向：目标1 知识维度：事实性知识 认知能力维度：记忆考查学生对两步同级混合运算运算顺序的掌握情况。二、先说出运算顺序，再脱式计算。（A级） 23611 284 7283 指向：目标2 知识维度：事实性知识 认知能力维度：运用 考查学生对两步同级混合运算的计算能力。三、解决问题。 4元 ？元 12元 32元1、 6支钢笔的价钱相当于3个文具盒的价钱，一个文具盒多少钱？指向：目标3 知识维度：事实性知识 认知能力维度：运用 2、如果小华拿了50元钱，请你说一说“50-32-12”解决的是什么问题？（B级）指向：目标3 知识维度：程序性知识 认知能力维度：运用考查学生运用混合运算解决问题的能力.小学作业设计及日志（教师稿）基于标准的课后作业设计小学作业设计及日志（学生稿）人教版数学二年级下册课前作业设计班级学生姓名完成时间课题混合运算学习目标1、能正确说出两步同级混合运算的运算顺序，体验同级混合运算从左到右按顺序计算的合理性； 2、会运用同级混合运算的运算顺序，正确进行脱式计算。3、能运用混合运算解决生活中简单的相关问题。课前作业内容一、看谁算得又对又快。 38+23= 69-40= 76-32= 76+23= 38= 729= 364= 637= 二、观察下面算式里都有哪些运算，先算什么？再算什么？ 1698 32106 1053 776 三、解决问题。 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？自评组评师评小学作业设计及日志（学生稿）基于标准的课后作业设计课后作业内容一、 我会填。（A级）1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要（ ）按顺序计算。 2、在68-27+32这个算式里，应先算（ ）法，后算（ ）法。 3、在1642这个算式里，应先算（ ），后算（ ）。 二、先说出运算顺序，再脱式计算。（A级） 23611 284 7283 三、解决问题。 4元 ？元 12元 32元1、 6支钢笔的价钱相当于3个文具盒的价钱，一个文具盒多少钱？ 2、如果小华拿了50元钱，请你说一说“50-32-12”解决的是什么问题？（B级）作业评价自评组评师评