四年级语文上册第7单元---《延安-我把你追寻》作业5.docx

24延安，我把你追寻一、知识梳理.根据课文内容连一连。写追寻延安精神的重要。写对于延安精神的追寻。写实现现代化需要延安精神。诗的第1、2两节诗的第3、4两节诗的第5、6两节.诗歌中提到了延安的哪些代表性的事物？（）A.延河、枣园、南泥湾、杨家岭、窑洞、宝塔山。B.航天飞机、电子计算机。C.高楼大厦、家用电器、茅屋、土炕。D.燕子、小树、雨露和太阳。二、基础训练.给加点的字注音。（1）令人唏嘘不已的是破败的奥运场馆不见了昔（）日的辉煌（）0 （2）旧社会，爷爷一家住茅（）草房，睡土炕（ ）o （3）元旦（）那天，伯父回到了故乡延（）安。 （4）阳光明媚的春天，竹笋（）破土而出。4.在括号里填入恰当的词语。（）的燕子（）的土炕（）的春光）的交响）的茅屋）的脊梁5.照样子，连一连。哈哈叽喳嘀嗒叮畋轰隆春雷流水小鸟闹钟笑声6.把词语补充完整，并完成练习。茁壮（)()（）楼（）厦（)(）春笋()(）犹豫（）天（）地()(）辉煌（1）像词语一样“天地”式的词语还有：、0（2）常比喻新事物大量出现的词语是（）0 （填序号）（3） “马小虎看到被困在房顶的小猫，（）地跑了过去。”这句话的括号里应该填入的词语是（）0 （填序号）三、理解应用.写出下列诗句所运用的修辞手法。（1）像茁壮成长的小树，/在追寻雨露和太阳。（）（2）追寻信念，追寻金色的理想：/追寻温暖，追寻明媚的春光；/追寻光明，追寻火红的太阳！（）7 .按要求写句子。（1）一排排高楼大厦像雨后春笋，/一件件家用电器满目琳琅。（仿写诗句）（2）如果一旦失去了你啊，/那就仿佛没有了灵魂，/怎能向美好的未来展翅飞 翔？（用加点的词语写一句话）9 .根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“义”。（1）课文第四节中用“航天飞机”和“电子计算机”代表现代化，“老牛破车” 代表过去落后的生产条件，“脊梁”代表延安精神。（）（2）诗人很想念过去的苦日子，想体验过去的茅屋和土炕。（）（3）课文多次提到“追寻”，抒发了追寻延安精神的迫切心情。（） 四、素养提升.课内精彩阅读。延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！（1）写出下列词语的近义词。仿佛一一（）追寻一一（）（2）把画“”的句子改写成陈述句。“我”追寻的信念是我”追寻的温暖是;“我”追寻的光明是 o这一切都是有灵魂的，这灵魂就是我们追寻的 精神。10 .课外类文阅读。回延安（节选） 贺敬之 二十里铺送过柳林铺迎， 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。东山的糜（mi）子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你（1）这部分诗歌主要写了（）A.回延安，激动满情怀。 B.忆延安，圣地养育我。 C.会亲人，欢聚话今昔。 D.逛新城，旧貌换新颜。（2）诗中的“母亲”是指,这里运用了 的修辞手法，表达了诗人 的深厚感情。（3）哪一句诗强调了 “我”和“延安母亲”的血肉联系？用“”画出来。（4）作者选取了、画出来四种典型事物，概括了当年热火朝天的生活。参考答案一、知识梳理1.诗的第1、2两节一一写对于延安精神的追寻。诗的第3、4两节一一写实现现代化需要延安精神。诗的第5、6两节一一写追寻延安精神的重要。2. A二、基础训练4.示例：翩翩归来昔日破旧温热美妙顶天立地nZknA竺亩nn畴嘀嗒闹钟3.我畦讦田哈哈天产少与6.成长 高大雨后毫不顶立 灿烂（1）开天辟地冰天雪地(2)(3)3. (1) xT huang(2) mao kang (3) dan yan (4) sun三、理解应用7. （1）比喻 （2）排比（1）示例：一棵棵小树像绿色的大伞，一朵朵花儿竞相开放。（2）如果我们坚持不懈地努力，就会取得优异的成绩。8. （1） V （2） X （3） J四、素养提升9. （1）好像 追随（2） 一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。（3）金色的理想明媚的春光火红的太阳延安（1） B（2）延安 比喻 热爱和眷恋延安（3）羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（4）东山的糜子西山的谷肩膀上的红旗手中的书