2020-2021学年高中语文-第一单元-小说天地-1-林黛玉进贾府跟踪演练新人教版必修3.doc

2020-2021学年高中语文 第一单元 小说天地 1 林黛玉进贾府跟踪演练新人教版必修32020-2021学年高中语文 第一单元 小说天地 1 林黛玉进贾府跟踪演练新人教版必修3年级：姓名：- 15 -林黛玉进贾府文本落实一、课内阅读阅读下面的文字，完成13题。林黛玉进贾府(节选)一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。 贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”1下列对人物语言的理解不正确的一项是()A“我来迟了，不曾迎接远客！”“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗，我迟到了。B“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。C“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。D“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。解析：D项，“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我”，王熙凤的连续发问，只是问，并不要求回答，看似体现了她对黛玉无微不至的真诚关怀，对黛玉大献殷勤，而实际上是她在贾母面前讨好贾母，依此来炫耀自己的身份和特殊地位，也是给林黛玉一个下马威。因此D项理解不正确。答案：D2王熙凤初见黛玉有哪几个动作？意图如何？_解析：关注能体现王熙凤初见黛玉时的动作行为的关键性动词，并结合具体语境就能分析出她这样做的意图。可从“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下”找到“携”“打谅”“送至”三个动词。这些动作既可表示王熙凤对黛玉的亲热、关心，又显示自己对贾母的尊重，讨好贾母。答案：三个动作“携”“打谅”“送至”。这样做既可表示对黛玉的亲热、关心，又显示自己对贾母的尊重。3王熙凤初见黛玉时的表情有怎样的变化？为什么会有这样的变化？_解析：表情变化主要是指面部的神态变化。这种神态变化往往是随着心理、情节和外部环境的变化而变化的。解答此题，首先要找到表情变化的关键词语，这并不困难，如“笑”“拭泪”“转悲为喜”“又是喜欢，又是伤心”等。分析变化的原因，只要结合语境也不是一件困难的事，由上下文可以看出其原因是王熙凤善于逢迎和做作，演戏功底强。答案：喜悲喜，王熙凤的表情两次改变。王熙凤善于逢迎和做作，她的悲喜全是冲着贾母而来，为的是时时处处讨贾母喜欢。二、类文阅读阅读下面的文字，完成46题。那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套会真记，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着。展开会真记从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落得满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多。宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，上挂着纱囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢。如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”宝玉听了，喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是中庸大学。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢？”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个多愁多病身，你就是那倾国倾城貌。”林黛玉听了不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅、舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了忙，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭。原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大忘八，等你明儿做了一品夫人，病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼一面笑道：“一般唬的这个调儿，还只管胡说。呸，原来是苗而不秀，是个银样蜡枪头。”宝玉听了笑道：“你这个呢？我也告诉去。”林黛玉笑道：“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么！”宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”二人便收拾落花，正才掩埋妥协，只见袭人走来，说道：“那里没找到，摸在这里来。那边大老爷身上不好，姑娘们都过去请安，老太太叫打发你去呢。快回去换衣裳去罢。”宝玉听了，忙拿了书，别了黛玉，同袭人回房换衣不提。这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的，正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往那边走。偶然两句，只吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般，都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步，侧耳细听，又听他唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年。”林黛玉听了这两句上，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身，坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见西厢记中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。(选自红楼梦第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”)注中浣指每月的中旬。会真记即唐代元稹作的传奇小说莺莺传。 因文中有“会真”诗三十韵，故又称会真记。金、元人把其中的故事演为诸宫调和杂剧，名为西厢记，这里指元代王实甫的杂剧西厢记。倾国倾城貌：金批本西厢记第一本第四折，张生称自己是“多愁多病身”，莺莺是“倾国倾城貌”。“苗而不秀”两句即中看不中用的意思，语出西厢记金批本第四本第二折。“原来姹紫嫣红开遍你在幽闺自怜”等句出自牡丹亭惊梦。4下列对这篇选文有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A从读西厢记到赏牡丹亭，层层推进，黛玉对自己命运的认识一步步模糊起来。这于花柳繁华之时唱出的悲歌，更令人痛心疾首。B黛玉微腮带怒，薄面含嗔，转身就走，要到贾政和王夫人跟前告状，既要躲开口没遮拦的贾宝玉，又要避免把这个敏感的话题进行下去。C“银样蜡枪头”是西厢记中红娘挖苦张生中看不中用的话，黛玉此时以此挖苦宝玉，说明黛玉对宝玉的言行非常生气。 D在黛玉听曲这一段中，作者以生动细腻的笔触，完整描绘出了一幅在艺术欣赏中产生共鸣的画面。解析：A项，黛玉对自己命运的认识一步步清晰起来。B项，黛玉并不是真的“告状”“躲开”。C项，黛玉对宝玉并没有生气。答案：D5选文缘起黛玉偶见宝玉品西厢，情节动人，请简要概括这部分选文的主要情节。_答案：黛玉担锄葬花黛玉细读西厢宝黛“戏语”表衷情黛玉独听牡丹曲6一样惜花爱花，但宝黛二人葬花的方式不同，其内在心态自然也不同。请结合选文内容进行具体分析。_答案：方式不同：宝玉兜起花瓣，放入流水之中。而黛玉用花冢葬花，让花日久与土相化。心态不同：宝玉认为落花、女儿、流水，都洁白无瑕。怕落花遭人践踏，故以对待女儿的心来对待落花，把花放入清澈的水中。以为流水干净，不会玷污花瓣；不甚关心或没有想落花的归宿。黛玉认为流水虽是清澈，可到了有人家的地方，仍旧有可能会被糟蹋；且流水还会让落花继续漂泊，漂泊之中仍会有一番苦难的历程。泥土才是落花的归宿，让落花与泥土一体，以此希求落花的洁净；自己就是落花，以此希求自身的超脱。探究拓展一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成79题。浅议林黛玉典型形象人们总是说不能以成败论英雄，但是失败毕竟不是人人都愿意看到的，没有人是冲着失败而活着的，也没有人说是为了失败而来到世界上的。黛玉，从美学角度来看，她只是一种能欣赏不能生存的美丽。追求美是对的，实际很多女孩子的身边都有很好的男孩子，但她们却看不到，只是一味地追求感情上的浪漫，从而导致自己的失误。实际上，老百姓的一句话青年人往往忽视了，那就是：“居家过日子。”这句话从浪漫走向实际。爱情往往给人以很美丽的光环，但是这个光环却往往害了人的一生，男女青年去追求这个光环的同时，恰恰中了它的计。一个人能脚踏实地地过日子，就是因为看到了这个光环后面的实际问题，这就是我想对男女青年说的。“宝黛式的爱情”成功率到底有多高，统计学还没有给出答案。林黛玉在身体上弱不禁风，在生存观念上也是弱不禁风的，她的生存观念也同样要在与社会的抗争中惨败，不堪一击。黛玉比宝钗少一个最主要的生存条件身体条件，她自己的身体就不健康。而这种病态美，也导致了她心理上的缺陷。黛玉是幻想型的人，她对生活和爱情甚至生存都没有理性的认识，她保持了人类最本质的天性。惜春说她：“林姐姐那样一个聪明的人，我看她总有些瞧不破一点半点儿，都要认真起来，天下事哪有多少是真的呢？”这里，惜春倒是看破了，可惜的是惜春她看得太破了，她走向了黛玉的反面，她对社会的真实性看得太透了，惜春是永远不会对任何男人有感情的，在她眼中，天下事哪样是真的呢？什么都假了，那只好到庙里伴泥人去了。林妹妹给人的印象是清纯而哀婉的。在大户人家眼中，破落人家是最让人看不起的，而她就是其中一个。她不但心胸不能比湘云，心计实力比不上宝钗，能力比不上探春，身体连惜春和迎春都赶不上，她本来有的一点儿地利也让宝钗给占去了，使得本来就很难生存的她，更无法为实力派所代表的王夫人所容。她弱得可怜，才高孤傲。她忽略了很多细节，她对宝玉身边的人如袭人，可以说重视程度不够。她没有像宝钗一样把握自己的目标，她和宝玉把目标建立在了虚无缥缈上，她才高不实用，她的心疑让她的担心成了真。宝玉和黛玉是无用知识分子的典型，他们在平民中很难生存，因为他们清高。他们要么忘掉自己是个文化人，要么为社会所吞噬，要么不被抄家像个寄生虫一样过一辈子。他们的才华无用于社会，也没有反抗当时社会势力的能力，只会愤世嫉俗，消亡自己，社会不会因为有贾宝玉和林黛玉而改变轨迹。自从红楼梦腾空出世以来，黛玉就成为众人评论的焦点，对于她的评论多半是个“情字，但是“情”的概念不是孤立的，人都说钱不能代表一切，但是经济基础决定上层建筑，俗语说“贫贱夫妻百事哀”，人在某种程度上还要承担对自己对家庭的责任，家庭对社会的责任。黛玉是红楼梦中的女主角，作者写她，除了有对她的赞赏与同情之外，对她可能还赋予了另一种概念，和宝玉一样，黛玉的形象也有典型意义，这种意义不是积极的，而是消极的。7下列选项中关于“林黛玉”这一人物形象的分析，不正确的一项是()A黛玉比宝钗缺少了一个最主要的生存条件身体条件，她身体不健康，从而导致了心理上的缺陷。B林黛玉保持了人类最本质的天性，她对生活和爱情甚至生存都没有理性的认识。C黛玉和宝钗相比，她没有把握住自己的目标，才高不实用，她的心疑让她的担心成了真。D林黛玉的身体和观念在与社会的抗争中均弱不禁风，不堪一击，最后必将惨败。解析：见第四段，“在生存观念上”。答案：D8下列说法中，不属于作者认为宝玉和黛玉是无用知识分子的典型的理由的一项是()A他们清高，总以自己是个有文化的人而自居。B他们的才华无用于社会。C他们的形象被赋予了典型意义，但这种意义是消极的。D他们没有反抗当时社会势力的能力。解析：见倒数第三段。答案：C9下列表述不符合原文意思的一项是()A从宝黛的爱情出发，作者提出年轻人在感情上要从浪漫走向实际，想解决人生的实际问题，就要有脚踏实地地过日子的观点。B年轻人在感情上如果只是追求浪漫，就会导致自己的失误。非常美丽的爱情光环，往往害了人的一生。C黛玉形象的消极性表现在多个方面，其中一方面是黛玉是个幻想型的人，她对生活和爱情甚至生存都没有理性的认识。D贾宝玉和林黛玉只有提高反抗当时社会势力的能力，才能改变他们的命运。解析：D项，文中无此内容。答案：D二、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1012题。俏语谑娇音且说宝玉正和宝钗顽笑，忽见人说：“史大姑娘来了。”宝玉听了，抬身就走。 宝钗笑道：“等着，咱们两个一齐走，瞧瞧他去。”说着，下了炕，同宝玉一齐来至贾母这边。 只见史湘云大笑大说的，见他两个来，忙问好厮见。正值林黛玉在旁，因问宝玉：“在那里的？”宝玉便说：“在宝姐姐家的。”黛玉冷笑道：“我说呢，亏在那里绊住，不然早就飞了来了。”宝玉笑道：“只许同你顽，替你解闷儿。不过偶然去他那里一趟，就说这话。”林黛玉道：“好没意思的话！ 去不去管我什么事，我又没叫你替我解闷儿。 可许你从此不理我呢！”说着，便赌气回房去了。宝玉忙跟了来，问道：“好好的又生气了？就是我说错了，你到底也还坐在那里，和别人说笑一会子。又来自己纳闷。”林黛玉道：“你管我呢！”宝玉笑道：“我自然不敢管你，只没有个看着你自己作践了身子呢。”林黛玉道：“我作践坏了身子，我死，与你何干！”宝玉道：“何苦来，大正月里，死了活了的。”林黛玉道：“偏说死！我这会子就死！你怕死，你长命百岁的，如何？”宝玉笑道：“要象只管这样闹，我还怕死呢？倒不如死了干净。”黛玉忙道：“正是了，要是这样闹，不如死了干净。”宝玉道：“我说我自己死了干净，别听错了话赖人。”正说着，宝钗走来道：“史大妹妹等你呢。”说着，便推宝玉走了。这里黛玉越发气闷，只向窗前流泪。没两盏茶的工夫，宝玉仍来了。林黛玉见了，越发抽抽噎噎的哭个不住。 宝玉见了这样，知难挽回，打叠起千百样的款语温言来劝慰。不料自己未张口，只见黛玉先说道：“你又来作什么？横竖如今有人和你顽，比我又会念，又会作，又会写，又会说笑，又怕你生气拉了你去，你又作什么来？死活凭我去罢了！”宝玉听了忙上来悄悄的说道：“你这么个明白人，难道连亲不间疏，后不僭先也不知道？我虽糊涂，却明白这两句话。头一件，咱们是姑舅姊妹，宝姐姐是两姨姊妹，论亲戚，他比你疏。第二件，你先来，咱们两个一桌吃，一床睡，长的这么大了，他是才来的，岂有个为他疏你的？”林黛玉啐道：“我难道为叫你疏他？我成了个什么人了呢！ 我为的是我的心。”宝玉道：“我也为的是我的心。难道你就知你的心，不知我的心不成？”林黛玉听了，低头一语不发，半日说道：“你只怨人行动嗔怪了你，你再不知道你自己怄人难受。就拿今日天气比，分明今儿冷的这样，你怎么倒反把个青肷披风脱了呢？”宝玉笑道：“何尝不穿着，见你一恼，我一暴燥就脱了。”林黛玉叹道：“回来伤了风，又该讹着吵吃的了。”二人正说着，只见湘云走来，笑道：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处顽，我好容易来了，也不理我一理儿。”黛玉笑道：“偏是咬舌子爱说话，连个二哥哥也叫不出来，只是爱哥哥、爱哥哥的。 回来赶围棋儿，又该你闹幺爱三四五了。”宝玉笑道：“你学惯了他，明儿连你还咬起来呢。”史湘云道：“他再不放人一点儿，专挑人的不好。你自己便比世人好，也不犯着见一个打趣一个。指出一个人来，你敢挑他，我就伏你。”黛玉忙问是谁。湘云道：“你敢挑宝姐姐的短处，就算你是好的。我算不如你，他怎么不及你呢。”黛玉听了，冷笑道：“我当是谁，原来是他！ 我那里敢挑他呢。”宝玉不等说完，忙用话岔开。(节选自红楼梦第二十回王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音)10下列对选文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A第段黛玉冷笑是恼宝玉刚才跟宝钗在一起。B第段黛玉冷笑是恼史湘云称赞宝钗。C“林黛玉听了，低头一语不发”，可知她处处留心，时时在意，轻易不说一句话。D“亲不间疏，后不僭先”，宝玉认为宝钗是自己的亲戚，又是先来的，自己理当同她走近点。E作者刻画人物的方法多种多样，第段对宝钗的刻画主要是通过“未见其人，先闻其声”的手法。解析：C项“处处留心，时时在意，轻易不说一句话”的说法有误，应是为宝玉表的真心而感动；D项宝钗是后来的，并非先来，“亲”是“亲近的人”的意思，而非“亲戚”的意思；E项第段中没有对宝钗的语言进行描写。答案：AB11试概述选文中林黛玉心理变化的过程。_解析：本题考查对人物心理活动的分析概括能力。解答时，首先要关注随着情节的发展对林黛玉的心理描写，以及其他动作语言等的描写，来分析其心理，然后再概括其心理变化的过程。答案：恼怒埋怨体会“亲不间疏，后不僭先”关心。12第段中黛玉、宝玉关于“死”的一番对话，与人物的命运有无联系？请说说自己的看法。_答案：与人物命运有联系。黛玉一生气，就要说“死”，这暗寓了她的悲剧命运。她年纪轻轻，母亲已过世，而且她体弱多病，心情抑郁，在情感纷争中渐渐难以支撑，终于“魂归离恨天”。语言运用13下列各句中加点成语的使用全都正确的一项是()他是一个非常有主见的人，周围人的一些不经之谈根本不会改变他的意见，也不会影响他的情绪。苹果公司于2016年9月发布新一代iPhone7手机，但从对消费者的调查来看，人们却对此反应平平，由此可见，iPhone系列已经不再是炙手可热的手机了。在世界各国的社会转型和经济发展过程中，食物都扮演了推波助澜的角色，从史前时代至今，与食物有关的故事成为人类发展史的重要篇章。接下来，孝子们就敛声屏气，等待娘舅家的质询了。在这种情况下，娘家的人多少总要提点意见，向孝子们发难。印度南部的一个小村，几乎每家都出了一名小偷，“贼村”之名不胫而走，为洗刷恶名，全村居民宣誓要改弦更张。明朝末年，上自皇帝、藩王，下至文武百官，巧取豪夺，鱼肉百姓，弄得有天无日，世道不像世道。ABC D解析：不经之谈：荒诞的、没有根据的话。此处使用正确。炙手可热：手一挨近就感觉热，形容权势很大、气焰很盛。含贬义，不能作“热门”解。此处望文生义。推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。此处褒贬不当。敛声屏气：抑制语声和呼吸，形容谨慎畏惧的样子。此处使用正确。改弦更张：改换琴弦，变更行车道路。比喻改革制度或变更做法。此处不合语境。有天无日：a.比喻暗无公理；b.比喻言行肆无忌惮；c.比喻无稽言行。取第a个意思，使用正确。答案：B14下列各项中，没有语病的一项是 ()A转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等。B黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。C由于王熙凤出身于身份高贵而人际关系复杂的大家庭，且自幼被当作男孩子教养，因此接触广泛，见识丰富，性格泼辣。D贾母所住的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族的气派。解析：A项，概念并列不当，“鸟雀”包括“鹦鹉、画眉”，不能并列使用；C项，成分赘余，删除“由于”；D项，句式杂糅，删除“做掩映”。答案：B15填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了B偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了解析：根据下文“笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢”，确定在A、C项间选择，C项中的“偏”是“偏偏”的意思，强调城里不同于乡下，据此可确定答案为C项。答案：C16新版红楼梦播出后，引发热议。中国青年报社会调查中心进行了一次调查，得出如下的部分数据。请根据图表反映的情况，补充下面文段中空缺的内容，使上下文语意连贯。表受访者情况更喜欢87版比例(%)完整读过原著81.5读过部分原著62.0没读过原著39.3表更喜欢87版原因比例(%)演员气质纯粹，符合书中人物气质85.5演技精湛，角色活灵活现52.9尊重艺术，一丝不苟的态度47.1音乐唯美，感人肺腑40.7通过表，可以得出调查结论是_。综合表和表可以看出，大众对经典名著存在这样的心理：_。因此名著影视作品要拍得成功，除了与_、_、_等因素有关外，更重要的是_。答案：完整或部分读过原著的人喜欢87版红楼梦的特别多珍惜、爱护和崇尚演员技能创作态度艺术手段要忠实于原著17某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同的角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句，可以适当增删词语。贾宝玉是个贵族公子。贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。叛逆精神是贾宝玉的性格特征。曹雪芹写红楼梦是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。_答案：贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的红楼梦中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。18阅读红楼梦第三回中林黛玉婉拒舅母请吃饭的一段话，请参照的方式，完成题目，答案不超过25个字。邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。黛玉短短几句话能获得邢夫人微笑赞许的原因是：充分肯定了对方的美意。(爱惜赐饭，原不应辞)_。(还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭)_。(异日再领，未为不可。望舅母容谅)解析：本题考查概括文段信息的能力。黛玉这段话中的“原不应辞”“只是”“恐领了赐去不恭”等句可见黛玉在拒绝邢夫人的邀请时十分委婉不是外甥女不在此处用饭，实是还要去拜见二舅舅，唯恐失了礼仪，这是很委婉的拒绝；而“爱惜赐饭”“望舅母容谅”等句则是通过种种敬语表达了晚辈对长辈的尊敬，“异日再领”等句表达了请求对方原谅的歉意，一言一语均是十分得体大方。答案：申述了自己不能留下吃饭的正当、充分的理由表示改日一定从命，请求对方谅解的歉意