2020-2021学年高中生物-第一章-遗传的细胞基础-2-分离定律检测苏教版必修2.doc

2020-2021学年高中生物 第一章 遗传的细胞基础 2 分离定律检测苏教版必修2

2020-2021学年高中生物 第一章 遗传的细胞基础 2 分离定律检测苏教版必修2

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- 10 -

分离定律
(20分钟·70分)
一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)
1.下列性状中,不属于相对性状的是(　　)
A.狗的直毛与卷毛
B.猫的白毛与黑毛
C.人的蓝眼与褐眼
D.棉花的细绒与长绒
【解析】选D。狗的直毛与卷毛、猫的白毛与黑毛、人的蓝眼与褐眼符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A、B、C不符合题意;棉花的细绒与长绒符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,D符合题意。
2.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是(　　)
A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状
C.性状表现相同,遗传因子组成不一定相同
D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状
【解析】选C。性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象,A错误;具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状,B错误;性状表现相同,遗传因子组成不一定相同,C正确;兔的白毛和黑毛,狗的长毛和短毛、直毛和卷毛都是相对性状,D错误。
3.大豆的高茎和矮茎为一对相对性状。下列四组杂交组合中,能确定显隐性关系的是(　　)
A.高茎×高茎→高茎
B.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎
C.矮茎×矮茎→矮茎
D.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎
【解析】选D。高茎×高茎→高茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,A错误;高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎,后代的性状分离比为1∶1,可能是Aa×aa→Aa、aa,也可能是aa×Aa→aa、Aa,所以无法判断显隐性关系,B错误;矮茎×矮茎→矮茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,C错误;高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎,发生性状分离,所以矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,D正确。
【方法规律】显隐性性状的判断方法
(1)用杂交法判断。
假设A、B为一对相对性状,则有如下关系:
①若A×B→A,则A为显性,B为隐性。
②若A×B→B,则B为显性,A为隐性。
③若A×B→既有A,又有B,则无法判断显隐性,只能采用自交法。
(2)用自交法判断。
假设A、B为一对相对性状,则有如下关系:
①若A既有A,又有B,则A为显性,B为隐性。
②若B既有A,又有B,则B为显性,A为隐性。
③
【补偿训练】
以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性个体一行植株上所产生的子一代将表现为(　　)
A.显、隐性个体的比例是1∶1
B.显、隐性个体的比例是3∶1
C.都是隐性个体　
D.都是显性个体
【解析】选C。豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,在自然情况下只能进行自交,因此隐性个体一行植株上所产生的子一代仍表现为隐性。
4.(2020·正定中学高一检测)卷毛鸡由于羽毛卷曲受到家禽爱好者的欢迎。但是这种鸡无法稳定遗传,两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡,25%的野生型,25%的丝状羽的鸡。若需要大量生产卷毛鸡,最好采用的杂交方式是(　　)
A.卷毛鸡×卷毛鸡　　　　 B.卷毛鸡×丝状羽
C.野生型×野生型 D.野生型×丝状羽
【解析】选D。根据题意分析,两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡,25%的野生型,25%的丝状羽的鸡,说明卷毛鸡是杂合子,后代发生了性状分离,则亲本卷毛鸡的遗传因子组成都是Aa,相互交配得到后代的遗传因子组成为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,符合提供信息中的数据,那么野生型和丝状羽杂交后代全部是杂合子卷毛鸡。
5.下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述,正确的是(　　)
①当显性与隐性遗传因子在一起时,个体表现出显性遗传因子控制的性状
②当显性与隐性遗传因子在一起时,显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用
③当一对遗传因子均为显性时,生物个体只表现显性性状
④当一对遗传因子均为隐性时,生物个体仍表现出显性性状
A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④
【解析】选C。①当显性与隐性遗传因子在一起时(杂合子),个体表现出显性遗传因子控制的性状,①正确;②显性遗传因子对隐性遗传因子没有转化作用,②错误;③当一对遗传因子均为显性时(显性纯合子),生物个体只表现显性性状,③正确;④当一对遗传因子均为隐性时(隐性纯合子),生物个体只表现出隐性性状,④错误。
【补偿训练】
在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花是一对相对性状,受一对遗传因子控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是(　　)

A.红花为隐性性状
B.红花A的遗传因子组成为RR
C.红花C与红花D的遗传因子组成不同
D.白花B的遗传因子组成为Rr
【解析】选B。由题表中杂交组合一可知,红花为显性性状,且红花A为显性纯合子(即RR);由杂交组合二可以得出,红花C、D都是杂合子(Rr);白花B遗传因子组成为rr。
6.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系的花粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系的花粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的分离定律的一项是(　　)
A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色
B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
【解析】选C。分离定律的实质是F1在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,C项直接证明F1能产生两种数量相等的配子。
7.一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,关于这种现象下列说法正确的是(　　)
A.符合孟德尔的分离定律,显性∶隐性=3∶1
B.该遗传不符合孟德尔的分离定律
C.这对夫妇每胎都有生出单眼皮孩子的可能性
D.单眼皮遗传因子和双眼皮遗传因子发生了互换
【解析】选C。由题干可知,人的双眼皮对单眼皮是显性性状(分别用A、a表示),一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,发生了性状分离,说明这对夫妇的遗传因子组成都是Aa,则他们所生后代的遗传因子组成及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,性状表现及比例为双眼皮∶单眼皮=3∶1。根据分离定律,这对夫妇所生后代性状分离比双眼皮∶单眼皮=3∶1,而不是单眼皮∶双眼皮=3∶1,A错误;双眼皮与单眼皮是由一对遗传因子决定的,遵循分离定律,B错误;由以上分析可知,这对夫妇的遗传因子组成都是杂合子,每一胎都有可能生出单眼皮的可能,其概率为1/4,C正确;单眼皮遗传因子和双眼皮遗传因子即使发生互换,结果也是一样的,依据题干不能确定是否发生互换,D错误。
8.采用以下哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题(　　)
①鉴定一只白羊是否纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种子一代遗传因子的组成
A.杂交、自交、测交、测交
B.杂交、杂交、杂交、测交
C.测交、杂交、自交、测交
D.测交、测交、杂交、自交
【解析】选C。鉴定某一生物是否为纯种,对于植物来说可采用自交和测交的方法,自交方法最简便,但对于动物则常用测交方法。要区分某种生物相对性状的显隐性,可让该生物进行杂交,若是相同性状的个体杂交,子代出现性状分离,则分离出来的性状为隐性性状。连续多代自交可明显提高生物品种的纯合度。测交可鉴定显性性状个体的遗传因子的组成。
【方法规律】不同交配类型在实践中的应用
(1)杂交:可以用来判断显隐性。
(2)测交:用来检测植物的遗传因子组成。
(3)自交:可以用来判断显隐性,检测植物遗传因子组成的最简单的方法。
(4)连续多代自交:提高显性纯合子的比例。
【补偿训练】
下列有关图示的说法,正确的是(　　)

A.甲图中的DD,乙图中的dd,丙图中的Dd都是相同的遗传因子
B.能正确表示分离定律实质的图示是甲和乙
C.理论上丙图可产生数量相等的D、d两种配子
D.分离定律可适用于所有生物
【解析】选C。甲图中的DD,乙图中的dd,都是相同的遗传因子,丙图中的Dd是不同的遗传因子,A错误;分离定律实质是成对的遗传因子分离,因此能正确表示分离定律实质的图示是丙,B错误;丙图细胞含有一对遗传因子,理论上丙图可产生数量相等的D、d两种配子,C正确;分离定律只适用于真核生物的有性生殖过程,D错误。
二、非选择题(共2小题,共30分)
9.(15分)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制,现用豌豆进行下列遗传实验,请分析回答:
实验一
实验二
P黄色子叶甲×绿色子叶乙

F1黄色子叶丙　绿色子叶
　1　　∶　　1
P　黄色子叶丁
　　　　自交
F1　黄色子叶戊　绿色子叶
　　3　　∶　　1
(1)从实验__________可判断这对相对性状中__________是显性性状。 
(2)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____________。 
(3)实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为__________,其中能稳定遗传的占____________,若黄色子叶戊植株之间随机交配,所获得的子代中绿色子叶占________________。 
(4)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______________________________。 
【解析】(1)从实验二的性状分离比3∶1,可以看出黄色子叶为显性性状。
(2)分析可知,实验一亲本黄色子叶豌豆的遗传因子组成是Yy,在进行减数分裂产生配子过程中,成对的遗传因子分离,产生两种类型的配子,Y∶y=1∶1,因此子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1。
(3)分析可知,实验二,黄色子叶戊的遗传因子组成是YY和Yy,比例是1∶2,因此能稳定遗传(YY)的比例是1/3,Yy比例是2/3;若黄色子叶戊植株之间随机交配,即2/3Yy×2/3Yy所获得的子代中绿色子叶(yy)占1/9。
(4)实验一黄色子叶丙的遗传因子组成是Yy,实验二中黄色子叶戊的遗传因子组成是1/3YY,2/3Yy,二者杂交,即1/3YY×Yy1/6YY、1/6Yy,2/3Yy×Yy1/6YY、1/3Yy、1/6yy,子代黄色子叶个体中,Yy所占比例为3/5。
答案:(1)二　黄色子叶
(2)Y∶y=1∶1
(3)YY和Yy　1/3　1/9
(4)3/5
10.(15分)通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直,叫母羽;雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲,叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽,而雄鸡的羽毛可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由一对遗传因子(用H、h表示)控制。现用一对母羽亲本进行杂交,发现子代中的母鸡都为母羽,而雄鸡中母羽∶雄羽=3∶1。请回答:
(1)亲本都为母羽,子代中出现雄羽,这一现象在遗传学上称为______________。母羽和雄羽中显性性状是____________。 
(2)在子代中,母羽鸡的遗传因子组成为__________。将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交,理论上后代雄鸡的性状表现及比例是______________________。 
(3)现有各种性状表现鸡的品种,为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子,请另行设计一杂交实验,用遗传图解表示(需要写出配子)。
【解析】(1)亲本都为母羽,子代中出现雄羽,这一现象在遗传学上称为性状分离,说明母羽对雄羽是显性,亲本都是杂合子,即Hh。
(2)在子代中,由于所有的母鸡都只具有母羽,所以母羽鸡的遗传因子组成为HH、Hh、hh。由于雄羽为隐性性状,所以雄羽鸡的遗传因子组成为hh。由于母鸡的遗传因子组成有HH、Hh、hh,比例为1∶2∶1,将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡hh杂交,理论上后代雄鸡的遗传因子组成有Hh和hh,比例为1∶1,所以性状表现及比例是母羽∶雄羽=1∶1。
(3)为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子,可用母羽母鸡(Hh)与雄羽雄鸡(hh)杂交,遗传图解为:

答案:(1)性状分离　母羽
(2)HH、Hh、hh　母羽∶雄羽=1∶1
(3)如图所示:

(10分钟·30分)
1.(6分)(2019·全国卷Ⅱ)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(　　)
A.①或② B.①或④
C.②或③ D.③或④
【解析】选B。①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲的全缘叶性状是显性性状,植株甲是杂合子;②植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代全为全缘叶,植株甲既可能是纯合子、也可能是杂合子;③如果植株甲是隐性纯合子,而羽裂叶为杂合子,则其后代全缘叶与羽裂叶的比例也为1∶1;④植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1,说明全缘叶为显性性状,植株甲及另一全缘叶植株均为杂合子。
【误区警示】本题易误认为③正确,应分析出子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1,可能是因为植株甲是杂合子,另一植株为隐性纯合子,也可能是植株甲为隐性纯合子,而另一植株为杂合子。
2.(6分)已知一批遗传因子组成为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1∶1,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为 (　　)
A.7∶1、7∶1 B.7∶1、15∶1
C.15∶1、15∶1 D.8∶1、16∶1
【解析】选B。由题意知,豌豆的遗传因子组成是AA、Aa,且比例是1∶1,因此豌豆间行种植后,其自交后代中显隐性性状的分离比是A_∶aa=(1/2+1/2×3/4)∶(1/2×1/4)=7∶1。玉米的基因型及比例是AA∶Aa=1∶1,玉米产生的雌、雄配子的遗传因子组成及比例是A∶a=(1/2+1/2×1/2)∶(1/2×1/2)=3∶1,因此玉米间行种植后,自由交配后代显隐性的比例关系是A_∶aa=(AA+Aa)∶aa=(3/4×3/4+3/4×1/4×2)∶(1/4×1/4)=15∶1。
【实验·探究】
3.(18分)果蝇的黑体(v)与灰体(V)是一对相对性状,某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体,现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。
(1)应选取______________________________________果蝇与待测果蝇交配。 
(2)用________________________喂养子代果蝇。 
(3)通过观察子代果蝇性状,推断待测果蝇的遗传因子组成:
①若子代________,则待测果蝇的遗传因子组成为VV; 
②__________________________________________________; 
③__________________________________________________。 
【解析】(1)根据题意可知,用含某种添加剂的食物喂养的果蝇全为黑色,则待测黑体果蝇的遗传因子组成可能为VV、Vv或vv,要确定其遗传因子组成,应选用遗传因子组成为vv的雌果蝇与其交配,且只能用不含添加剂的食物喂养得到的黑体果蝇(vv)。此外,为保证子代果蝇有较多数量,便于分析,可选用多只雌果蝇。(2)为防止食物中添加剂对子代果蝇体色产生影响,应用不含添加剂的食物来喂养子代果蝇。(3)根据杂交子代果蝇的体色,可推断被测果蝇的遗传因子组成:①若子代全为灰体,则待测果蝇的遗传因子组成为VV;②若子代全为黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为vv;③若子代中既有灰体,也有黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为Vv。
答案:(1)多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌
(2)不含添加剂的食物
(3)①全为灰体
②若子代全为黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为vv
③若子代既有灰体,也有黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为Vv