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大学生的国防素养 班级 化工二班 学院 化学化工学院 摘要: 国防自古以来就是国家安全的重要保障，大学生国防素质教育，是适应现代化建及信息化国防的要求，要实现大学生国防教育为国家国防打下良好基础的目的，就要培养大学生的国防素养。大学生国防教育，在中华人民共和国国防教育法中也有相关规定：第十六条：“学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练应当采取措施加强安全保障。”由此我们可知国防教育课程和军训，不仅是学校的教学任务，更是国家安定、经济快速发展的必须要求。而十八大的召开更是为大学生的国防教育提出了新的要求。下面我将从不同的方面对十八大新军事要求进行解析。关键词：加快推进国防和军队现代化建设 推进两岸交流合作 大学生 国防教育 胡锦涛总书记在十八大报告加快推进国防和军队现代化建设中重点强调了的战略任务、指导思想、科学发展的要求、途径和原则等五个方面内容。一是，加快推进国防和军队现代化的战略任务、要求和时限。加快推进国防和军队现代化的战略任务，是建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队。要求，坚持以国家核心安全需求为导向，确保实现国家的领土主权完整、国家独立、可持续发展、国家的基本政治制度不变、能有效的维护海外利益。统筹经济建设和国防建设，把国防和军队现代化建设融入国家经济社会发展体系之中，实现富国与强军的统一，国防建设必须跟上经济建设步伐，实现两大建设的同步和资源配置达到均衡发展。按照国防和军队现代化建设“三步走”战略构想，加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务。时限，是到2020年力争基本实现机械化，信息化建设取得重大进展。二是，国防和军队现代化建设的指导思想及关注的重点。国防和军队现代化建设的指导思想必须以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、党关于新形势下国防和军队建设思想为指导。人民战争思想、人民战争的战略战术、党对军队绝对领导、新时期国防和军队建设科学发展的思想，是我党我军组织国防和军队建设的成功经验，也是指导我军未来建设必须坚持的指导思想。三是，坚持推动国防和军队建设科学发展的主题。首先，要全面加强军队革命化、现代化、正规化建设，就是要以加快转变战斗力生成模式为主线。转变战斗力生成模式，是我们党深入探索信息化条件下战争和军事活动规律取得的重要成果，也是新时期军事理论的重大创新。战斗力生成模式转变是伴随着生产力增长方式转变而产生的一种复杂的社会历史现象和一项庞大的系统工程，涉及人、武器装备、体制编制、军事理论等诸多要素。当代战斗力生成模式是以信息为主导，以系统性为内在要素，以集约式为本质特征的新型模式。按照新型信息主导式武器+智能型军人基于信息系统高度融合的体系建设，是国防和军队建设科学发展方向。其次，是毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军，持续培育当代革命军人核心价值观，是保证军队打得赢、不变质的关键。三要，培养大批高素质新型军事人才，深入开展信息化条件下军事训练，增强基于信息系统的体系作战能力，完善现代后勤全面建设，是提高国防和军队现代化建设的根本保障。四要，加大依法治军、从严治军力度，是推动国防与军队正规化建设向更高水平发展的基本措施。四是，国防和军队建设改革的途径。积极稳妥地推动中国特色军事变革，是以建设信息化军队、打赢信息化战争为目标，深化改革、锐意创新，加强质量建设地深入发展。坚持以创新发展军事理论为先导，是坚持中国特色基础，没有理论先导就不可能真正地与我国国防和军队建设实践相结合。只有提高国防科技的自主创新能力，我们的现代化武器装备才不会受制于人。深入推进军队组织形态现代化，构建中国特色现代军事力量体系，是打赢现代化战争的需求。信息化、智能化的武器装备体系正在使军队的编制体系向集约型、精减型发展，裁减军队员额、提高信息化程度是走中国特色质量建军的必然选择。军民融合的发展之路是推动经济建设、技术转化，造福人类的积极举措，充分体现了中国和平发建设的思想。加快现代化武装力量建设、提高国防动员和后备力量建设质量，是提高全民国防意识，精兵优质、减少军费、应对危机、防患于未然的国防与军队现代化建设的途径。五是，国防和军队现代化的原则。中国奉行防御性的国防政策，加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整，保障国家和平发展。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量，将一如既往同各国加强军事合作、增进军事互信，参与地区和国际安全事务，在国际政治和安全领域发挥积极作用。中国国防力量的增强是世界军事力量平衡的基础，是维护世界和平的支撑。中国奉行的是积极防御的国防政策，旨在维护国家的核心利益，国家主权、安全、领土完整，保障国家的和平发展，在参与地区和国际安全事务中，在政治和安全领域发挥积极作用，决不干涉别国内政和以武力相威胁，这是中国一贯奉行外交和军事原则，也是中国国防和军队建设的原则。胡锦涛同志在十八大报告中强调，我们要持续推进两岸交流合作。希望双方共同努力，探讨国家尚未统一特殊情况下的两岸政治关系，作出合情合理安排；商谈建立两岸军事安全互信机制，稳定台海局势；协商达成两岸和平协议，开创两岸关系和平发展新前景。一、两岸建立军事互信机制是中华民族的福址结束敌对状态，建立军事互信，共同建构两岸和平发展框架，是两岸关系正常化的重要内容。对两岸关系而言，不管经济上交流有多么热，不管政治上接触多么频繁，只要军事上不能互信，就不可能有实质性改善。目前，虽然还无法预期两岸军事互信机制需要多久才能完成，但可以肯定的是，以建立两岸军事互信为目的的两岸军事交流一旦启动，必将为两岸关系注入新的元素，并把两岸关系提升至更高层级，从而为两岸和平发展奠定坚实而可靠的基础。这是一个非常有益于中华民族伟大复兴的好事。二、两岸军事互信机制重点在政治互信所谓军事互信机制，主要指的是在军事领域建立一些措施，增加军事活动的透明度与可预测性，从而降低敌意与冲突的可能性。但是，我们应该特别注意一点，海峡两岸军事安全互信机制是针对海峡两岸的特殊情况所做出的特殊安排，不同于世界其它国家和地区建立的军事互信机制。一般的军事互信机制目的是为了维护双方各自的主权独立与国家安全；而两岸建立的军事安全互信机制的前提则是一个中国原则，目的是为了两岸双方共同维护祖国的主权和领土完整，防范和打击“台独”分裂活动，推动祖国和平统一。另外，一般的军事互信机制是从纯军事的角度出发，而两岸军事安全互信机制不可能就军事论军事。其重点还在政治互信方面，海峡两岸只有政治互信才能实现军事安全互信。三、两岸军事互信可打开钓鱼岛问题死结最近，钓鱼岛列屿主权争端越演越烈，从日本政客提出“购买”钓鱼岛列屿所有权行动，到日本政府着手进行“国有化”措施，大陆抗议声浪越来越高，东海风云日益紧迫，但马英九却拒绝与大陆联手，并提出“东海和平倡议”要自主保钓，民进党方面也没有人声援马英九的保钓行动，内聚力不足，对外张力更形薄弱，使得台湾对钓鱼岛列屿主权争端的发言权越来越小。但是，在面对虎视眈眈威胁太平岛安全的越南时，绿委的“保太”动作却大了许多。其实，无论保钓或保太，以台湾的海空军力量，都显得薄弱，有识之士无不倡议两岸应该联手维护岛屿主权与安全，具体作法就是签署“军事互信机制”，透过建立军事互信共同维护主权。跟以往的历史一样，日本利用中国人的内部分裂和内部斗争，从中渔利。从而不断加强对钓鱼岛的控制。同样的，从历史教训里我们也自然的找到了解决方法。问题产生的根本性原因，是两岸分裂，兄弟逾墙这个根本性问题。而从这个问题导致了台湾方面软弱应对了日方在钓鱼岛方向的步步进逼。抗战的历史告诉我们，在此情况下，一是无论那一方，都不能在相关与外人的利益争夺区域放弃斗争；二是中国人必须形成相关问题的联合统一，起码是联合统一战线。因此，钓鱼岛的根本解决之道不在钓鱼岛本身，而在中国人自己。历史证明，只要中国人团结起来，就不怕敌人的侵扰。因此对我们而言，最有效的、最有力的釜底抽薪办法就是在两岸军事互信上加速打开局面来反击相关国家。两岸军事互信的建立，是两岸展开对钓鱼岛有效管辖的前提，是反击其他国家对中国核心国家利益侵犯的最有利的回击。在要求军事现代化的今天具有高学识的大学生势必成为指挥的主体，在全民备战时优秀的指挥人才显得尤为重要，无论是什么样的国防任务，都要求我们加强国防教育，我们时刻将成为国家的先锋力量，大学生必须严格要求自己，努力使自己成为拉得出打得赢的后备力量。大学生国防教育，是有效完成国防教育培养国家后备力量的主要方式之一，作为教育对象，大学生应当有着责任感和使命感，应努力提高自己的集体荣誉感和爱国主义情感。大学生也是日后国生产力的中坚力量，在工作和生活中拥有良好的国防意识和国防素养，也是推动国家经济建设和国防建设的必要条件。而我们作为一名石河子大学的学生更要加强自身的国防素养，时刻准备投身国防，报效祖国。参考文献: 钓鱼岛事件 十八大解读 李大光 党的十八大报告 胡锦涛 解读十八大：加速推进中国特色军事变革 凤凰网 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)