19年高考微写作.doc

微写作（19西城期末）23.微写作（10分）阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。改革开放以来，随着对人员流动限制的放宽，越来越多的人选择离开了自己的故乡，到外地发展。这样，就形成了堪称“全球罕见的人口流动”的春运流。近年，春运大军年流动量已超过30亿人次。（1）请描绘一个你感触最深的春节回老家途中的场景。要求：场景具体生动，具有春运特点。（2）你如何看待中国“春运大迁徙”这一独特现象，请做简要评析。要求：言之成理，自圆其说。（3）请给春节期间仍然战斗在工作岗位上的人们，写一段抒情性的文字，表达自己的感情。要求：对象明确，感情真挚。符合“过年”的情境。须使用比喻或排比的修辞手法。总体均分：6.16第一题均分6.1请描绘一个你感触最深的春节回老家途中的场景。要求：场景具体生动，具有春运特点。总体原则：氛围特定、点面结合、顺序合理、表达方式多样、突出描写（特定对象氛围的描摹、人物语言、动作、肖像、神态、细节等描写）赋分要点：是否明确回应“春运”这一题目要求。【评分标准】对“春运”无明确回应，总分不超过5分，一票否决。如文段中出现“年货”“春联”等与“春运”相关之信息，视作回应。是否有符合要求的场景描写。【评分标准】无场景描写，总分不超过5分，一票否决。场面描写：有点有面不扣分，有点无面1-2分，有面无点-3分。注：“春运”这一场景描写，内容上应包含环境描写和人物描写（包含人物肖像、语言、神态、行动等），写法上应点面结合（既有整体描绘之“面”，又有单独刻画之“点”）。本次阅卷，重点考察点面结合一项。语言是否生动。【评分标准】使用修辞，视为对语言生动这一要求之最明确（最粗暴最有效）回应，不使用修辞但语言尚有生动之努力-1分，否则-2分。腊月二十八，雾深露重，在通往石家庄方向的京港澳高速上，没有车马喧嚣、川流不息的景象，只有透过雾气传来的闪烁红灯，车与车挨得极近，却无法挪动分毫，空气中弥漫着浮躁，回家的焦急，堵车的烦躁交织，一个人，两个人，很多人从车上下来。他们从互相抱怨到唠唠家常，紧绷的氛围稍稍松弛，又有人陆续从车上拿下来零食分享，两个车主头碰头的互相点烟，他们是回家路途上偶遇的陌生人，一转身上车，就各自奔向东西，但在寒冷的腊月里，是人情的温暖。（9分）【点评】语言生动方面-1分。虽然是在冬天，候车大厅里却热得像个蒸笼，我将厚厚的羽绒服脱下，搭在手臂上，还是热。现在是春节前夕，我和父母正等着坐回老家的车，偌大的一间候车厅挤满了人，椅子上，过道上放着各种各样的包裹，坐或站着各种各样的人，我坐在行李箱上，父母将我夹在中间，一遍又一遍的检查车票、证件、行李和我是否都在。突然前面一阵骚动，隐约听到说检票了，两边的人群一下子挤向中间，汇成一条宽而长的队伍，每个人都想早点回家。（9分）【点评】点的描写尚不具体，略欠火候-1分。那是去年除夕前一天，我在某市火车站上车前，那时的站台人满为患，摩肩接踵，很难想象这么多人会挤进一列车中。站外大风凛冽，站台上却似沸腾一般燥热。哭声喊声屡屡不绝，闭上眼，如不是广播中一遍遍的寻人广播和检票通知，很难认为这是火车站。列车徐徐进站，人们涌上车，有的家长甚至把孩子从窗户“递”了进去，随着人们渐渐落座，喧嚣停了下来，伴着满车泡面味儿，满载着归乡之期盼，列车启动，行于白雪之中。（9分）【点评】点的描写尚不具体，略欠火候-1分。不过此语段，语言比较生动。月台上站着密密麻麻的人，放眼望去，黑鸦鸦的一片。喧闹声，欢笑声与火车进站出站的声音叠在了一起，好不热闹，身上穿着看得出还特意进行清洗却仍有些污渍的大袄，脸上常年经风吹日晒的工人，此刻笑的像个孩子一样。能回家了！兴奋！有的人带了大量的年货，准备发给家里的孩子，送给乡里乡亲，重重的包裹压得他们不得不喘着粗气，眼神却亮得像天上的星星，人潮缓缓的移动着，向着火车靠拢，又是新的一波人潮在后面涌来。（10分）【点评】优秀示例。回应“春运主题”，描写有点有面，语言生动。临近午夜列车却因大雪封山，迟迟无法发动。人满为患的候车室中，更充斥着大大小小的包裹和此起彼伏的叹息声气氛，一片压抑。“请各位旅客准备登车”随着乘务员清脆的声音，仿佛一束阳光照了进来，人们变得匆忙起来，消息在人群中传播开来，仿佛突然有一股热血注入胸膛，眼前浮现出亲人的脸笑脸，我不由得随着人们奔跑起来，像这部？便能见到的亲人。那种无法压抑的愉悦感充斥心间，这边是春运的欢愉，而它也是一种家和心灵的召唤。（10分）【按：迎合对原文，录入可能有错误】【点评】优秀示例。回应“春运主题”，描写有点有面，语言生动。第二题均分6.04你如何看待中国“春运大迁徙”这一独特现象，请做简要评析。要求：言之成理，自圆其说。总体原则：现象概括准、观点阐述明、本质（意义、影响、后果）分析透、论述逻辑清、语言表达佳。评分细则：第一，整体论述要在“春运大迁徙”背景下完成。1过年团圆，必须有来有回，不可单一谈论为什么人们会离开故乡。2重点在于对大量人员春节期间回乡这一行为的分析。第二，要有明确的表明观点的语句。1能够从改革开放带来的社会发展层面，国家政策的改变带来个体价值实现的可能性层面，传统文化、民族心理层面分析恰当合理；2可以从反面分析，谈城乡发展不均衡导致人员流动，解决大迁徙要从发展平衡入手。其他分析亦要恰当理性，反面分析荒谬片面的4分以下。“春运大迁徙”是中国特有的社会现象，它蕴含中华文化传统，同时反映出了现今发展的现实问题，首先，春运期间大批人员渴望归家团圆，说明春节这一文化传统的重视以及注重团圆，保有家族意识等传统思想对中国人民的深远影响，然而形成全球罕见的人口流动，也反映出了我国现今地区发展不均衡，人民生活水平差异过大的严峻问题，因此形成的交通问题十分棘手，因此我们应理性认识现象背后突显出的问题，保有文化，促进社会均衡发展。（10分，观点明确，理由丰富有层次。）春运是中国发展的负担，逾30人亿人次的人口流动有巨大交通需求与安全隐患，为陆空交通部与人口素质均提出很高要求，同时技术管理与社会风气引导的负担。然而负担沉重的背后，是万万年轻人响应改革开放政策积极工作理想创造价值的志向，是中国传统“家”文化在人人心中的烙印，既是传统的延续证明，也是我国前行发展的轨迹。它不可避免，又难免让人心甘情愿见证与应对，故曰改革开放以来一种“甜蜜”的负担。（10分，思考认识深入，论理清晰，观点明确突出。）春运大迁徙现象一方面，作为当下中国在传统节日中独有的人口迁徙景观，展现了中国传统文化中家乡在人们心中深远而无可替代的意义，亦可见我国当今铁路商铁等运输方式的发达水平。然而在另一方面春运大军的出现如此壮观，也说明了当今中国各地经济发展不均衡的现状，致使越来越多的人们离开家乡寻找就业发展机会。这也暗示了我国当下经济发展需注意平衡性，方能使人们在家乡便可以得到发展，希望在不远的将来可得到实现。（9分）随着“北漂人员”、“打工仔”的增多，我国春节回家的人口数目也越来越惊人，成为万众瞩目，一年一度的盛事，“春运”这一独特现象，表达出我国人民对回家的期待与愿景，体现出亲情之美，也时时发生触动人心的体现人性美的故事，但同时它也暴露出我国城乡差异大，一线，超一线城市与其他城市机遇差别显著的问题，加大扶贫力度，加强农村建设，才能避免许多人背井离乡，有效缓解“春运大迁徙”。（9分）中国的“春运大迁徙”是独特而美好的团聚。首先，它来源我国的现实，改革开放以来，离家发展的人遍布四处，一年到头便期盼回家，从而形成庞大的“迁徙”现象，其次，过年团聚是习俗，春节便是与家人共聚一堂，洗净一年疲倦以最欢庆的心迎接新的一年，最重要的我们要看到这“春运大迁徙”更是体现了中华文化的深厚底蕴，恋家思想是根植于中华传统中，流在我们每个人血液中的，这“春运大迁徙”是社会的变迁更是文化的传承。（9分，层次清晰，有递进意识，最后有总结意识非常好，但第一句逻辑不通，“春运大迁徙”不是团聚，而是为了团聚。故扣一分。）我认为人口的迁徙流动现象是我国现在各地发展水平差异大，不够均衡的现实下的社会必然，而大迁徙在春节的发生又折射出国人心中固有的“团圆过年”的文化情结。千年的传统和几十年的经济大发展大变革造就了“春运”这一独特现象，它成为了透视我国社会生活的一扇窗口，也成为了聚焦社会关注，集中展现亲情温情的一个舞台。当然这一现象对政府的组织规划能力以及运输系统的承载力也提出了更高的要求。（9分）第三题 均分6.6请给春节期间仍然战斗在工作岗位上的人们，写一段抒情性的文字，表达自己的感情。要求：对象明确，感情真挚。符合“过年”的情境。须使用比喻或排比的修辞手法。总体原则：对象明确、感情真挚、言之有物、层次清晰、富有文采。评分细则：二个维度，五个要点：内容上：能明确对象（一类人和几类人均可）能表达对象在春节期间坚守的岗位特点能表达对坚守岗位人的情感（如赞美、感激、激励自己）表达上：能准确使用比喻或排比修辞能使用抒情表达方式一类8-10分，五个要点有三个表现突出，如内容上坚守岗位特点具体鲜明，情感真诚浓郁，表达上修辞生动有感染力，可得满分。如有一个方面一个要点突出，如比喻生动，可得8-9分。二类5-7分：二个方面中一个方面欠，五个要点中一个表达不清楚、不明确、不充分的，降至5-6分，如对象不明确。三类1-4分：内容上严重偏题离题，表达上非抒情，不合其中一个方面即为三类。 感谢你们，仍然在战斗的铁路工作者们，在合家团圆时，是你们载着一位位归心似箭的游子们投入了家乡的怀抱，是你们为每一位焦虑的旅客送去最为真挚的新年祝福，是你们忍受着相思之苦，搭上又一趟离家远去的列车，你们是最可爱的人啊，在列车上度过一个又一个春节，我希望每一位旅客，每一站城市能在列车停靠时，给你们带来家的味道和温暖，我也希望我在踏上返程的列车时，能向你们表达我最真心的感谢，祝你们春节快乐，开启更加平安顺遂的一年。（10分）点评：对象明确，合乎春节情境，岗位坚守表现充分，感情真挚浓郁。春节期间也仍战斗在工作岗位上的人们啊，你们是那样可爱又可敬！腊月三十也依然辛勤执法的交警同志，是你们指引了游子的归途，铸就一道笔挺而温暖的风景线，即便过年也毫不懈怠，清理街道的环卫工人，是你们带给城市焕然一新的整洁，使大家的年过得更加舒心畅快，还有默默无闻奋斗在工作岗位上的高铁司机，售货员是你们的辛勤努力换来了成千上万个家庭的美满团圆，你们就像冬日里的烛光，以自己的温度温暖了整个新年！（9分）点评：对象明确，合乎春节情境，岗位坚守表现较好，感情较真挚。微写作（19东城期末）23. 微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不少于150字。请从边城红岩平凡的世界老人与海中任选一部作品，简述一个你认为最意味深长的情节。要求：符合原著故事情节。8分 我永远忘不了边城中最终翠翠等待傩送的情景。翠翠在爷爷去世后，除了日夜思念爷爷，守护这条小河的摆渡人之外，还有就是思念傩送。她与傩送互相爱慕，但如今只能等待着他的音讯，期盼他回来。翠翠日复一日地等待，心中想着“这个人永远也不会回来了，也许明天回来！”这句话中充满了悲情，但又给读者想象的空间，意味深长，引人深思。9-10分 作为尽述人性之美的经典边城，其中不乏意味深长的情节。举最具代表性的“爷爷之死”一事。爷爷只知大老向翠翠求婚，而不知翠翠与二老的真心实意。在间接导致大老落水而亡，二老赌气离家后，因自己善良单纯纯朴的内心以及对顺顺的友情，翠翠的爷爷在郁闷和纠结中默默离世，其中爷孙二人相依而居的白塔倒塌更是使文章戏剧化，更具意味，既道出人性真善美之伟大，又衬托人与人真情的力量，可谓意味深长。9-10分 我认为红岩中最意味深长的情节是江姐在处刑前梳妆打扮，换上旗袍，亲吻“监狱之花”，微笑离开。面对战友，她微笑坦然；面对敌人，她从容自如，面对死亡，她毫无畏惧；面对未来，她充满希望。这是一个可歌可泣的革命战士在她生命最后时刻留给我们的，她从容，淡定，坚毅，无畏美好的品格在此刻升华，她的背影鼓励战友和读者，希望就在前方，而战士们不放弃希望，但甘愿为他人希望牺牲！9-10分 老人与海中，桑地亚哥为保护巨鱼与鲨鱼殊死搏斗，终余一骨架而已。人与鱼已共行数日，虽互相牵制，以至筋疲力尽，然及鲨鱼欲噬鱼之时，昔日之敌亦为情深之战友，本可就此放手，以解自身之负，然老人毫不懈力以怠之，纵鲜血肆流，亦驱鲨鱼以保大鱼也。其志力之坚，毅力之勇，于此可见。至于其所得，绝非唯一骨架而已。此乃战胜于精神。非作者随意为之，其余韵深长也。9-10分 我选平凡的世界。在发洪水时，晓霞与工作人员一起去检查有没有遗留下的人员时，晓霞为救儿童被洪水冲走。在那句“晓霞被洪水冲走了，没找到”后，众人问那是什么人，晓霞的父亲田书记起身出门最后一句回答“她是我女儿”意味深长。父亲难忍的心痛都蕴含在听说后呆住的表情和回答的语气中。这一情节蕴含了多少老父失去爱女的痛苦和一个领导干部又不得不保持的镇定。阅读文学作品的方法之一是给其中的典型形象分类，如平凡的世界中的孙少安、孙少平，是“奋斗者”的形象。请从呐喊或红楼梦中选择一类人物，用第二人称的口吻表达你对他们（她们）的感情。要求：至少选择两个人物，符合原著内容。8分呐喊中的华老栓、七斤，是封建社会下普通老百姓的形象。你们呀，活得可真是悲哀。这满脑子封建迷信，怎么就不能改改呢。辛亥革命是为了你们好，你们却竟不同情革命者，还用他们做人血馒头治病。但毕竟你们也是活得不易，在如此黑暗的社会环境谋求一条生路，为了给孩子治病不惜花费毕生积蓄。在同情你们的同时，也要批判你们，批判这封建社会的腐朽。9-10分 孔乙己、陈士成，你们都是封建科举制度的“受害者”，我为你们感到悲哀！孔乙己，你一生苦读却无半功名；陈士成，你屡考屡败，最后精神失常，怎能不让我哀叹你们命运之悲惨？但我更为你们的愚昧而悲哀。孔乙己深以读书人自居，却做出窃书之事，还以“读书人的事，哪能算偷”为自己辩解，何其愚昧！陈士成，你看不透科举制度对你的荼毒，只以“他们有眼无珠”自慰，何其可悲！我真为你们二人感到悲哀！910分革命的先觉者们，请让我对你们表达我无穷的敬意！夏瑜，你虽然为革命而牺牲，但你墓前的花园正是追随着你的后辈们赴汤蹈火的意志的继承。狂人，你是最先看到吃人的社会的人。你的呼号成为了人们觉醒序曲的前奏，没有你们，社会将永远沉沦在黑暗之中，所以我又怎能不敬佩你们为革命做出的贡献的先觉者们！安息吧，因为我将带着这份敬意，奋发向上，将中国从你们的手中捧向未来！910分 贾宝玉、林黛玉，你们是我心中的“自由者”。你们有自己的思想，不为外界干扰，你们厌恶入仕，唾弃八股，敢于对那个封建社会说“不”，真让我感到敬佩！即使身居宅府，心却如清荷自由绽放，你们的自由恋爱，并且对爱情的忠贞更让我十分感动，黛玉身死，仍如玉般纯净美好，宝玉婚后也毅然出家，你们用自己的方式挣脱了俗世的束缚，实现了灵魂的自由。我尊重你们，敬佩你们，你们是真正的自由者！910分 宝钗、李纨，你们是可叹，可悲，可怜的，将大好岁月葬送在封建礼教的牺牲品！宝钗，你是封建礼教下的大家闺秀。对一切都为他人着想，连点戏曲也要迎合贾母所好，对一切都从不发怒，你可曾想为自己活上一回？李纨，你是封建礼教下的忠节贞妇。如花般的年华白白赔付在大观园中。你可曾发觉这园中入夜的每一块砖石都寒凉如水？我叹你们，悲你们，怜你们，更恨这封建的镣铐束缚你们！如果你可以从论语红楼梦或平凡的世界中找一个人做朋友，你会选择谁呢？写一段话阐述你的理由。要求：结合论语季氏“益者三友友直，友谅，友多闻，益矣”中的内容，理由恰当。8分 我会选择平凡的世界中的田晓霞做朋友。论语中有三友，其一，友直。田晓霞有着积极开朗的性格，在上学期间，她有什么想法总会直言对少平说。其二，友谅。晓霞体贴善良，遇到困难，她总是体贴关心少平，谅解理解少平。其三，友多闻。晓霞是个积极向上、有学问的女子。上学期间，经常与少平一起看书看报，讨论政治上的问题，可谓见多识广。此为益友。所以我会选择田晓霞做朋友。9-10分我会选择论语中的子路做朋友。因为朋友之间相处，会互相影响。“近朱者赤，近墨者黑”。益友会督促、提高我们的品行学识，损友则可能染上恶习。论语中言“益有三友”“友直友谅友多闻”，而从论语中子路敢于直言对于孔子见南子这一行为的不合礼法，可见他是一个正直、率真、为他人考虑的人，正符合“友直”这一点。所以我想和子路做朋友，常明白自己的不足，共同进步！9-10分 我愿意与论语中的颜回做朋友。他在穷困艰苦的环境中，不因饭菜、钱财之困，扰乱自己而改变操守，坚持学识研究，自身操守，成为了孔子手下最得意的弟子，其为人正直，诚实克己，得到同学、外人的高度评价。论语季氏中“益有三友”中的“友直”说的就是他这样的人。与他做朋友，可以收到他的正面影响，学习他的精神品质，提高自身。910分 我会选择论语中的颜回做朋友。因为他是一个益友。“益有三友友直，友谅，友多闻”。益友要正直、诚实、见多识广。颜回正是如此。他“箪食瓢饮”，“居陋巷也不改其乐”，穷不改节，足显他的正直；他绝粮七日也没有想去偷吃给老师的饭，面对老师的问询，诚实承认自己“食之，不可祭”，足显他的诚实。他是孔子非常喜爱的学生，学问渊博，如果能与颜回成为朋友，我将从他身上学到许多好的人生知识。910分 若可以和红楼梦中的一个人做朋友，我会选择薛宝钗。她是一个正直的人。见宝玉成天耽于声色，不谋划正事，不钻研学问，她便好言相劝；宝玉反驳，她也不恼。她是一个诚实、诚恳的人，见黛玉失言，说出西厢记中的词句，她便善意提醒黛玉，她也是一个博闻、有才华的人。做出的诗在众姐妹中出类拔萃，善读诗书。她集诸多优点于一身，作为朋友，友直，友谅，友多闻，是为益友。910分 我会选择论语中的子路作为我的朋友。子路符合“益有三友”中对有益朋友的定义。他做事坦率真诚，每当孔子发问总能“率尔而对”并且不隐瞒心中所想，做到“友直”。作为孔子的弟子，子路颇得孔子青睐。他与孔子亦师亦友，也能理解孔子的想法，见识广博，学问渊博，是“友多闻”的典型。因此子路能凭借他的多闻与直率影响我向上向好，纠正我的缺点，我选子路作为我的朋友。910分 我会选择平凡的世界中的田晓霞做朋友。论语有言：“友直，友谅，友多闻，益矣。”田晓霞就是这样的一个益友。她正直。身为省报记者，她敢于发声，揭露生活中的事情，并在大洪水发生时奋不顾身；她诚实，面对孙少平，她诚恳真挚，总是吐露自己的真心；她见多识广，总是热爱阅读中外书籍，抓住一切机会开阔自己的眼界。由此可见，田晓霞是一个真正的益友，所以我选择她做朋友。