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(文末附答案)2023年高考语文必考知识点归纳

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选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、下列有关文学常识的说法不正确的一项是（     ）
A．《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，河阳人。唐代著名散文家，“唐宋八大家”之首。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。《诗经》的“六义”是：风、雅、颂，赋、比、兴。前三者是内容上的分类，后三者是表现手法。
C．“六艺经传皆通习之”中的六艺指“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”等六种技艺和学问。
D．左迁，指降职，古代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。“迁”一般指升职，相当于“右迁”。
2、有一副对联概括了诸葛亮一生的主要事迹，其上联为“已知天定三分鼎”，下联最妥贴的一项是（     ）
A．犹事西蜀两代君B．更具忠贞一片心
C．犹竭人谋六出师D．未料世称万古碑
3、下列词语中加点的字，读音正确的一项是（       ）
A．复辟（bì）          襁褓（qiáng）          幡然（fān）        悬崖勒马（1ěi）
B．井陉（xíng）       接载（zài）            气氛（fēn）        咄咄怪事（duō）
C．佯装（yáng）       哺育（bǔ）            狡黠（xié）       夺眶而出（kuāng）
D．颠簸（bō）          癖好（pì）            殒命（yǔn）        呱呱坠地（gū）
4、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（       ）
文旅融合趋势下，非物质文化遗产(以下简称“非遗”)项目作为重要的旅游资源也获得越来越多的关注。近年来我国对非遗旅游开发进行了大量探索，出现了几种典型模式，比如“非遗+民宿”：民宿伴随旅游经济异军突起，满足了人们功能性之上的体验性需求。 。江西婺源县思口镇作为婺源明清古宅的聚集地，目前已建成花满堂、西冲院等19家高端古宅民宿。在这里，游客可以近距离体验千年古樟树榨油桩、老门套、老磨盘、竹编竹艺、水槽、石槽等民俗、非遗。
A．非遗与民宿的结合既为非遗文化开辟了活化路径，也增强了入住旅客的文化体验
B．非遗与民宿的结合既增强了入住旅客的文化体验，也为非遗文化开辟了活化路径
C．民宿与非遗的结合既增强了入住旅客的文化体验，也为非遗文化开辟了活化路径
D．民宿与非遗的结合既为非遗文化开辟了活化路径，也增强了入住旅客的文化体验
5、下列各项不能完全构成反义词的一项是（       ）
A．灿烂--暗淡   凋零--盛开     模糊--清晰
B．忘记--想起   庄重--轻浮     热情--冷淡
C．酷热--冷酷   抽象--具体     细腻--粗糙
D．繁华一萧条   热闹--宁静     隐蔽--暴露
6、下列各句中，标点使用有误的一项是（       ）
A．袁隆平主持的“两系法亚种间杂种优势利用”研究课题通过了国家“863计划”论证，正式立项开展研究。
B．在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲做过最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想。”
C．对于他个人来说，生命的意义是什么？或许在与千千万万种生命打交道的过程中，钟扬已经有了答案。
D．《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。
7、下列语句中加点熟语使用恰当的一项是（     ）
A．这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花的感受美国的生活。
B．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
C．来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。
D．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。
8、下列各项中划线的成语，使用不恰当的一项是（     ）
A．面对日新月异的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。
B．城市治理的许多问题都是具体而微的，一个井盖、一盏路灯、一个垃圾桶，这些看似不起眼的“小事”，其实是关涉群众切身利益的“大事”。
C．在时间的调色盘下，雄安新区会在一张白纸上绘出怎样的优秀画卷，让我们拭目以待。
D．“人心齐，泰山移”。在疫情面前，中国人民同舟共济、万众一心，形成了打赢疫情防控阻击战的强大合力。
9、下列各句中，没有通假字的一项是（     ）
A．学而时习之，不亦说乎？B．则知明而行无过矣
C．吾十有五而志于学D．士不可以不弘毅
10、下列加点字读音全部正确的一项是（     ）
A．剡溪（shàn）            渚清（zhǔ）        阡陌（qiàn）       佛狸祠（bì）
B．渌水（lǜ）             霓裳（cháng）       樊笼（fán）          天台山（tāi）
C．商贾（gǔ）             訇然（ hōng）     暧暧（ài）             羽扇纶巾（guān）
D．守拙（ zhuó）          荻花（dí）          子衿（jīn）            封狼居胥（xū）
11、下列各组词语中，没有错别字的一项是（     ）
A．不绝如缕       杯盘狼籍       箜篌       作息
B．无食桑葚       越陌渡阡       羁鸟       樊笼
C．慨当以康       周公吐哺       激湍       形骸
D．如怨如慕       幽暗昏惑       蜉蝣       陆离
12、下列对诗词的赏析，不正确的一项是（     ）
A．《短歌行》中“周公吐哺，天下归心”化用了《史记·鲁周公世家》中周公的典故，诗人以周公自比，表达求贤建业的雄心。
B．《梦游天姥吟留别》在构思和表现手法方面，富有浪漫主义色彩。它完全突破了一般送别、留别诗的惜别伤离的老套，而是借留别来表明自己不事权贵的政治态度。
C．《立在地球边放号》中，关于“力”的句子在诗中出现多次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋的浪潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。
D．《红烛》在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。
13、下列标点使用正确的一项（     ）
A．我很喜欢古典文学，孔子，孟子，曹植，李白……等等灿烂却不失厚重的名字在我的心里是神圣的。
B．根据《永遇乐·京口北固亭怀古》上、下片的内容，说说“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否，”这个句子的深刻含义。
C．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即——可以通过语言来调节注意。
D．王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”
14、下列词语中没有错别字的一组是（       ）
A．罗嗦   赃款   宏篇巨制   挑三捡四B．安详   歉收   斥之以鼻   矫揉造作
C．脉搏   气概   惹是生非   一筹莫展D．防碍   幅射   立杆见影   金榜题名
15、下列各组词语中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（     ）
A．跋涉（shè）       沉浸（qìn）       望洋兴叹
B．麻痹（bì）       戕害（qiāng）       孜孜不惓
C．卷帙（zhì）       一摞（luò）       一劳永逸
D．时髦（máo）       逊色（sùn）       各得其所
填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
16、记字形：根据拼音写出相应汉字。
（1）序mù___     招mù ____   羡mù ____   日mù_____   mò______然回首
（2）piāo____扬 piāo___缈     piào____勇     piāo___窃     biāo______肥体壮
（3）纳cuì___   憔cuì___     荟cuì_____     cuì火_____   鞠躬尽cuì_____
（4）jiǎo____刑   jiāo___着   jiǎo____洁       水jiǎo___       jiǎo_____兔三窟
17、重点字音
①如晤( )       ②眷( )属       ③称( )心快意       ④几家能彀( )
⑤吾尝语( )曰       ⑥必不能禁( )       ⑦双栖( )之所       ⑧虐( )民
⑨使之肖( )我       ⑩依依旁( )汝       ⑪的( )的非吾所忍       ⑫一恸( )
18、倒涎( )       憎恶( )       剥啄( )       岑寂( )
茗烟( )       付梓( )       讥刺( )       清沁( )
搅扰( )       圆润( )       隽永( )       隽士( )
下乘( )       千乘之国( )       咬文嚼字( )
咀嚼( )       倒嚼( )       蕴藉( )       杯盘狼藉( )
19、易错字音。
①膝盖( )                  ②虾篓( )                 ③晌午( )               ④吆喝( )
⑤泅水( )                  ⑥围剿( )                 ⑦啰唆( )               ⑧罗睺( )
⑨垂涎( )                  ⑩扳( )倒                 ⑪逞( )强                 ⑫刘家峧( )
⑬白匪( )                    ⑭气喘吁吁( )
⑮横：( )横七竖八            ( )飞来横祸
⑯据：( )据点                  ( )拮据
⑰结：( )结出果实            ( )结网
⑱熨：( )熨帖                  ( )熨斗
⑲哄：( )哄骗                  ( )哄堂大笑                  ( )一哄而散
⑳累：( )连篇累牍            ( )果实累累                  ( )劳累
20、（1）《谈美》的作者____________，晚年时被尊称为“______________”。《谈美》全书共15个话题，全部采用_________________的形式娓娓道来。
（2）朱光潜在《谈美》的末篇《_______________》中表达了他最根本的人生观，即___________________________。
（3）朱光潜认为对待同一个事物有三种不同的态度，即以__________为最高目的的“___________的态度”，以___________为最高目的的“_____________的态度”和以___________为最高目的的“____________的态度”。
（4）美感不是普通的感官刺激，它不包含_______________，它使人____________________________________。要养成“美感的态度”，就要学会__________________，在审美过程中求得__________________。
21、给加点字注音：
虾________蟆陵               红绡________               钿________头
银篦________                 阑________干               呕哑________
嘲哳________
22、识记字音
喧豗( )                      砅崖( )             万壑雷( )            峥嵘( )
崔嵬( )                      豺狼( )             吮血( )               咨嗟( )
23、易错字音
⑪（       ）症结所在             （       ）对症下药
⑫（       ）畜牧             （       ）六畜兴旺
24、正字音
①栅栏( )     ②惊诧( )     ③撒手人寰( )     ④畏葸( )
25、熟语积累：理解熟语的意思。
（1）心平气和：
（2）逍遥自在：
（3）百无聊赖：
（4）走投无路：
（5）七手八脚：
（6）宽洪大量：
（7）精明强干：
（8）天有不测风云：
26、识记字形。
（tiān）______砖加瓦            （tiǎn）______列
（kù）______腿                    （wán）______绔
（kuì）羞______                  （huái）______树
（yā）______送                    （xiā）______一口
（yuán）姻______               （chuán）______子
（péi）______偿                    （pōu）______析             （bù）______队
27、“玉”作偏旁也可以省掉“丶”写成“王”。“珠、璞、瑕、璀、璨、理、琢、闰、玩、珏、班、汪、弄”这些字都含有“王”这个部件，其中与玉无关而是表示其他意思的字是（        ）。
28、正字音：给加点字注音。
①运载( )          ②橘红( )     ③角落( )          ④开辟( )
⑤乐曲( )          ⑥酝酿( )     ⑦横亘( )          ⑧着陆( )
29、判断下列句子分别运用了何种修辞手法。
（1）达则兼济天下，穷则独善其身。
（2）朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（3）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
30、给加点字注音。
①按捺( )不住                       ②撇( )开                 ③撵( )出去
④嘀( )嘀咕咕                              ( )嘀里嘟噜

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(文末附答案)2023年高考语文_015参考答案
1、答案：C
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C．“‘礼’‘乐’‘射’‘御’‘书’‘数’等六种技艺和学问”错，文中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书。
故选C。
2、答案：C
解析：
本题考查学生语言表达之对对联的能力。
“已知天定三分鼎”，不出茅庐就已经知到天下三分，已经知道天下三分的大局已注定。下联承接此意应该是知天命而尽人事。据此可排除BD；
“事西蜀两代君”和知道“定三分”是顺应的，构不成转折关系，排除A；
“犹竭人谋六出师”，还是要竭尽人事，六出祁山，奔向统一大业。“已知”、“犹竭”，“天定三分鼎”、“人谋六出师”，两两对应，从内容到结构都极妥帖。
故选C。
3、答案：B
解析：
本题考查学生识记现代汉语常见字字音的能力。
A.“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”，“悬崖勒马”的“勒”应读“lè ”。
C.“狡黠”是“黠”应读“xiá”，“ 夺眶而出”的“ 眶”应读“ kuàng”。
D.“颠簸”的“簸”应读“bǒ”，“癖好”的“癖”应读“pǐ”。
故选B。
4、答案：B
解析：
本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。
前文有“非遗+民宿”的组合方式，再根据陈述主体一致的原则，可以排除C、D两个选项；
通过对整个语段内容的理解可知，“游客文化体验”到“非遗活化路径”是递进关系，据此可以排除A项。
故选B。
5、答案：C
解析：
本题考查学生辨析词义的能力。
C.“酷热”指天气非常炎热；“冷酷”指对待别人冷漠残酷。这一组一个形容天气，一个形容人的性情，不是反义词。
故选C。
6、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B．“你为我想想。”中的句号应放到引号外面，这里“你为我想想”是引的母亲说的话，所以引号里面只是部分引用，而句号应放在整个句子的后面才正确。
故选B。
7、答案：D
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“走马观花”比喻粗略的观察事物，含有贬义，语境是褒义，该词语不合语境。
B.“春意阑珊”是说春天就要过去，和句中“初春”的语境不相吻合。
C．“七手八脚”的意思是人多忙乱，动作不一，“我”一个人显然不能这样，不合语境。
D．“头角峥嵘”是指年轻有为才华出众，使用是正确的。
故选D。
8、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象，此处修饰科技进步，指其发展快，新事物层出不穷，使用正确。
B.具体而微：内容大体具体，但布局、规模较小。此处指城市治理的许多问题，对象误用。
C.拭目以待：拭目：擦眼睛。擦亮眼睛等着看。形容对某事的关注、期待。此处形容期待新区的发展成果，使用正确。
D.同舟共济：同坐一条船过河。比喻在困难的环境中同心协力，战胜困难。此处指同心协力战胜疫情，使用正确。
故选B。
9、答案：D
解析：
本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“学而时习之，不亦说乎”是说“学习并且按时地去复习，不也很快乐吗”，“说”，通“悦”，快乐；
B.“则知明而行无过矣”是说“就会智慧明达并且行为没有过错了”，“知”，通“智”，智慧；
C.“吾十有五而志于学”是说“我十五岁的时候立志作学问”，“有”，通“又”，连接整数和零数，本身无意义，属于结构助词。
故选D。
10、答案：C
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A．“阡陌”的“阡”应读“qiān”。
B．“渌水”的“渌”应读“lù”。
D．“守拙”的“拙”应读“zhuō”。
故选C。
11、答案：D
解析：
本题考查学生识记并正确书写常用规范汉字的能力。
A．“杯盘狼籍”的“籍”应改为“藉”。
B．“越陌渡阡”的“渡”应改为“度”。
C．“慨当以康”的“康”应改为“慷”。
故选D。
12、答案：C
解析：
本题考查学生对诗词的鉴赏能力。
C.《立在地球边放号》全诗采用直接抒情的方式。
故选C。
13、答案：D
解析：
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“……等等”中省略号和“等等”重复，可以删除省略号。
B.“尚能饭否”后逗号应删除。
C.破折号使用错误，“即”就是表示解释，删除破折号。
故选D。
14、答案：C
解析：
【小题1】
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“罗嗦”的“罗”应为“啰”；“宏篇巨制”的“宏”应为“鸿”；“挑三捡四”的“捡”应为“拣”。
B.“斥之以鼻”的“斥”应为“嗤”。
D.“防碍”的“防”应为“妨”；“幅射”的“幅”应为“辐”；“立杆见影”的“杆”应为“竿”。
故选C。
15、答案：C
解析：
本题考查学生识记现代常用规范汉字字音和字形的能力。
A.“沉浸”的“浸”应读“jìn”。
B.“孜孜不惓”的“惓”应为“倦”。
D.“逊色”的“逊”应读“xùn”。
故选C。
16、答案：     幕     募     慕     暮     蓦     飘     缥     骠     剽     膘     粹     悴     萃     淬     瘁     绞     胶     皎     饺     狡
解析：
此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错字的写法。本题中，
（1）“序mù”写作“幕”；“招mù”写作“募”；“羡mù”写作“慕”；“日mù”写作“暮”； “mò然回首”写作“蓦”；
（2）“piāo扬”写作“飘”；“piāo缈”写作“缥”；“piào勇”写作“骠”；“piāo窃”写作“剽”；“biāo肥体壮”写作“膘”；
（3）“纳cuì”写作“粹”；“憔cuì”写作“悴”；“荟cuì”写作“萃”；“cuì火”写作“火”； “鞠躬尽cuì”写作“瘁”；
（4）“jiǎo刑”写作“绞”；“jiāo着”写作“胶”；“jiǎo洁”写作“皎”；“水jiǎo”写作“饺”；“jiǎo兔三窟”写作“狡”。
本题都是形近字和易错字，需要同学们根据词义和字形判断。比如“序mù”一词跟帷帐有关，应为“巾”字旁，写作“幕”；“羡mù”一词跟心理有关，应为“心”字旁，写作“慕”。
17、答案：     wù     juàn     chèn     gòu     yù     jīn     qī     nüè     xiào     bàng     dí     tòng
解析：
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
①晤，本义为当事人双方作公开公正的会谈、光明正大的平等会谈。引申义：明了、明白，或觉悟,受启发而明白。
②眷，形声。字从目，从半，半亦声。“半”与“目”联合起来表示“把眼睛开合度从全开改变到半开”。本义：眯眼看。
③称，此处是“符合，相当”的意思。
④彀，①同“够”。②使劲张弓。
⑤语，读yù，是动词，告诉，使知道。
⑥禁，从示林声。用于名词时表示酒器，用于动词时一般表示禁止或承受得住。多音字，此处读一声（阴平）。
⑦栖，形声。从木，妻声。本义：鸟类歇息。
⑧虐，会意。小篆字形。从虍，爪人。即虎足反爪伤人。本义：凶恶，残暴。
⑨肖，形声。从肉，小声。本义：相似，相像。此处读四声（去声）。
⑩旁，通“傍”，依傍；靠近。形声。从二阙，方声。
⑪的，形声。本作“旳”，从日,勺声。读dí，副词，确实；实在。
⑫恸，形声。从心，动声。本义：大哭。
18、答案：     xián     zēng     zhuó     cén     míng     zǐ     jī     qìn     jiǎo     rùn     juàn     jùn     chéng     shèng     /jiáo     jué     jiào     jiè     jí
解析：
本题考查学生识记现代汉语字音的能力。该题考核多音字为主。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。其中“隽”“乘”“嚼”“藉”都为多音字。“隽”，拼音是jùn， 通“俊”。优秀,才智出众，juàn，一般意思是指美味，肥肉的意思。“乘”是会意字，其字形像一个人在树上，“乘”的本意就是登上去，读chéng。由此引申，指坐车船，人在车上叫“乘车”，在船上叫“乘船”；“乘”还有顺应和趁着的意思，如：乘风破浪、乘虚而入。“乘”又指乘法，其含义为一个数字在另一个数字之上。“乘”又读shèng，古代称四马一车的兵车为一乘；春秋时晋国的史书称“乘”，后来通称一般的史书。“嚼”，动词，本义是以牙磨碎食物。有三个读音：1.jiáo，用于“细嚼慢咽”“咬文嚼字”“味同嚼蜡”。2.jué ，用于某些复合词和成语。如“咀嚼”“过屠门而大嚼”。3.jiào，用于“倒嚼”。 “藉”读音为jí、jiè。有垫在下面的东西，衬垫；同“借”，藉此；抚慰；假设，假使；含蓄；践踏，凌辱等意思。
小提示：
前、后鼻音总结：记声韵配合规律: 1.d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼。2.zcs除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。3.d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您恁”外)。
19、答案：     xī     lǒu     shǎng     yāo     qiú     jiǎo     suo     hóu     xián     bān     chěng     jiāo     fěi     xū     héng     hèng     jù     jū     jiē     jié     yù     yùn     hǒng     hōng     hōng     lěi     léi     lèi
解析：
本题考查把握重要字读音的能力。
①⑤⑨的读音在地方方言中声母容易错读，⑥⑫声调容易读错；⑮至⑳是对常见多音字的考查，如“横”有 “héng”和“hèng” 两个读音，“横七竖八”中读“héng”，在“飞来横祸”中读“hèng”；“据”有两个读音，“据点”中读“jù”，“拮据”中读“jū”；“熨”在“熨帖”中读“yù”，在“熨斗”中读“yùn”；“哄”有两个读音，容易读错的是“哄骗”；尤其是“累”字，有三个读音，“连篇累牍”读“lěi”，“果实累累”中读“léi”，“劳累”中读“lèi”。
20、答案：     朱光潜     美学老人     书信     慢慢走，欣赏啊！     人生本来就是一种较广义的艺术     善     实用     真     科学     美     美感     功利目的     暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中     超越和玩味     “直觉”和“形象”
解析：
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息回答即可。
（1）原文“背景介绍”第二段“这本书的作者朱光潜，字孟实。1897 年生于安徽桐城，1986 年近世于北京大学，他90年生涯的大部分都贡献给了中国的美学事业，所以晚年时被尊称为‘美学老人’。朱光潜的《谈美》写于1932年，由开明书店出版。在此之前，他写过一本《给青年的十二封信》，用书信的形式，漫谈文艺、美学、哲学、道德、政治等问题，娓妮道来，平易亲切，在青年中引起很大反响，成为重印了三十多次的畅销书。但这本书主要谈的是人生修养，还没有充分表现朱光潜的美学思想。于是，作为《给青年的十二封信》的姊妹篇，朱光潜以‘给青年的第十三封信’为副标题，写了这本《谈美》”，“作品导读”第一段“《谈美》全书共有15个话题，也就是15封信”，然后对照题干加以筛选填空就可以了。
（2）原文“作品导读”第七段“最后，提醒同学们特别体会一下《谈美》的末篇《慢慢走，欣赏啊！》，其中说的是‘人生的艺术化’问题。朱光潜在这里表达出了他最根本的人生观：人生本来就是一种较广义的艺术”，然后对照题干加以筛选填空可以了。
（3）原文“作品导读”第二段“朱光潜认为三种‘态度’对人生都有价值，‘实用的态度’当以善为最高目的，‘科学的态度’以真为最高目的，‘美感的态度’则以美为最高目的，各自功能不一样”，然后对照题干加以筛选整合填空可以了。
（4）原文“作品导读”第五段“美感不是普通的感官刺激，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中”，“作品导读”第二段“培养美感的态度和审美的眼睛，虽没有什么实用的价值，却可以‘免俗’，可以净化心灵。至于养成‘美感的态度’，就要学会超越和玩味，在审美过程中求得‘直觉’和‘形象’”，然后对照题干加以筛选填空可以了。
小提示：
信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间，然后确定要填的内容就可以了。
21、答案：     há     xiāo     diàn     bì     lán     ōuyā     zhāozhā
解析：
本题主要考查学生对字音的辨识能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
虾：há。绡：xiāo。钿：diàn。篦：bì。阑：lán。呕哑：ōuyā。嘲哳：zhāozhā。
22、答案：     huī     pīng     hè     zhēng róng     wéi     chái     shǔn     zījiē
解析：
本题考查汉字字音的辨析和修改的能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识记和辨析以上三种字的读音。注意砅、峥是后鼻音。
23、答案：⑪zhēng/zhèng       ⑫xù/chù
解析：
“症”字有两个读音（1）zhèng本义：霍乱症，症状。（2）zhēng本义：症结。
畜，是一个多音字。作名词时，读chù，意思是禽兽，多指家禽，如“牲畜”“六畜”“畜生”；作动词时，读xù ，意思是饲养牲畜，如“畜养”“畜牧”“畜产”。
24、答案：     ①zhà     ②chà     ③huán     ④xǐ
解析：
本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。
①栅栏（zhà）注意书写，结合意思“用竹、木、铁条等做成的阻拦物”记住形旁“木” 。   ②惊诧（chà ） 注意偏旁边，注意几个易混字“叱咤”（chì zhà）“哪吒”（nézhā）   ③撒手人寰（huán），注意读音，这个字比较复杂，可以采用分解记忆法。     ④畏葸（xǐ ）大意是“畏惧；胆怯”，这是一个易读错的字。
25、答案：（1）心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
（2）逍遥自在：没有什么约束，自由自在。
（3）百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。
（4）走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的方法，形容处境极端困难。
（5）七手八脚：人多手杂，动作纷乱。
（6）宽洪大量：形容人度量大。现多写作“宽宏大量”。
（7）精明强干：机警聪明，办事能力很强。
（8）天有不测风云：天气变化很难预测，比喻有些事情很难预料。多指灾祸的发生无法预料。
解析：
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
（1）“心平气和”，“平”与”和“同义，平和。指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。
（2）“逍遥自在”，“逍遥”和“自在”都形容自由，无拘束。形容无拘无束，自由自在。
（3)“百无聊赖”，“聊赖”，精神或生活上的凭借、寄托，“百无”，一点也无。
（4）“走投无路”，投，投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。
（5）“七手八脚”，忙乱地一齐动手。
（6）“宽洪大量”，形容度量大，能容人。
（7）“精明强干”，机灵聪明，办事能力强。形容人。
（8）“天有不测风云”，不测，预料不到。本指自然界的变化难以预测。多比喻人有难以预料的灾祸或变故。
26、答案：     添     忝     裤     纨     愧     槐     押     呷     缘     椽     赔     剖     部
解析：
本题考查学生辨析形近字并根据读音写字形的能力。
“砖”和“瓦”语意相关，“添”和“加”语意相近，都有“增添”“增加”之意；“添砖加瓦”比喻做一些工作，尽一点力量。
“忝”从“添”音，“忝列”意思是表示辱没他人，自己有愧。
“裤腿”是裤子的一部分，属于衣服类，偏旁应为“衣”部，从“库”音。
“纨”是一种很细的丝织品，从“丸”音；“纨绔”泛指有钱人家子弟的华美衣着，借指富贵人家的子弟。
“愧”是一种内心的反应，偏旁应为“忄（竖心旁）”，从“鬼”音。
“槐”是一种树，所以从“木”字旁。
“押”从手、甲声，“押送”意思是押解护送。
“呷”，意思是小口地喝、吸饮，所以偏旁为“口”。
“缘”指缘分，“姻缘”意思是婚姻的缘分。
“椽”指承托屋面用的木构件，偏旁应为“木”，从“彖”音。
“赔”一般指赔偿或向受损害或受伤害的人道歉或认错，从“贝”字，表示与钱有关。
“剖”字本意是破开，所以偏旁为“刂（利刀旁）”。
“部”可以指“部队”，注意其右边为“阝”。
27、答案：闰、汪。
解析：
本题考查学生了解并掌握常见古代文化知识的能力。
“闰”，会意字，从“王在门中”。古代天子每年冬季以明年朔政分赐诸侯，诸侯于月初祭庙受朔政称为“告朔”。据《说文》 段注，举行告朔之礼时，王通常居于明堂，但逢闰月，则居于路寝门，所以“从王在门中”。另外，每四年加一日，称“闰日”。有闰日的这一年称“闰年”。这是公历的“闰”。中国的农历，二年或三年，需要加一个月，所加的这个月称“闰月”，平均十九年有七个闰月。再则，“闰”表示“偏、副”之意，对“正”而言。由此可见，“闰”与“玉”无关而是表示其它意思。
“汪”，有“深广”之意，如汪洋大海；还表示“液体聚集在一个地方”，如地上汪着水；汪汪（ａ．眼里充满眼泪的样子；ｂ．象声词，形容狗叫声）；再则还用作量词，用于液体，如一汪水；最后，“汪”作姓氏用。由此可知，“汪”是形声字，“王”是声旁，与“玉”无关。
28、答案：     ①zài     ②jú     ③jiǎo     ④pì     ⑤qǔ     ⑥niàng     ⑦gèn     ⑧zhuó
解析：
本题考查识记字音的能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后调动知识储备，得出答案。本题中，“运载” 的“载”读“zài”；“橘红”的“橘”读“jú”；“角落”的“角”读“jiǎo”；“开辟”的“辟”读“pì”；“乐曲”的“曲”读“qǔ”；“酝酿”的“酿”读“niàng”；“横亘”的“亘”读“gèn”；“着陆”的“着”读“zhuó”。
29、答案：（1）对偶   （2）对比兼借代   （3）对偶兼对比、比喻
解析：
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
（1）采用对