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能量守恒定律-教案全面版.doc

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资源描述
(完整word)能量守恒定律 教案全面版 《能量守恒定律》教案 【教学目的】 1、通过实验演示,了解动能和重力势能之间的相互转化,初步领会机械能守恒定律的内容; 2、会正确推导自由落体运动过程的机械能守恒定律; 3、正确理解机械能守恒定律的含义及适用条件。 【教学重点】 1、自由落体运动过程的机械能守恒定律的推导; 2、机械能守恒定律的含义及适用条件. 【教学难点】机械能是否守恒的判断。 【教 具】细线、小球、带标尺的铁架台。 【课 型】新授课 【教学方法】启发诱导 推理论证 【教学过程】 ㈠引入新课: 我们在初中学过,重力势能和动能之间可以发生相互转化.物体自由下落时,高度越来越小,速度越来越大.高度减小,表示重力势能减小;速度增大,表示动能增大。这个过程中重力势能转化为动能。竖直向上抛出的物体,在上升过程中,速度越来越小,高度越来越大。速度减小,表示动能减小;高度增大,表示重力势能增大。这个过程中动能转化为重力势能。 既然重力势能和动能之间可以相互转化,那么,转化过程中的动能和重力势能之和即机械能变不变呢?这就是本节课要学习的内容。 ㈡进行新课 【演 示】如图1,把一个小球用细线悬挂起来,将小球拉到一定高度的A点,调节铁架台上的标尺与A点等高水平,然后释放小球,小球就摆动起来,可以看到小球摆到跟A点高度相同的C点。 如果用一铁钉在D点挡住细线,重新操作,会发现虽然不能摆到C点,但小球却摆到了与A点等高的C′点。 【提问1】小球在从A点经B点运动到C点的过程中,重力势能与动能之间是怎样转化的? 【提问2】假如不存在空气阻力,小球会不会停止运动? 这个实验表明小球在摆动中机械能守恒。 自由落体运动过程是重力势能向动能转化的过程,下面我们来证明这个过程中机械能守恒. 【板 书】 一、重力势能和动能相互转化中的机械能守恒. 如图2所示,设一个质量为m的物体自由下落,经过高度为 h1的A点(初位置)时速度为v1,下落到高度为h2的B点(末位置)时速度为v2. 在自由落体运动中,物体只受重力,由动能定理知: 【板 书】 WG= mv22- mv12⑴ WG=mgh1-mgh2⑵ ⑴式表示重力所做的功等于动能的增加;⑵式表示重力所做的功等于重力势能的减少。 由⑴式和⑵式可得: mgh1-mgh2= mv22— mv12⑶ 由⑶式可知,在自由落体运动中,重力做了多少功,重力势能就减少多少,同时动能也就增加多少,减小的重力势能转化成了动能。 通过⑶式移项后可得: 【板 书】 mv22+mgh2= mv12+mgh1 ⑷ 或Ek2+Ep2=Ek1+Ep1 ⑸ ⑷式和⑸式表示,在自由落体运动中,动能和重力势能之和即总的机械能保持不变. 上述结论不仅对自由落体运动是正确的,可以证明: 【板 书】在只有重力做功的情形下,不论物体做直线运动还是曲线运动,总机械能都保持不变。 二、弹性势能和动能相互转化中的机械能守恒 在光滑的水平面上,放开一根被压缩的弹簧,它可以把跟它接触的小球弹出去,这时弹簧的弹力作功,弹簧的弹性势能转化为小球的动能。可以证明: 【板 书】在弹性势能和动能相互转化的过程中,如果只有弹力作功,动能和弹性势能之和即机械能保持不变. 三、机械能守恒定律 1、内容:在只有重力、弹力做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变,这个结论叫作机械能守恒定律。 含义:物体在运动过程中,如果只有重力和弹力作功,那么在任一时刻,动能和势能的总和即机械能保持不变。 2、适用条件:只有重力或弹力作功,没有其它力作功。 【课堂练习】 课本 ㈢布置作业 选择朋友要经过周密考察,要经过命运的考验,不论是对其意志力还是理解力都应事先检验,看其是否值得信赖.此乃人生成败之关键,但世人对此很少费心。虽然多管闲事也能带来友谊,但大多数友谊则纯靠机遇。人们根据你的朋友判断你的为人:智者永远不与愚者为伍。乐与某人为伍,并不表示他是知已。有时我们对一个人的才华没有信心,但仍能高度评价他的幽默感。有的友谊不够纯洁,但能带来快乐;有些友谊真挚,其内涵丰富,并能孕育成功。一位朋友的见识比多人的祝福可贵得多。所以朋友要精心挑选,而不是随意结交。聪明的朋友则会驱散忧愁,而愚蠢的朋友会聚集忧患。此外,若想让友谊地久天长。这需要技巧和判断力。有的朋友需近处,有的则需远交.不善言谈的朋友可能擅长写信.距离能净化近在身边无法容忍的缺陷。交友不宜只图快乐,也要讲求实用。一位朋友等于一切。世间任一美好事物的三大特点,友谊兼而有之:真、善、专一。良友难遇,如不挑选则更难求。保住老朋友,比结交新朋友更重要.交友当寻可长久之友,如得其人,今日之新交,他年自成老友。最好的朋友是那些历久常新,能与之共享生活体验者。没有朋友的人生是一片荒原。友谊使欢乐加倍,痛苦减半;它是应对厄运的不二良方,是可以滋润心田的美酒。
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