陕西省黄陵中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题.doc

陕西省黄陵中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题陕西省黄陵中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题年级：姓名：11陕西省黄陵中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题 考试时间：100分钟 满分：100分 第I卷 选择题（共48分）一、选择题（本题共16小题，其中1-10题为单项选择，11-16为多项选择，每小题3分，选对得3分，漏选得2分,错选0分）1下列物理量既属于矢量，其单位又属于国际单位制中基本单位的是（ ）A质量 B位移 C时间 D力2.（改编）关于重力和重心的说法正确的是（ ）A重力的方向总是竖直向下的 B.把同一个物体从赤道拿到南极，物体的重力不发生变化C.重心是重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外D.重心就是物体最重的点3.（改编）一小球从20m高度处自由下落，忽略空气阻力，(g=10m/s2),下列说法正确的是（ ）A.小球下落第1s末的速度为10m/s B.小球经过4s落地C.小球第1s下落了10m D.小球最后1s下落了5m4.下列关于力的的说法正确的是（ ）A.一拳打在棉花上，棉花发生了明显形变，说明手对棉花的作用力大于棉花对手的作用力 B.运动员一脚把足球踢到了空中，忽略空气阻力，足球在空中受到脚的踢力和重力的作用 C.受到静摩擦力的物体一定处于静止状态，受到滑动摩擦力的物体一定处于运动状态D.两物体间如果有摩擦力就一定有弹力，但是有弹力不一定有摩擦力5.如图所示，轻弹簧的两端各受150 N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了20 cm(在弹性限度内)，那么下列说法中正确的是()A该弹簧的劲度系数k7.5 N/m B该弹簧的劲度系数k1500 N/mC该弹簧的劲度系数k750 N/mD根据公式k，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大6.关于下面四幅图中的弹力说法正确的是（ ）A.甲图中，由于桌面的形变，对书产生了向上的支持力F2B.乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的长度成正比C.丙图中，碗对筷子弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D.丁图中，绳的拉力沿着绳而指向绳拉伸的方向7.如图给出了六个力，它们作用于同一点，大小已在图中标出，相邻的两个力之间的夹角均为，则这六个力的合力大小为（）A. B0 C D8.在地面上固定一块竖直的挡板A，另一块挡板B与水平面成角，=37，如图所示，在两块挡板之间放一个质量为8kg的光滑球体，球对挡板B的压力大小为（ ）（g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8）A.80N B.60N C. 100 N D.9.（改编）如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦如果把绳的长度减小一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）AF1和F2都减小 BF1减小，F2增大CF1增大，F2减小 DF1和F2都增大10.如图，两物块 、 置于水平地面上，其质量分别为 、，两者之间用水平轻绳连接两物块与地面之间的动摩擦因数均为 ，重力加速度大小为 ，现对 施加一水平向右的拉力 ，使两物块做匀加速直线运动，轻绳的张力大小为()A B C D11.如图所示的装置可以演示伽利略的理想斜面实验，装置为两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面滚下并滚上右边的斜面，然后改变右边斜面的倾角，重复操作，则（ ）A 该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，因此牛顿第一定律是实验定律B 小球在右边的斜面上的速度逐渐减小，因此证实了“物体的运动需要力来维持”C 当右边的斜面水平时，小球近似做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”D 如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将运动到与左边释放点相同的高度12.(改编）如图所示，木块和小车在拉力F的作用下和小车相对静止做直线运动，下列分析正确的是（ ）A .若小车做匀速运动，则小车对木块的摩擦力为F B .若小车做匀速运动，小车对木块的摩擦力为0C .若小车以大小为a的加速度做匀加速运动，小车对木块的摩擦力为ma（木块的质量用m表示）D .无论小车做什么运动，木块所受的摩擦力大小都为013.如图所示，质量分别是m和2m的两个物体用一根轻质弹簧连接后再用细绳悬挂，稳定后将细绳剪断，则剪断的瞬间下列说法正确的是(g是重力加速度)()A.质量为m的物体加速度是3gB.质量为m的物体加速度是0C.质量为2m的物体加速度是g D质量为2m的物体加速度是014.在某一高度以初速度v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不及空气阻力），g=10m/s2当小球的速度大小为10m/s时，经历的时间可能为（ ）A1s B.2s C.3s D.4s15.如图所示，位于水平地面上的质量为m的物体，在大小为F、与水平方向成角的拉力作用下沿水平地面做匀加速运动，则下列说法正确的是 () A.如果地面光滑，物体的加速度为B 如果地面光滑，物体的加速度为C 如果物体与地面间的动摩擦因数为，则物体的加速度为D 如果物体与地面间的动摩擦因数为，则物体的加速度为16.m50kg的同学，双手抓住单杠做引体向上，他的重心的速率随时间变化的图像如图所示取g10m/s2，由图像可知At=0.5s时他的加速度为3m/s2Bt=0.4s时他处于失重状态C.t=1.1s时，他受到单杠的作用力的大小是500ND.t=1.5s时，他处于失重状态第II卷 非选择题（共52分）二实验题（每空2分，共18分）17.(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是_A描下O点位置和两条细绳套的方向 B两个弹簧测力计的读数C橡皮条伸长后的总长度 D橡皮条固定端的位置 (2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如下图所示的图，其中O为橡皮条与细绳套的结点图中的_是F1和F2的合力的实际测量值；_是F1和F2的合力的理论值（3）本实验采用的实验方法是（ ）A.放大法 B.理想实验法 C.控制变量法 D.等效替代法18. 某同学用图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(1) 该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_的条件(2) 他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出).，.则小车的加速度a=_ (要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度 =_.(结果均保留两位有效数字)(3) 通过实验得到如图丙所示的 a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角_(选填“偏大”或“偏小”)三.计算题（共3小题，其中19题10分，20题12分，21题12分）19.甲车以加速度2m/s2由静止开始做匀加速直线运动，乙车在同地点同时以4m/s的速度做匀速直线运动，两车的运动方向相同，求： （1）两车多长时间相遇？ （2）相遇前何时相距最远，最远距离是多少？ 20.在工厂可以看见用于运送产品的水平传送带，工人把面粉袋无初速度放到传送带上左端时，传送带对袋子的滑动摩擦力使之开始运动，随后他们保持相对静止，一起前进，若传送带一直匀速前进的速度v为2 m/s，传送带A、B两端距离为6 m，面粉袋与传送带之间的动摩擦因数为0.2，取g=10m/s2 ， 问： （1）面粉袋从左端到右端的时间； （2）传送带上留下白色面粉的痕迹长度。21.如图甲所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角=37，一滑块以初速度v0=16m/s从底端A点滑上斜面，滑至B点后又返回到A点。滑块运动的图象如图乙所示，（已知：sin37=0.6，cos37=0.8，重力加速度g=10m/s2）。求：（1）滑块与斜面间的动摩擦因数；（2）滑块再次回到A点时的速度；（3）滑块在整个过程中所用的时间（结果用根号表示）高一物理试题参考答案一、选择题题号12345678910111213141516选项BAADCADCDACDBCADACADCD二、 实验题17.(1)AB (2)F F (3)D18.（1）小于 Mm(2) 0.80 0.40(3) 偏大19. (1)相遇时位移相等，vt=1/2at2，得出t=4s （2）速度相等时距离最远，v=at，得t=2s，最远距离为vt-1/2at2=4m20. (1)a=g=2m/s2,v=at,则匀加速的时间t1=1s，s=1/2at2=1m 匀速阶段的时间t=v/a=1s，位移为s=1/2at2，s=1m，匀速阶段位移为5m，则匀速的时间为t2=5/2s=2.5s t总=3.5s（2）t1时间内传送带的位移x2=vt=2m，面粉袋的位移x1=1m，则划痕为1m21.（1）滑块从下往上滑时，从图中可知加速度为8m/s2，则gsin37+gcos37=8，=0.25（2） 下滑时加速度为a=gsin37-gcos37=4m/s2，而且从下往上滑的位移为16m，根据速度位移公式v2=2as得，返回A点的速度为m/s（3）滑块上滑的时间为2s，滑下来时根据v=at得，t=s，总是时间为