人教版初中八年级物理上册第二章声现象经典知识题库.docx

人教版初中八年级物理上册第二章声现象经典知识题库

1

单选题
1、高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（　　）
A．禁止鸣笛B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C．街道上安装噪声监测仪D．学校周围植树
答案：D
高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，这是在传播过程中减弱噪声；
A．禁止鸣笛，使控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；    
B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C．街道上安装噪声监测仪，只能测量噪声的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；    
D．学校周围植树，树能吸收一部分声音，使噪音减弱，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
2、为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是（　　）

A．我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的
B．指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的
C．用不同大小的力拨动弦，发出声音的音色不同
D．乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音
答案：B
A．声音是由物体的振动产生的，我们听到的乐曲声是由琴弦振动产生的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的，故B正确；
C．用不同大小的力拨动弦，琴弦振动的幅度不同，声音的大小不同，即声音的响度不同，故C错误；
D．乐曲声是邻班正在进行英语听力训练的同学不想听到的，干扰了领班同学正常听听力，所以是噪声，故D错误。
故选B。
3、关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的
B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息
D．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
答案：A
A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的，故A正确；
B．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B错误；
C．超声波粉碎结石是利用声能传递能量，使结石运动被振碎，然后排出体外，故C错误；
D．声音在真空中不能传声，声在真空中传播速度为零，故D错误。
故选A。
4、下列关于声现象的说法正确的是（　　）
A．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度
B．学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声
C．声音在不同介质中传播的速度相同
D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量
答案：B
A．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的音调，女生声带振动的频率高，男生声带振动的频率低，而频率影响音调，故A错误；
B．学校周围“禁止鸣笛”，不让声源再次振动，故是在声源处控制噪声，故B正确；
C．声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下，声音在固体中最快，在液体中次之，最慢的是气体，故C错误；
D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递信息，故D错误。
故选B。
5、大千世界，声音无处不在，关于声现象的说法正确的是（　　）
A．“声纹锁”开门，辨别声音的主要依据是响度
B．住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中减小噪声
C．声和电磁波都可以在真空中传播，从而传递信息
D．看电视时调节音量，改变的是声音的音调
答案：B
A．不同的人音调和响度可能会相同，但每个人的音色都不相同，所以“声纹锁”开门，辨别声音的主要依据是音色，故A错误；
B．住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中控制噪音，故B正确；
C．声音不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，故C错误；
D．看电视时调节音量，改变的是声音的响度，故D错误。
故选B。
6、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（　　）
A．B．C．D．
答案：D
AB．由波形图可以看出AB振动的次数相同，即振动频率相同，振幅不同，A的振幅大，响度大，故AB不符合题意；
CD．由波形图可以看出CD振动的幅度相同，响度相同；振动的次数不相同，即振动频率不同，四幅图中相同时间D图音叉振动的次数最多，频率最快，故D符合题意，C不符合题意。
故选D。
7、同学们在音乐教室上声乐课时，下列说法正确的是（　　）
A．钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的
B．同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的
C．弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调
D．上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声
答案：B
A．钢琴伴奏声是由琴弦的振动产生的，故A错误；
B．歌声是通过空气传入同学们的耳朵的，故B正确；
C．弹琴时用力按压琴键，增大了琴弦振动的幅度，可以提高琴声的响度，故C错误；
D．上课时关闭门窗是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。
故选B。
8、下列有关声现象说法中正确的是（　　）
A．震耳欲聋一一形容声音的音调很高
B．闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同
C．教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声
D．医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息
答案：B
A．震耳欲聋指的是声音的强弱，形容声音的响度大，故A错误；
B．闻其声知其人是通过音色辨别声音的，因为不同人的音色不同，故B正确；
C．教室安装噪声监测装置只能监测噪声的等级，并不能减弱噪声，故C错误；
D．医生利用超声波振动除去人体内的结石是因为声音可以传递能量，故D错误。
故选B。
9、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度约为（  ）
A．6kmB．6000kmC．3kmD．3000km
答案：C
超声波到达海底需要的时间为
t=12×4s=2s
此处海水的深度约为
s=vt=1500m/s×2s=3000m=3km
故选ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
10、一艘探测船在经过某个海域距离相等的A、B、C、D、E五个位置时，向海底发射超声波。测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底与海平面间的距离，就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如图中的（  ）
A．B．
C．D．
答案：B
由“测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒”可知，A、C、E三个位置超声波传播的时间相等且最长，声音在海水中传播速度不变，由s=vt可得，超声波传播的距离相等且最远，故A、C、E三个位置所处深度相同，且最深；D点超声波传播的时间最短，只有0.6秒，所以D点所处深度最浅，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
多选题
11、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶身或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（　　）

A．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，甲瓶的音调最高
B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高
C．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，丁瓶的音调最高
D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高
答案：BC
AC．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，此时发声体是瓶内水和瓶子的共同作用，因为丁中水柱长度最短，所以丁中水柱振动最快，发出声的音调最高，故A错误，C正确；
BD．用嘴贴着瓶口吹气，此时发声体是瓶内的空气柱，由图可知，甲中空气柱最短，振动最快，发出声的音调最高，故B正确，D错误。
故选BC。
12、如图所示，有的老师上课会使用“小蜜蜂”，使自己讲话能让学生听得更清楚。它由一个带扬声器的机体和一个可挂在嘴边的麦克风（小话筒）连接而成。关于“小蜜蜂”，下列说法正确的是（  ）

A．提高音调B．增大响度
C．小话筒可把声信号转化为电信号D．小话筒可把电信号转化为声信号
答案：BC
AB．有些老师上课时使用小话筒，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的响度，故A错误、B正确；
CD．麦克风的工作原理就是将声音转化为电信号，故C正确、D错误。
故选BC。
13、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声逐渐变大。关于上述实验，下列说法中不正确的是（　　）

A．听不见闹铃声是由于闹铃停止振动
B．听到铃声逐渐变大，是由于闹铃振动加快
C．该实验现象说明声音可以在真空中传播
D．该实验现象说明声音的传播需要介质
答案：ABC
A．听不见闹铃声，是因为逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质空气逐渐减少，声音的响度减小，而不是因为闹铃不再振动，故A错误，符合题意；
B．听到闹铃声又逐渐变大，是因为传播声音的介质空气逐渐增多使声音的响度增大，而不是因为闹铃振动加快，故B错误，符合题意；
CD．逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质空气逐渐减少，声音的响度减小，可以推理，如果将空气完全抽出，罩内形成真空，声音将无法传播，不能听到声音，所以该实验说明声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误，符合题意，故D正确，不符合题意。
故选ABC。
14、下列对声现象四个实验的分析正确的是（  ）
A．只能探究音调与频率的关系
B．从左向右向瓶子吹气，发出的声音音调逐渐升高
C．正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小说明声音的传播需要介质
答案：BCD
A. 实验中用大小不同的力拨动直尺，还可以探究响度与振幅的关系，故A错误；
B. 从左向右向瓶子吹气，声音是由瓶子内空气柱振动产生，从左到右逐渐变短，在气流速度相同时，振动越来越快，音调越来越高，故B正确；
C. 正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故C正确；
D. 抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，可以探究声音的传播是否需要介质，故D正确。
故选BCD。
15、二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法能改变二胡音调的是（　　）

A．改变用手握弓杆的压力
B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦
C．加大摩擦弦的力量
D．旋转弦轴，增加弦的紧张度
答案：BD
A．改变用手握弓杆的压力，不能改变声音的音调，故A不符合题意；
B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦，由于两根弦的粗细不同，振动的频率不同，发声的音调不同，故B符合题意；
C．加大摩擦弦的力量，可使弦的振幅不同，从而发声的响度不同，不能影响音调，故C不符合题意；
D．旋转弦轴，增加弦的紧张度，能改变声音的音调，故D符合题意。
故选BD。
16、如图是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图，则下面说法正确的是（　　）

A．甲和乙声音的音调相同
B．乙和丙声音的响度不相同
C．丙声音的音调最低
D．丁声音属于噪声
答案：AD
A．从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同，故A正确；
B．从图中可以看出，乙和丙振幅相同，故乙和丙响度相同，故B错误；
C．从图中可以看出，丙图振动频率明显大于甲和乙振动的频率，因此丙声音的音调最高，故C错误；
D．从图中可以看出，丁图是杂乱无章的无规则振动，所以丁声音属于噪声，故D正确。
故选AD。
17、关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声波能传递信息，也能传递能量
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大
D．两名宇航员在太空中能直接对话
答案：AC
A．声作为一种波，既可以传递信息，又可以传递能量，故A正确；
B．人耳能听到声音的条件有：物体振动；有介质向外传声；振动频率在人的听觉范围内；有足够的响度，因此，只要物体振动，我们不一定能听到声音，故B错误；
C．声音的强弱叫响度。“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大，故C正确；
D．声音的传播需要介质，太空是真空状态，所以宇航员在太空中不能直接对话，故D错误。
故选AC。
18、下列说法正确的是（　　）
A．声音在海水、空气、铁管中传播时，在铁管中的传播速度最快
B．响度越大的声音在空气中的速度越大
C．“女高音”中的“高”是指音调高
D．“引吭高歌”反映了声音的音调太高
答案：AC
A．由于一般的声速，v固>v液>v气，所以声音在海水、空气、铁管中传播时，在铁管中的传播速度最快，故A正确；
B．声音在空气中的速度受温度影响，与声音的响度无关，故B错误；
C．“女高音”中的“高”是指声音振动频率高，所以是音调高，故C正确；
D．“引吭高歌”是指声音的音量大，所以是响度高，故D错误。
故选AC。
19、从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或成语理解正确的是（　　）
A．响鼓也要重锤——振幅越大，声音的响度越大
B．隔墙有耳——声音可以在固体中传播
C．闻其声知其人——可以根据音调来判断说话者是谁
D．长啸一声，山鸣谷应——声音遇到障碍物反射可以形成回声
答案：ABD
A．响度指声音的大小、强弱，与振幅有关，振幅越大，响度越大。响鼓也要重锤说明越用力敲鼓，振幅越大，声音的响度越大。故A正确；
B．隔墙有耳说明声音能通过墙传播出去，说明固体也能传声。故B正确；
C．闻其声知其人，是通过声音辨别人，这是根据音色区分发声体。故C错误；
D．长啸一声，山鸣谷应，声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声。故D正确。
故选ABD。
20、下列对于物理知识的认识，正确的是（　　）
A．光年是表示时间长短的单位
B．物体振动越快，物体发声的音调就越高
C．测量长度时，尺的分度值越小越好
D．只要进行测量，就一定会有误差
答案：BD
A．光年是表示长度的单位，故A错误；
B．物体振动越快，振动的频率越大，物体发声的音调就越高，故B正确；
C．测量长度时，根据不同的要求要选择不同的刻度尺，尺的分度值不是越小越好，故C错误；
D．误差是不可避免的，只要进行测量，就一定会有误差，故D正确。
故选BD。
填空题
21、舞龙俗称舞龙灯，是一种起源于中国的汉族传统民俗文化活动。在舞龙活动中，给舞龙伴奏的鼓声是由鼓面 ___________产生的。
答案：振动
声音是由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面的振动产生的。
22、如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞来，烛焰会跳舞是由于声波能传递___________。我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音的___________判断的。

答案：     能量     音色
[1]声音可以传递能量，所以扬声器对准烛焰播放音乐时，烛焰会随着音乐跳起舞来。
[2]不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨出音乐里的钢琴声。
23、窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，我们能从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据______进行辨别的；公鸡打鸣的声音可以传的很远，这是由于它的______比较大的缘故。
答案：     音色     响度
[1]不同物体的材料和结构不同，能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是因为这些鸟发声时的音色不同。
[2]响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的响度比较大的缘故。
24、如图所示，某同学在扬声器（喇叭）的纸盆上撒些纸屑（小纸片），当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动，而且声音越大，纸屑跳动得越高。上述实验现象说明声音是由物体______产生的，还说明声音的响度与______有关。

答案：     振动     振幅
[1][2]声音越大，纸屑跳动得越高，说明发声的物体在振动，振动的幅度越大响度越大，即声音是由物体振动产生的，声音的响度与振幅有关。
25、在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过 _____传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的 _____（选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从 _____处控制噪声。

答案：     空气     音调     声源
[1]小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入观众耳朵，声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体，也可以是气体，而声源和人耳之间的介质是空气，故小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入观众耳朵。
[2]小男孩吹奏时用手按下不同的按键，空气柱长短不同，空气柱振动的频率不同，音调不同。
[3]禁止车辆鸣笛，是在声源处控制噪声。

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