走进高三主题班会(高二)-PPT.ppt

盼望着，盼望着，高三来了，高考的脚步近了1大家觉得高三生活怎么样呢？让我们来欣赏一组图片23456大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流778改改样式，背景图片吧8我们现在的欢乐比起我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，高考成功后带来的幸福，又算得了什么？又算得了什么？我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那又算得了什么？9高三意味着什么。高三意味着什么。首先是意味着希望首先是意味着希望进入理想大学的希望进入理想大学的希望 10高三意味着什么。高三意味着什么。也意味着今后人生的道路。也意味着今后人生的道路。如果我们错过了高三，我们如果我们错过了高三，我们会。会。11我们也许会。我们也许会。打打工工生生活活12我们也许会。我们也许会。13我们也许会。我们也许会。14打打工工生生活活我们也许会。我们也许会。15打打工工生生活活我们也许会。我们也许会。16我们也许会。我们也许会。17出粮了出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用一个月的收入还比不上以前的零用我们也许会。我们也许会。18我们也许会。我们也许会。1920后悔啊！只怪当初的选择！后悔啊！只怪当初的选择！21寻寻觅觅，只怨当初不努力。寻寻觅觅，只怨当初不努力。资本不足，怎么选择？资本不足，怎么选择？22对于别人的选择，你有何感想？对于别人的选择，你有何感想？人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？天下课件：天下课件：QQ：160115280723“高考高考”考的是家长？考的是家长？家家长长24“高考高考”考的是家长？考的是家长？家家长长25家长叮咛26眼神中是27急切的心情28等29烈日下焦急等待天下课件：天下课件：QQ：160115280730几分苦涩，几分迷茫31有人一脸严肃，有人笑容灿烂32这这就就是是你你33这就这就是你是你34也许我们在这里办公。也许我们在这里办公。35也许我们正在吃。也许我们正在吃。36也许我们在这里旅游。也许我们在这里旅游。37也许我们在这里旅游。也许我们在这里旅游。38也许我们在这里旅游。也许我们在这里旅游。39也许我们在这里旅游。也许我们在这里旅游。40 高三意味着一次对自己身高三意味着一次对自己身体、心理、意志品质的全面考体、心理、意志品质的全面考验。验。高三意味着成长，成熟。高三意味着成长，成熟。41高三是快乐，是享受，不是活受罪！高三是快乐，是享受，不是活受罪！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！冷静看待竞争！冷静看待竞争！细化过程，淡化结果：细化过程，淡化结果：不想：明年落榜怎办？不想：明年落榜怎办？多想：这个题目怎解？有几解？多想：这个题目怎解？有几解？为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！赠言42高三就是一次对自己身体、高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。心理、意志品质的全面考验。高三意味了成长，成熟。高三意味了成长，成熟。天下课件：天下课件：QQ：160115280743第一轮复习：第一轮复习：基础薄弱者的基础薄弱者的机会我要成功！我要成功！我能成功！我能成功！我肯定会成功！我肯定会成功！44如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达。如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达。45生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊，生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊，你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点，你就会你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点，你就会得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点，毕竟，那就得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点，毕竟，那就是你所要求的。是你所要求的。46只有对心灵力量有信心的人，才能达到成功。只有对心灵力量有信心的人，才能达到成功。47每一个考验，每一个问题，每一个错误，有一天都会变成每一个考验，每一个问题，每一个错误，有一天都会变成美丽的玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺，痛苦会导向光明，美丽的玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺，痛苦会导向光明，使你看见美丽。使你看见美丽。天下课件：天下课件：QQ：160115280748专注是生活中所有成功的关键。专注是生活中所有成功的关键。49永远要记住，在某个高度之上，就没有风雨云层。如果你永远要记住，在某个高度之上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径，灭云层。正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径，那里的天空永远是碧蓝的。那里的天空永远是碧蓝的。50高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道，谁谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下就只好留在山下.51有人说：有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，我成绩差，我没有谈及大学的资格，”于是，你颓废！于是，你颓废！我说：我说：“你错了！你错了！”因为你不是没有这样的资格，因为你不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！勇气勇气+毅力毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！成功，即便进步不多，那也是成功！天下课件：天下课件：QQ：160115280752有人说：有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。我超不过了。”于是，你沮丧！于是，你沮丧！我说：我说：“你错了！你错了！”因为你你没有乐观的面对自因为你你没有乐观的面对自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，少人在担心，担心像你这样的厚积薄发者会超过担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心让高手惊恐的决心，信心+决心决心=成功，即便稍有成功，即便稍有意外，等待你的也将是意外，等待你的也将是“成功！成功！”53有人说：有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步我成绩现在可以，但是我怕退步”于是，你焦虑！于是，你焦虑！我说：我说：“你错了！你错了！”因为你不知道有多少人羡因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方的表示次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他们暂借给他们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力，你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力，做出做出“誓死保卫状誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，你前有理想，后有劲敌，坚持坚持+自信自信=成功成功 。即便再差，也应该是本科。即便再差，也应该是本科。54请从自己或身的人中 找出惯用的埋怨语边！55埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心理压力太大，没有宽松的学习环境。理压力太大，没有宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为父母素质太低，不能以身作则。父母素质太低，不能以身作则。埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习生活枯燥单调。生活枯燥单调。这些埋怨的共同点是：这些埋怨的共同点是：将不好的行为归将不好的行为归因于外部环境，为自己推卸应负的责任。因于外部环境，为自己推卸应负的责任。埋怨是责任感薄弱的表现。埋怨是责任感薄弱的表现。56改变自己的语言习惯，改变自己的语言习惯，多说积极主动的话多说积极主动的话改变自己的归因方改变自己的归因方式，不要抱怨无能式，不要抱怨无能为力的事为力的事57所以，我说，高三所以，我说，高三决决 定定58高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道，谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下谁就只好留在山下.只有持之以恒的决心和毅力，坚只有持之以恒的决心和毅力，坚持不懈的努力，才能攀到高峰。持不懈的努力，才能攀到高峰。59作息时间：作息时间：起床：起床：5：40早读早读6：00早饭：早饭：7:10早自习：早自习：7:35午睡：午睡：12：30-1：30晚饭：晚饭：5：30晚自习：晚自习：5:55-10：30睡觉：睡觉：22：40生活有规律，保证充足的睡眠，生活有规律，保证充足的睡眠，才有充足的精力投入学习。才有充足的精力投入学习。60学习有规律，可遵循常规性的三步走，学习有规律，可遵循常规性的三步走，扎扎实实地往前走。扎扎实实地往前走。第一步就是抓好课前预习。第一步就是抓好课前预习。在预习过程中，边看、边想、边写，在书上在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。础。课前预习、课堂学习、课后复习课前预习、课堂学习、课后复习61第二步是掌握听讲的正确方法。第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。不断提高课堂学习效果。听课时应做到以下四点：听课时应做到以下四点：1.带着问题听课；带着问题听课；2.把握住老师讲课的思路、条理；把握住老师讲课的思路、条理；3.养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；惯，力争当堂消化、巩固知识；4.踊跃回答老师提出的问题。踊跃回答老师提出的问题。62高三如何学习第三步是课后复习应及时。第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。的。63高三应如何渡过？高三应如何渡过？人的潜能是无限的人的潜能是无限的你有多大目标你有多大目标就会有多大收获！就会有多大收获！目目标标64高三应如何渡过？高三应如何渡过？我们要全力以赴，绝不能我们要全力以赴，绝不能尽力而为尽力而为!要做行动的巨人！要做行动的巨人！行行动动65高三应如何渡过？高三应如何渡过？行行动动坚决杜绝坚决杜绝“三闲三闲”现象现象：【闲聊、【闲聊、闲玩、闲逛】闲玩、闲逛】闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。66高三应如何渡过？高三应如何渡过？心心态态没有克服不了的困难，没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。没有荡平不了的荆棘路。67高三应如何渡过？高三应如何渡过？心心态态向榜样学习向榜样学习从容面对挫折和伤痛从容面对挫折和伤痛满怀激情满怀激情坚定的朝着自己的目标前进坚定的朝着自己的目标前进68让我们整理好高三的行囊，让我们整理好高三的行囊，轻装上阵：轻装上阵：舍去自私，舍去虚荣，舍去自私，舍去虚荣，舍去侥幸，舍去埋怨，舍去侥幸，舍去埋怨，舍去懒惰，舍去浮燥，舍去懒惰，舍去浮燥，舍去诱惑，舍去狭隘。舍去诱惑，舍去狭隘。69带着勇气渡高三带着勇气渡高三勇者无畏，勇者无敌。困难，犹如磐石，你必须勇者无畏，勇者无敌。困难，犹如磐石，你必须逐一搬开；挫折，如同沼泽，你必须随时跨越。逐一搬开；挫折，如同沼泽，你必须随时跨越。要有要有“处变不惊处变不惊”的心态和的心态和“愈挫弥坚愈挫弥坚”的坚定的坚定意志。成绩，犹如一个个花环，使你踌躇满志，意志。成绩，犹如一个个花环，使你踌躇满志，也会使你不堪重负；荣誉，使你引人注目，也会也会使你不堪重负；荣誉，使你引人注目，也会使你裹足不前。鸟的翅膀上系上了黄金，就再也使你裹足不前。鸟的翅膀上系上了黄金，就再也飞不起来了；蜗牛的背上堆上了大厦，就再也无飞不起来了；蜗牛的背上堆上了大厦，就再也无法前进。勇气不仅是面对失败挫折的坦然，更是法前进。勇气不仅是面对失败挫折的坦然，更是面对成功荣誉的淡然。学会做一个成亦淡然、败面对成功荣誉的淡然。学会做一个成亦淡然、败亦坦然的人是幸福的，也是成功的。亦坦然的人是幸福的，也是成功的。70带着务实渡高三带着务实渡高三万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一级的登。将任务细化到每一天，聚精级一级的登。将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下来，力去做好每一件小事。把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求，本学期我们年级提用务实的态度去追求，本学期我们年级提出的创建特色年级的三风：教风，严谨求出的创建特色年级的三风：教风，严谨求精；学风，厚积有恒；作风；务实求真。精；学风，厚积有恒；作风；务实求真。71不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应持之以恒地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。持之以恒地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。据我观察错位扭曲的生活正在某些同学身上体现：据我观察错位扭曲的生活正在某些同学身上体现：教室里睡觉，寝室里就餐；晚上睡不着，早操起教室里睡觉，寝室里就餐；晚上睡不着，早操起不了床；深夜精神抖擞，白天上课萎靡不振；课不了床；深夜精神抖擞，白天上课萎靡不振；课堂上无精打采，一下课活蹦乱跳等等。堂上无精打采，一下课活蹦乱跳等等。特别注意：特别注意：继续规范早操，课间操，无特殊原继续规范早操，课间操，无特殊原因不得缺操；因不得缺操；不得将手机带回学校；不得将手机带回学校；不得将不得将除饮用水以外的其他食品带入教室，还教学楼的除饮用水以外的其他食品带入教室，还教学楼的卫生，还教室的神圣。卫生，还教室的神圣。带着健康渡高三带着健康渡高三72带着友情渡高三带着友情渡高三遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。但要注意两个方面：第一是慎交朋友，益友敬而但要注意两个方面：第一是慎交朋友，益友敬而亲，损友敬而远。交友内心重于外表，背后重于亲，损友敬而远。交友内心重于外表，背后重于当面，行为重于言语。第二是男女同学的友情更当面，行为重于言语。第二是男女同学的友情更应珍惜，一旦错位为恋情，则害人害己，抱憾终应珍惜，一旦错位为恋情，则害人害己，抱憾终身。身。73带着珍惜渡高三带着珍惜渡高三“有花堪折直须折，莫待无花空折枝有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，珍，珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与同惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与同学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚的学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，不机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地说让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地说一句：我已尽力！一句：我已尽力！74带着感恩渡高三带着感恩渡高三不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的人，我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然，感恩是对现在拥有领略，感恩是对生存的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩，是人生味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩，是人生必修的一堂功课，学会感恩，就是永远也不要忘必修的一堂功课，学会感恩，就是永远也不要忘了说一声了说一声“谢谢谢谢”75