五年级期末家长会-.ppt

家校合育家校合育 共共铸辉铸辉煌煌五（五（6）班家）班家长长会会1本次本次语语文文试试卷卷题题目灵活，更多的是目灵活，更多的是基基础础知知识识的运用。如果您的孩子在的运用。如果您的孩子在80分以下，分以下，说说明您的孩子已明您的孩子已经经落后落后了，要引起足了，要引起足够够的重的重视视。请请您落您落实实好孩子的家庭作好孩子的家庭作业业的的认认真有效地完真有效地完成，并有成，并有针对针对性地性地进进行行查查漏漏补补缺。缺。2您的骄傲表表现优现优秀的学生秀的学生张张文涛文涛 张张州州 王一王一诺诺 王柯琴王柯琴张张鑫淼鑫淼 王王艺艺霏霏 鞠鞠艺艺涵涵 王佳王佳 魏倩茹魏倩茹 杨杨熠宇熠宇 朱雨蒙朱雨蒙高耀威高耀威 李宇辰李宇辰 马马梦君梦君 岳逸雪岳逸雪张苏张苏 伏保金伏保金 孔益孔益鸣鸣 郭郭帅帅3关心集体、关心集体、为为班集作出班集作出贡贡献的同学献的同学赵赵孝鑫孝鑫 孙孙雨蒙雨蒙 薛洋薛洋 马马智文智文 魏倩茹魏倩茹 高耀威高耀威 李宇辰李宇辰 岳逸雪岳逸雪姚姚兴驰兴驰 徐瑞芳徐瑞芳 张张普宁普宁 佟浩然佟浩然4在学习上有潜力的学生邓玉领 王香絮 佟浩然陈佳伟 5进步明显的同学李宇豪 李一涵 伏保金 朱雨蒙 陈佳伟 孙露宁6课课堂堂发发言言积积极的同学有极的同学有王佳 马智文 马梦君 邓玉领 陈佳伟 郭帅 赵孝鑫 张家宝 高耀威 徐瑞芳 7造成孩子差异的原因是什么？造成孩子差异的原因是什么？8第一，孩子的学第一，孩子的学习习惯习习惯有差异。有差异。第二，家庭的重第二，家庭的重视视程度有差异。程度有差异。95+2=？101.复复习习巩固：巩固：进进行当天功行当天功课课的复的复习习是非常有必要是非常有必要的，所的，所谓谓温故而知新，只要学温故而知新，只要学过过的知的知识记识记得扎得扎实实，学起新知学起新知识识才不会吃力。才不会吃力。2.督促并督促并检查检查家庭作家庭作业业：语语文一般会布置以下作文一般会布置以下作业业：学：学练优练优、朗、朗读读或背或背诵诵、听写、默写、听写、默写、预习预习、课课外外阅读阅读。当孩子写完作。当孩子写完作业业并自己并自己检查检查后，家后，家长长应应及及时检查时检查孩子的各孩子的各项项作作业业，不，不仅仅要看写完了没要看写完了没有，有，还还要看写得要看写得对对不不对对，如果有出，如果有出错错的地方的地方应应及及时时指出指出让让孩子孩子订订正。正。11课程标准1、诵读优诵读优秀秀诗诗文，注意在文，注意在诵读过诵读过程中体程中体验验情感，情感，领领悟内容。悟内容。背背诵优诵优秀秀诗诗文文50篇篇(段段)。2、养成、养成读书读书看看报报的的习惯习惯，收藏并与同学交，收藏并与同学交流流图书资图书资料。料。课课外外阅读总阅读总量不少于量不少于40万字。万字。12树立目标孩子的畸形学习目标1、我考好了，妈妈（爸爸）带我出去玩、给我买好吃的、给我买2、考不好，回到家肯定要挨打，我想要的又泡汤了。13学习为了什么？家家长说长说：学：学习为习为了你自己，你了你自己，你不是不是给给我学的。我学的。但但现实现实，家，家长长比孩子更关心孩比孩子更关心孩子的成子的成绩绩。14上大学？好工作？赚钱？唠叨15家长学会换角度思考！16你看人家的谁，你看看你！17每一位每一位优优秀的学生面前都有一位秀的学生面前都有一位优优秀的家秀的家长长家家长长希望孩子成希望孩子成为为像像谁谁一一样优样优秀的人，就秀的人，就先成先成为为像像谁谁的家的家长长一一样优样优秀的家秀的家长长。18经经常常给给孩子制孩子制订订几个容易达到的小目几个容易达到的小目标标，这样这样可以使孩子感可以使孩子感觉觉到能到能够够做到，做到，树树立孩立孩子自信心，从而有利于孩子子自信心，从而有利于孩子发挥发挥出潜能。出潜能。19培养习惯良好的良好的习惯习惯，成功的未来。，成功的未来。20订订下家庭学下家庭学习规习规矩，并且自始至矩，并且自始至终终执执行，以形成良好的学行，以形成良好的学习习惯习习惯，作，作息息习惯习惯。书书写写独立完成作独立完成作业业写作写作业认业认真真按按时时、有效率完成各种任、有效率完成各种任务务21在平在平时时的学的学习习中，我希望家中，我希望家长长配合配合的是的是督促孩子督促孩子细细致及致及时时完成作完成作业业，并，并请请家家长检查长检查孩孩子的字子的字是否已是否已经认经认真真书书写写。也。也许许作作业业正正误误由老由老师师负责负责，但，但态态度是否端正度是否端正从字迹一看便知从字迹一看便知。督促孩子督促孩子完成口完成口头头作作业业。语语文和数学不一文和数学不一样样，没有厚没有厚积积是不可能有薄是不可能有薄发发。靠平。靠平时时多多读读多多积积累。累。该读该读的的读读，该该背的背，一定要一背的背，一定要一丝丝不苟要求孩子，不苟要求孩子，毫不毫不马马虎和随意。虎和随意。督促孩子督促孩子认认真真阅读课阅读课外外书书。最好与孩子一起。最好与孩子一起读读读书读书，与孩子一起成，与孩子一起成长长。22家长要乐观不能说，我不管了，我也管不了我对孩子已经放弃了我对他是一点办法也没有23面对面24