收藏 分销(赏)

2022届高考数学一轮复习-第四章-4.5.1-两角和与差的正弦、余弦和正切学案.docx

上传人:a199****6536 文档编号:2178340 上传时间:2024-05-22 格式:DOCX 页数:7 大小:52.79KB
下载 相关 举报
2022届高考数学一轮复习-第四章-4.5.1-两角和与差的正弦、余弦和正切学案.docx_第1页
第1页 / 共7页
2022届高考数学一轮复习-第四章-4.5.1-两角和与差的正弦、余弦和正切学案.docx_第2页
第2页 / 共7页
2022届高考数学一轮复习-第四章-4.5.1-两角和与差的正弦、余弦和正切学案.docx_第3页
第3页 / 共7页
2022届高考数学一轮复习-第四章-4.5.1-两角和与差的正弦、余弦和正切学案.docx_第4页
第4页 / 共7页
2022届高考数学一轮复习-第四章-4.5.1-两角和与差的正弦、余弦和正切学案.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、2022届高考数学一轮复习 第四章 4.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切学案2022届高考数学一轮复习 第四章 4.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切学案年级:姓名:第1课时两角和与差的正弦、余弦和正切三角函数公式的基本应用自主练透型12021山西吕梁阶段检测sin 7cos 37sin 83cos 307()AB.CD.22021湖南益阳、湘潭质量统测已知sin (角为第二象限角),则cos()A. B. C. D.32020全国卷已知2tan tan7,则tan ()A2 B1 C1 D2悟技法三角函数公式的应用策略(1)使用两角和、差及倍角公式,首先要记住公式的结构特征和符号变化规

2、律例如两角差的余弦公式可简记为:“同名相乘,符号反”(2)使用公式求值,应注意与同角三角函数基本关系、诱导公式的综合应用.考点二三角函数公式的活用互动讲练型例1(1)在ABC中,若tan Atan Btan Atan B1,则cos C的值为()A B. C. D(2)2021陕西汉中模拟化简:()A. B. C1 D悟技法三角函数公式活用技巧(1)逆用公式应准确找出所给式子与公式的异同,创造条件逆用公式(2)tan tan ,tan tan (或tan tan ),tan()(或tan()三者中可以知二求一,注意公式的正用、逆用和变形使用(如本例(1).变式练(着眼于举一反三)1已知sin

3、2,则cos2()A B. C D.2已知cossin ,则sin_.3(1tan 20)(1tan 25)_.考点三角的变换互动讲练型例2(1)已知tan2,则tan()A B. C3 D3(2)2021百校联盟联考已知、都是锐角,cos(),sin(),则sin ()A. B.C. D.悟技法利用角的变换求三角函数值的策略(1)当“已知角”有两个时,一般把“所求角”表示为两个“已知角”的和或差的形式(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”(3)常见的角变换技巧:2;();();()();()();.(4)特殊角

4、的拆分:,.变式练(着眼于举一反三)4已知,均为锐角,cos ,tan(),则tan _.5若cos(75),则cos(302)_.微专题(十五)易错警示:三角函数求值忽视角的范围致误例(1)已知0,且cos,sin,则cos()的值为_;(2)已知在ABC中,sin(AB),cos B,则cos A_.易错分析:(1)角,的范围没有确定准确,导致开方时符号错误(2)对三角形中角的范围挖掘不够,忽视隐含条件,B为钝角解析:(1)0,cos ,sin ,coscoscoscossinsin,cos()2cos2121.(2)在ABC中,cos B,B,sin B.BAB,sin(AB),cos(

5、AB),cos Acos(AB)Bcos(AB)cos Bsin(AB)sin B.答案:(1)(2)温馨提醒:在解决三角函数式的求值问题时,要注意题目中角的范围的限制,特别是进行开方运算时一定要注意所求三角函数值的符号另外,对题目隐含条件的挖掘也是容易忽视的问题,解题时要加强对审题深度的要求与训练,以防出错方法与技巧:1巧用公式变形:和差角公式变形:tan xtan ytan(xy)(1tan xtan y);倍角公式变形:降幂公式cos2,sin2,配方变形:1sin 2,1cos 2cos2 ,1cos 2sin2.2重视三角函数的“三变”:“三变”是指“变角、变名、变式”;变角:对角的

6、分拆要尽可能化成同名、同角、特殊角;变名:尽可能减少函数名称;变式:对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等在解决求值、化简、证明问题时,一般是观察角度、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异,再选择适当的三角公式恒等变形失误与防范:1运用公式时要注意审查公式成立的条件,要注意和、差、倍角的相对性,要注意升次、降次的灵活运用,要注意“1”的各种变通2在三角函数求值时,一定不要忽视题中给出的或隐含的角的范围第1课时两角和与差的正弦、余弦和正切课堂考点突破考点一1解析:sin 7cos 37sin 83cos 307sin 7cos 37cos 7sin 37sin(737)sin

7、(30)sin 30,故选A.答案:A2解析:因为角为第二象限角,且sin ,所以cos .所以coscos cos sin sin .故选D.答案:D3解析:2tan tan2tan 7,整理可得tan24tan 40,tan 2,故选D.答案:D考点二例1解析:(1)由tan Atan Btan Atan B1,可得1,即tan(AB)1,又AB(0,),所以AB,则C,cos C.(2),故选A.答案:(1)B(2)A变式练1解析:cos2sin 2.答案:D2解析:由cos()sin cos sin sin cos sin (cos sin )cossin,得sin.sinsinsin.答案:3解析:(1tan 20)(1tan 25)1tan 20tan 25tan 20tan 251tan(2025)(1tan 20tan 25)tan 20tan 252.答案:2考点三例2解析:(1)tan2,tantan,故选A.(2)、都是锐角,0,0,sin ,故选A.答案:(1)A(2)A变式练4解析:由于为锐角,且cos ,故sin ,tan .由tan (),解得tan .答案:5解析:cos(75)sin(15),cos(302)12sin2(15)12.答案:

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 考试专区 > 高考

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服