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尺规作图教案.doc

上传人:天**** 文档编号:2173479 上传时间:2024-05-21 格式:DOC 页数:9 大小:165KB
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资源描述

1、。尺规作图专题(1)一、尺规作图的定义只利用 和 ,准确地按要求作出图形,叫做尺规作图。尺规作图不利用直尺的刻度、三角板现有的角度,及量角器。(1)理解“尺规作图”的含义1.在几何中,我们把只限定用直尺(无刻度)和圆规来画图的方法,称为尺规作图其中直尺只能用来作直线、线段、射线或延长线段;圆规用来作圆和圆弧由此可知,尺规作图与一般的画图不同,一般画图可以动用一切画图工具,包括三角尺、量角器等,在操作过程中可以度量,但尺规作图在操作过程中是不允许度量成分的2.基本作图:(1)用尺规作一条线段等于已知线段;(2)用尺规作一个角等于已知角. 利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.(2)

2、熟练掌握尺规作图题的规范语言1.用直尺作图的几何语言:过点、点作直线;或作直线;或作射线;连结两点;或连结;延长到点;或延长(反向延长)到点,使;或延长交于点;2.用圆规作图的几何语言:在上截取;以点为圆心,的长为半径作圆(或弧);以点为圆心,的长为半径作弧,交于点;分别以点、点为圆心,以、的长为半径作弧,两弧相交于点、 .(3)了解尺规作图题的一般步骤尺规作图题的步骤:1.已知:当作图是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件;2.求作:能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件;3.作法:能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.

3、对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步(另外还有第四步证明)就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.二、五种基本作图1、画一条线段等于已知线段如图1,MN为已知线段,用直尺和圆规准确地画一条线段AC与MN相等。步骤:1、画 AB,2、然后用 量出线段 的长,再在 AB上截取ACMN,那么,线段AC就是所要画的线段2、画一个角等于已知角如图2所示,AOB为已知角,试按下列步骤用圆规和直尺准确地画AOB等于AOB步骤:1、 画射线OA2、

4、以点O为圆心,以适当长为半径画弧,交OA于C,交OB于D3、 以点O为圆心,以OC长为半径画弧,交OA于C4、 以点C为圆心,以CD长为半径画弧,交前一条弧于D5、 经过点D画射线OBAOB就是所要画的角3、画已知线段的垂直平分线定义:经过线段的中点且与线段垂直的直线,叫做线段的垂直平分线(或叫中垂线。)如图所示,已知线段AB,画出它的垂直平分线.步骤:1、 以点A为圆心,以大于AB一半的长为半径画弧; 2、 以点B为圆心,以同样的长为半径画弧,3、 两弧的交点分别记为C、D,连结CD,则CD是线段AB的垂直平分线 BOA图44、画角平分线利用直尺和圆规把一个角二等分.已知:如图4,AOB求作

5、:射线OC,使AOCBOC步骤:1、OA和OB上,分别截取OD、OE,使ODOE 2、分别以D、E为圆心,大于 的长为半径作弧,在AOB内,两弧交于点C3、作射线OC,OC就是所求的射线。5、作已知直线垂线(1)过直线上一点作一条直线与已知直线垂直如图,点A在上,过点A作直线,使得作法:1、以点A为圆心,以为适当长为半径画弧交于B、C2、分别以点B、C为圆心,以大于BC为半径,在一侧作弧,交点为D3、连接AD 那么,AD就是所求的直线直线(2)过直线外一点作一条直线与已知直线垂直1、以点A为圆心,以大于点A到的距离的长度为半径画弧交于B、C2、分别以点B、C为圆心,以大于BC为半径,在另一侧作

6、弧,交点为D3、连接AD 那么,AD就是所求的直线随堂练习:1、已知线段AB和CD,如下图,求作一线段,使它的长度等于AB2CD.2、如图,在RtABC中,B=90,分别以A、C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连接MN,与AC、BC分别交于点D、E,连接AE,则:(1)ADE= ;(2) AE EC;(填“=”“”或“”)(3) (3)当AB=3,BC=4时,ABE的周长= 3、如图,点D在ABC的AB边上,且ACD=A(1)作BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系4、如图,ABC

7、中,C=90,A=30(1)用尺规作图作AB边上的中垂线DE,交AC于点D,交AB于点E(保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)连接BD,求证:BD平分CBA尺规作图专题(2)1.己知三边求作三角形己知一个三角形三条边分别为a,b,c求作这个三角形。2.己知三角形的两条边及其夹角,求作三角形已知一个三角形的两条边分别为a,b,这两条边夹角为a,求作这个三角形3.已知三角形的两角及其夹边,求作三角形巳知一个三角形的两角分别为a 夹边为a 求作这个三角形。 4、己知三角形的两角及其中一角的对边,求作三角形已知三角形的两角分别为a ,a的对边为a,你会求作这个三角形吗?说说你的作图步骤. 5.己知一

8、直角边和斜边求作三角形己知一个直角三角形的一条直角边为a,斜边长为b,求作这个三角形。随堂练习:1如下图,ABC中,a=5cm,b=3cm,c=3.5cm,B=,C=,请你从中选择适当的数据,画出一个与ABC全等的三角形(写出画法并在所画的三角形中标出用到的数据)2用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹已知:线段c,直线l及l外一点A求作:RtABC,使直角边为AC(ACl,垂足为C),斜边AB=C3. 已知:线段a,求作:ABC,使AB=AC=a,B=(写出画法并标出相关数据)4、已知一个三角形的两条边长分别是1 cm和2 cm,一个内角为40(1)请你借助图1画出一个满足题设条件的三

9、角形;(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图1的右边,用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3 cm和4 cm,一个内角为40”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形有_个友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹备用图40图140课后练习:1、如图,有一破残的轮片,现要制作一个与原轮片同样大小的圆形零件,请你根据所学的有关知识,设计一种方案,确定这个圆形零件的圆心位置.2、 如图:107国道OA和320国道OB在某市相交于

10、点O,在AOB的内部有工厂C和D,现要修建一个货站P,使P到OA、OB的距离相等且PC=PD,用尺规作出货站P的位置(不写作法,保留作图痕迹,写出结论)3、 三条公路两两相交,交点分别为A,B,C,现计划建一个加油站,要求到三条公路的距离相等,问满足要求的加油站地址有几种情况?4、过点C作一条线平行于AB;5、过不在同一直线上的三点A、B、C作圆O ;6.按要求用尺规作图(只保留作图痕迹,不必写出作法)(1)在图(1)中作出ABC的平分线;(2)在图(2)中作出DEF的内切圆O ABC图(1) FDE图(2)THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-

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