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通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物必练题总结.docx

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资源描述

1、通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物必练题总结1单选题1、下列属于香菇特征的是A无细胞核B有叶绿体C孢子生殖D单细胞2、关于病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是()A除病毒外,都是由细胞构成的B都必须寄生在其它生物体内C都只能利用现成的有机物生活D都是靠分裂进行生殖3、如图是屈肘动作的示意图,下列有关叙述错误的是()A肱二头肌的两端附着在同一块骨上B肘关节使骨的运动更灵活C屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D骨的位置改变依靠骨骼肌的牵拉4、鸟有许多适于飞行的特点,下列叙述正确的是()A鸟的胸肌发达,可以减少空气的阻力B鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重C鸟的气囊与肺一样,都能进行气体交换D

2、鸟有喙无齿,为飞行提供动力5、在研究动物行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验,据图判断下列叙述,正确的是A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,被电击身体收缩是学习行为B“光照电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为C涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的D图中,涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退6、中央电视台一部纪录片舌尖上的中国让全世界人们再一次认识了中国美食和中国文化。片中介绍了酸奶、腐乳、黄酒、酱油等发酵食品制作的过程,其中,所用菌种在分类上不同于其它三种的是()A腐乳B酸奶C黄酒D酱油7、动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是()A蜜蜂跳舞

3、传递蜜源信息B雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配C蚂蚁找到食物后留下气味D刺猬受到攻击时身体会缩成一团8、如图为关节结构示意图,下列相关叙述正确的是()A关节是由和两部分组成的B可以使关节更加牢固C是关节囊,内有滑液D关节头,可以减少骨与骨之间的摩擦9、下列动物的行为需要群体中信息交流的是()A蜜蜂传粉B乌贼喷墨C飞蛾扑火D蚂蚁搬家10、蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是()A蝗虫口器适于取食植物性食物B蝗虫通过气管进行气体的交换C外骨骼可保护其不被天敌吃掉D蝗虫可通过飞行扩大危害范围多选题11、关于人与生物的关系,下列说法错误的是A我们现

4、在利用的煤,主要由古代蕨类植物的遗体等埋藏在地层中形成的B我们吃的许多粮食、蔬菜来自于被子植物C细菌、真菌、病毒对人类都是有害的D藻类植物对有毒气体敏感,可作为监测空气污染的指示植物12、家鸽的下列特征中与飞行功能相适应的是()A身体呈流线型B体内受精C前肢特化成翼D体温恒定13、如图是生活在水中或潮湿环境中的五种无脊椎动物。下列有关叙述正确的是()A身体只由一个细胞构成的是草履虫B与水螅的体形相比较,涡虫的身体呈两侧对称C蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼,可防止消化液的侵蚀,起保护作用D蚯蚓是节肢动物,它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成14、截至目前全球的新冠疫情依旧严峻,新冠是由病

5、毒引起的,下列关于病毒说法错误的是()A病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成B必须用光学显微镜才能观察到C病毒能够独立生活D病毒在进化过程中,病毒变异是不定向的15、下列动物中,身体由许多彼此相似的体节组成的是()ABCD16、下图四种生物都是单细胞生物,关于其形态结构及生理特征的比较,正确的是()A与相比,特有的结构是叶绿体B与相比,没有成形的细胞核C在无氧和有氧条件下都能进行自养生活D需寄生在豆科植物的根部获取有机物17、蝗虫外骨骼的主要作用是A保护和支持内部的柔软器官B支撑身体,使蝗虫适于陆地生活C控制身体的生长速度D有利于寻找食物和配偶18、下列不属于真菌的是()A链球

6、菌B螺旋菌C牛肝菌D蘑菇19、下列叙述中,不属于青蛙特征的是()A产的卵具有坚韧的卵壳B幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上C皮肤湿润,可辅助呼吸D身体和四肢均分节20、“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”。下列关于家兔叙述正确的是()A小肠很长,便于吸收营养B心脏具有四腔,输送氧的能力强C前肢发达,适于跳跃D身体分为头、颈、躯干、四肢四部分填空题21、比较和归纳是我们学习生物学的重要方法之一,请根据所学知识,完成下表:动物类群双壳类动物两栖动物爬行动物代表动物(1)_青蛙蜥蜴主要特点身体柔软,有贝壳,有外套膜幼体生活在水中,成体营水陆两栖生活体表有能减少水分散失的(2)_运动结构(3)_四肢和蹼四肢呼吸结构鳃鳃、肺和(4)_(5)_22、白蚁群体成员间有明确的分工:蚁后专职产卵,蚁王负责与蚁后交配,工蚁承担觅食等工作,兵蚁专司保卫。由此说明,白蚁具有_行为。23、先天性行为,又称本能行为,是生来就有的,不依赖于个体生活的经验,是通过遗传、_进化而来的。24、软体动物都有柔软的_,大多用_进行呼吸。25、蚯蚓的运动方式是_。6

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