三年级阅读与写作练习.doc

小学三年级语文阅读试题一【卷首语】同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！书虫大闯关第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：_第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：_第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：_第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_第6关：我知道中国古代四大名著是 、 、和 。第7关：古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗： _. 积累搜索库（24分）1、照样子写词语凉丝丝 _ _ _慌慌张张 _ _ _2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示看的意思的词语就有上百个。你能写出按要求写出几个吗？一个字的： 瞧 _ _ _两个字的：观看 _ _ _四个字的：东张西望 _ _ _3、中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：_ _ _4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：_ _ _5、表现人物好品质的成语：_ _ _6、以一字开头的成语：_ _ _7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_（名人名言）8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。_ _ 阅读新体验（一）九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为五花海、五彩池呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。_2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了_、_、_、_四个方面景物？3、人们把这里的湖泊称为五花海、五彩池，是有原因的：_4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！_（二）一枚硬币两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。 英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：你这么没出息的人怎么能这么快就?发?了？犹太青年说：因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、这样有深刻含义的文章我读得懂：对待一分钱，英国青年_，犹太青年_。结果，英国青年_，犹太青年_。2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？_3、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？_4、你能质疑问难吗？请提出有价值或不懂的问题。_ 三年级作文试题1、方方和圆圆在打电话，请你发挥想象，写出方方的话，使得她们之间的对话合理紧凑。圆圆：方方，我是圆圆。你找我有事吗？方方：_圆圆：噢！怎么回事？方方：_圆圆：那我问问婷婷，她可能知道。方方：_圆圆：不客气，这是应该的。2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。 例：小溪匆匆走下山崖。阳光 大海。黄昏 村庄。春天 小鸭。3、想一想，这些广告好在哪儿。雷达电蚊香，默默无闻（蚊）的奉献. （雷达电蚊香）庄重一身，吉祥一生. （庄吉西服）穿奥康，走四方. （奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称：广告创意词：4、选题作文（1）秋到校园（2.） 假如我是.（3 ） .我学会了.要求1. 200字以上。2. 字体工整，篇面干净，标点符号占一格。3. 选2.3两个题目先补全题目。4. 选1题目必须抓住秋天景物的特点来写小学语文才艺大赛三年级阅读、作文试题（一）葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(f)盖着绿茵(yn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的.好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(k )什(sh)喀尔(?r)以及琐(su)琐等葡萄1、找出描写颜色的词，写在横线上。2、葡萄架一个接一个是指园里葡萄架的数量（ ），五彩缤纷是说葡萄的（ ）各种各样。3、用- 画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把 比作 。4、给这段话的结尾部分加上标点符号（二）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活因而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1、给短文加个题目：2、保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3、 第2自然段先写了湖水（ ） 、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（ ） 和 （ ） ，最后写湖上有（ ） 。（12分）4、 短文的主要意思是（ ）a、讲了天鹅湖的美丽的景色。b、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。c、讲了天鹅湖四周的景色。5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）句：（至少写二句）（1）（2）小学语文才艺大赛三年级习作试题请你写出描写秋天的四字词语和诗句。（20分）词语：（至少写四个）诗句：（至少写两句）星期天，王芳到田野里去玩。她看到了秋天迷人的景色，到处都是一片丰收的景象，于是诗兴大发，写下了一首小诗。她想请你一起来续写这首小诗。（30分）走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。、。秋天，天高云淡，凉爽宜人。请你走出校园，到公园里去，到田野里去，观察迷人的秋景，发现自己感兴趣的东西，或别人没有发现的东西，然后选择一处景色写下来。（50分）一、阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大.树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了-所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。出现-（ ） 增加-（ ）缩小-（ ） 傍晚-（ ）2、联系前后文，请把文中没有加声调拼音，请加上声调，并在（ ）里写出相应的词语。3、然而一词在文中的作用是：_4、像一张张、来来往往这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_。我自己还能分别写两个， 、 。5、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用-在文中画出有关的语句。6、大雨没喘气儿。这句话用了 的修辞手法，意思是7、你对小村庄的人们说几句话吧。二、课外阅读：阅读下面文章,然后回答问题。据大朗镇志记载，大朗这里最初大片土地长满蓢草，因而名曰大蓢，后来人们为了便于书写，逐写成大朗。这就是大朗的由来。大朗气候温和，光照充足，土质以赤红土壤居多，特适宜荔枝生长 得天独厚的自然条件使大朗的农业经济发达 成为远近闻名的 荔枝之乡 千百年来，勤奋坚韧、务实创新的大朗人民在这里繁衍（yn）生息，代代相继，把大朗建设成为了举世闻名的中国荔枝之乡、中国羊毛衫名镇、中国电子信息产业名镇，成为经济发达、商贸活跃、文化繁荣、文明和谐的现代化中等城市。10年前，大朗是一座较为浮躁、较乱、较脏的城市。街上车子乱停乱放，交通常堵塞，行人过马路不看红绿灯，每个路口处的三角花坛周围的垃圾总是让人惨不忍睹。总之，整个城市给人的感觉就是乱和脏。经过十年的发展，昔日的荔乡，今日的大朗,早已从一个农业镇变为以一个新兴工业城市的姿容展现在世人面前。的确，荔乡变了-从镇中心区到农村，处处可见散发着现代城市气息的街道、建筑、广场.宽阔平坦的道路、绿树、花丛、草坪，修葺(q)一新的沿街建筑、璀璨（ci cn）靓(ling)丽的灯光.现在又有了一个湿地公园，这无疑为这座城市锦上添花。被环保学者称作城市之肾的湿地，是仅次于海洋、森林的第三大生态系统。对于大朗而言，荔香湿地公园就是第一大生态系统.大朗就像一个成熟而优美的女子，曲线尽露，充满诱人气息。在这座正在迸发出无限生命力的东莞占据一角，身为大朗的一分子我真心祝愿如此年轻而富有活力的大朗，给我们带来更多的惊喜和惊艳。大朗,_。1、给短文加上一个合适的题目填在文前的 上2、把短文的结尾补充完整，填在文后的_上3、给第一段 加上标点。4、从文中找出一句拟人句，用划出来，并仿写一句。我会写：_5、短文的第二段是按照时间顺序描写大朗的巨变，表明时间的词语有： 、 、6、大朗的城市之肾是_7、请用三个字概括10年前大朗的样子：_、_、_8、请写出今日大朗的样子：_9、作为新世纪的小学生，我们应该为美丽的大朗做点什么呢？_ 三年级习作试题一、 嗨，小伙伴们好！我是阳光宝宝。今天，有一个春姑娘来到了我们的身边，想和大家交朋友。想成为我们的好朋友吗？那就快快做好准备，我们一起闯关吧！瞧，春姑娘带着对大地妈妈的企盼，跳着轻盈的舞蹈，来到了人间，你想留住她吗？那就请你打开积累的宝库，用含有春的四字成语或诗句来描写她、赞美她，让她永远留在我们的记忆中。春回大地-二、 春姑娘飘飘悠悠的从天空飞向人间，一路上，她看到了高山，海洋、草原、湖泊、城市、乡村、学校和小朋友.心里可高兴了，即兴创作了一首儿歌。现在，春姑娘想邀请你一起来续写这首儿歌，共同描绘着可爱的世界，快快接受挑战吧！如果我是一束鲜花，我会给大自然带来欢乐；如果我是一只小鸟，我会给人们唱出最好听的歌；如果我是一棵大树，-；如果我是太阳，-；总之，我会把大自然装点的更加美丽。三、 闯过前面几关，现在你就是我阳光宝宝和春姑娘的好朋友了。让我们一起鼓起勇气，闯过下面这一关-选择一种你喜欢的动物写一篇作文，要 抓住它的特点，描写它的外形和生活习性， 字数150-250左右。小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（ko ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(c)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(k )热带来的疲(p )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是 ， 。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分）2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。（8分）3、从文中找出严寒的两个反义词。（4分）（ ）-（ ）4、短文是围绕 来写的。（3分）5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上 线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。（4分）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(m?ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yu )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1、写出下列词的近义词。（6分）著名- 喜欢- 仿佛-2、写出下列词的反义词。（6分）昏暗- 仔细- 成功-3、在舒服一词中舒是哪种意思，请选好在（ ）里打。（2分）（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ）4、仿照短文中画横线的句子，用越.越.写一句话。（4分）5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用因为.所以.的句式写出来。（4分）习作:题目:还我们美丽的家园森林里住着许多小动物,有活泼机灵的松鼠,有会唱歌的百灵,有善良憨厚的熊,有机智的狐狸,有勇猛的老虎.他们在一起生活得很快乐.可是有一天,森林里来了一群凶悍的野猪,它们拱倒了地面上的树,花,草.面对着即将被毁灭的家园,小动物们聚在了一起,想一想,他们聚在一起想什么,他们会做些什么展开你的想象以还我们美丽的家园为题目写一篇作文.读下面一段话，完成后面练习。翠鸟长得可真漂亮 头上的羽毛像橄榄色的头巾 绣满了翠绿色的花纹 背上的羽毛像浅绿色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 一双透亮灵活的眼睛下面 长着一张又尖又长的嘴1. 补上缺少的标点符号。2. 填空。这一自然段写了翠鸟的 ( ) ，是从 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( )、( ) 五方面写的。背上的羽毛的特点是 ( ) ，眼睛的特点是 ( ) ，嘴的特点是 ( ) 。3找出文中表示颜色的词。( )（二）坚固生命的根前年去海南岛，看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩大的榕树。它那庞大的根系，像铁制的一股股缆绳，把个像小山似的巨石（抱、报）得紧紧的，许多根向石缝（fng fng ）中钻去。它的枝干上还神奇地（深、伸）出许多小根来，向着大地寻找着新的基点。正是有了这棵树，它周围才显现出异常的繁荣。鸟儿在欢快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。导游说，这里经常受到台风的袭击，许多树木都倒下了，折断了，惟独这棵树，多少年来从没被刮倒过。据说，它上面的树冠有多大，地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹立，是因为它的根基就是这（座、坐）小山啊！根，是生命的开始，是生的源头，又是生的基石，它一刻不停地向地面输送和传递着水分、营养和力量。一切植物，有了根就能生机勃发，没有根，一切就无从谈起。1、用斜线标去文中（）里不当的字或注音。2、根据提示，用查无字词典的方法，联系上下文或结合生活实际，理解词语的意思并填空。（1）冠的意思是帽子，树冠是指 ( )。（2）繁荣可以理解为热闹，异常的繁荣在文中指的是什么样的情景？用红色标出有关语句。3、读文中画-的句子，用加点的词语写一句话。（1）像.似的.（2）之所以.是因为.4、读了这篇文章，你感受最深的是什么？请用简短的话写出来一、你能续写这篇优美的文章吗？相信你是最棒的！春天的雨，是最柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加鲜艳了。春雨，是它们的营养品。夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨，二、我们身边有许多美丽的景物，如家门前的柿子树、学校的杨树、果园里的苹果树、家乡的小桥、傍晚的云彩、花坛里百日红.请你选择最喜欢的一个，用一段话写下来。 写作要求：1、先想想景物的样子、颜色，还可以闻到什么气味，听到有什么声音.。2、能按一定的顺序把喜欢的景物写下来。山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，清凉，沁人心脾，但又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你看个够。再如墨茶，如果以为是一团墨，就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重（chng zhng）瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美呀. 有一次，我问一位老农 山茶花为什么这样美 他乐呵呵地说你没看到山茶骨（ g g ）朵的那股特别劲儿我这才注意起山茶骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多力气，开出的花怎么能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别劲儿！1 选择括号里正确的读音。2 给第三自然段加上正确的标点符号。3 在文中找出下列词语的近义词：五光十色- 伸展-4 默读第二自然段，填空。这一段，作者围绕中心句 来写，从 、 两个方面写出山茶花的美，表达了作者 的感情。5听了老农的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为。5 用-画出山茶花花形美的句子。丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么办？怎么办.我边走边想不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：哪儿来的？梨.梨.是.梨摊上的。我脸红了结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？爸爸的声音不大，但很有力。我踮着脚尖，红着脸说：是，爸爸。但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨子送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：真是个好孩子！我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西-诚实。1 写出下列词语的近义词。夸奖- 严厉- 按照- 诱引-2 用-在文中画出描写我心理活动的句子。3 回答问题：爸爸要作者把丢失的东西找回来，丢失的东西指什么？-。小作者是怎样找回来的？-。你读了这个小故事受到什么教育？-。4 照样子写词语。黄澄澄结结巴巴原文地址：【复习备考】三年级语文阅读练习二作者：浩友玉汝三年级阅读练习二一、阅读课文中的语段，回答问题。孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。孔子和老子见面后，老子说：你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？孔子听了再次行礼，说：学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。1、根据短文内容填空。孔子，字 ，家乡 。他年轻时已是 。他在岁时，认为自己的知识不够 ，决定到 拜 家为师。2、从文中的 、 和 这三个词可以看出孔子在去洛阳的路上克服了很多困难。3、孔子为什么要拜老子为老师？