巴东三中高一年级组下学期工作计划.doc

巴东三中高一年级组下学期工作计划一、 工作思路和目标 仍然以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，认真贯彻落实学校的各项工作内容，以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习品质作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、高效、创新的人文氛围。抓好教师的职业道德建设，强化师生的责任意识及服务意识，突出班主任的核心地位，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。二、主要工作和措施1、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队（1）利用年级会和个别谈话，配合学校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。提高教师的道德素质，可以产生高效益的教育教学效果，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。（2）召开教师座谈会，和教师在生活、工作、学习和思想上，及时交流沟通。帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。对年轻教师进行引领和帮组，让所有教师明确我们共同的任务是创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位教师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。（3）增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全班、全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。（4）加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，每天不定期检查备课组及任课教师的工作情况。（5）强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教育教学实践中的一切“细节”入手，密切注意教育教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。（6）在实施新课程教学过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优秀课，每学期每位教师自我推荐“一堂好课、一份好教案”。促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。（7）注重教学常规管理，配合教务处和教科室检查任课教师教学常规的完成情况，并搞好过程考核、奖励。要求每位教师都严格执行教学“六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思写好一篇好文章。（8）班主任管理： 本着管理、培养、发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。施行高一年级班主任每两周一晚上例会制度。不定期与班主任交谈，为其排忧解难，促进工作的进步。配合政教处、安保处，指导班主任开展好主题班会和安全教育活动。2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体 本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯， 培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。（1）做好新班的教育工作。使学生从思想上更加重视高中生活，开始思考自己应该承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。（2）培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并落实在学生的日常行为规范中。（3）注重榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，积极培养学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造全年级浓厚的学习氛围。（4）加强对学生日常行为规范养成教育，提高早、晚自习的质量。配合政教处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。（5）注重对年级优秀生的培养工作,年级将协助班主任对其管理。加强对希望进步生的转化，班主任及任课教师共同努力，加大对希望进步生的教育引导，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制希望进步生，以达到年级秩序的稳定。（6）加强安全工作，配合政教处、安保处加强对学生的法制和安全教育，配合总务处做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。（7）每月召开一次全体及各层次学生会，使教育更有针对性。配合学校召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。（8）通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成优秀年级目标而奋斗。三、具体工作安排二月(稳定规范月)1、新班的组建和学生的熟悉工作2、教师配备和协调工作3、学生入学报到、收费4、新学期的开学典礼5、各类计划的制定三月(高效筹备月)1、召开年级教师会、班主任会2、制订班规、班训。完成学科小组建设 3、开展骨干教师讲示范课专项教研活动4、成立备课小组，落实集体备课5、完成高一分课后的第一次检测6、完备年级考核方案7、3月21日至3月24日放假四月份：(质量评比月)1、开展青年教师“展示课”、“优质教案”评选2、质量检测及质量分析3、第一次教学工作检查五月份：(活动评比月)1、5月1日至5月4日学生放假2、配合教务处和教科室完成各种评价工作3、新进教师的汇报课4、“五四”系列活动六月份：(高效试行月)1、推出新课程教学实践优秀课2、督促检查完成学校各项工作情况3、第二次质量检测及质量分析会4、第二次教学常规检查5、适时推行高效课堂七月份(考评结束月)1、组织好期末考试的复习工作2、完成期末考试3、学分认定及研究性学习档案整理4、完成学生操行评定，教师的考核优秀、表彰的上报工作备注：本年级组计划以学校工作安排为主任泽双2013/2/18