通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象必须掌握的典型题.docx

通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象必须掌握的典型题

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单选题
1、编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（  ）

A．编钟发出的声音频率只与其质量有关
B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大
D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大
2、关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的
B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息
D．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
3、题为《亚丁湾护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军护航编队的舰艇上，出现了一种神秘的声波武器，对索马里海盗构成了有效威慑。阻挡这一武器的袭击最好用一层（  ）

A．塑料网B．真空网
C．液体物质网D．金属物质网
4、如图所示，将正在发声的音叉插入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象充分表明（　　）

A．声音可以从空气中向水中传播B．声音由物体振动产生
C．声音在水中比空气中传播得快D．声音在水面发生了反射
5、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（　　）
A．B．C．D．
6、同学们在音乐教室上声乐课时，下列说法正确的是（　　）
A．钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的
B．同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的
C．弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调
D．上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声
7、深圳市是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是（　　）
A．不高声喧哗B．调低跳舞音响设备的音量
C．在公路上不鸣笛D．在学校周围植树
8、“下楼做核酸了”﹣﹣如图所示是疫情期间志愿者们利用喇叭通知大家的情景。关于喇叭，下列说法正确的是（  ）

A．听到的喇叭声不是由于物体振动产生的
B．对于正在学习的同学来说喇叭声属于噪声
C．通过喇叭通知是为了增大声音的音调
D．关紧门窗几乎听不到声音，说明声音只能在空气中传播
9、一艘探测船在经过某个海域距离相等的A、B、C、D、E五个位置时，向海底发射超声波。测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底与海平面间的距离，就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如图中的（  ）
A．B．
C．D．
10、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（  ）
A．①B．②③C．③④D．①②④
多选题
11、如图所示，有的老师上课会使用“小蜜蜂”，使自己讲话能让学生听得更清楚。它由一个带扬声器的机体和一个可挂在嘴边的麦克风（小话筒）连接而成。关于“小蜜蜂”，下列说法正确的是（  ）

A．提高音调B．增大响度
C．小话筒可把声信号转化为电信号D．小话筒可把电信号转化为声信号
12、关于声现象，下列说法正确的是（  ）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
13、下列有关声的说法正确的是（　　）
A．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
B．在部分路段禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
C．医生利用超声波可以了解人体内脏情况，这说明声波能传递信息
D．人凭听觉不能发觉身边飞行的蝴蝶，是因为蝴蝶飞行时，翅膀振动太慢
14、下列有关声现象的说法，正确的是（  ）
A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声
B．发声的音叉触及面颊有震感，说明声音由物体振动产生
C．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的传播环节减弱噪声的
D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐
15、如图是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图，则下面说法正确的是（　　）

A．甲和乙声音的音调相同
B．乙和丙声音的响度不相同
C．丙声音的音调最低
D．丁声音属于噪声
16、关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
C．不同物体如果发出声音的音调和响度相同，则发出声音的音色也一定相同
D．一般来说，超声波具有能量，常被用来清洗物体
17、如图所示为小明在体验声现象的过程中的四幅示意图，下列判断中正确的是（  ）

A．甲图中小明说话时感觉到声带在振动，说明声音是由物体振动产生的
B．乙图中用力或轻敲敲击桌面，小明把耳朵贴在桌面上能听到声音，说明声音的频率不同
C．丙图中小明用棉球塞住耳朵，然后把音叉的尾部抵在牙齿上就能听到音叉发声，是利用骨传导传递声音的方式
D．丁图中用力敲鼓时小明看到鼓前的烛焰在摇动，说明声波可以传递能量
18、如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．图甲：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改变发出声音的响度
B．图乙：敲击不同水位的水瓶琴，水位越高，发出的声音音调越低
C．图丙：罩内的空气抽去一些后还能听到铃声，说明声音的传播不需要介质
D．图丁：摩托车上装有消声器，是在声源处控制噪声
19、如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（  ）

A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究音调与频率的关系
B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究声音产生的条件
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究声音的传播是否需要介质
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究响度与振幅的关系
20、下列对于物理知识的认识，正确的是（　　）
A．光年是表示时间长短的单位
B．物体振动越快，物体发声的音调就越高
C．测量长度时，尺的分度值越小越好
D．只要进行测量，就一定会有误差
填空题
21、2020年10月1日，中央广播电视总台中秋晚会在河南洛阳如期进行，歌手萨顶顶献唱《左手指月》，她的歌声高亢、空灵。最近我们班很多同学都在模仿她，但他们的声音和萨顶顶的最大不同是______（选填响度/音调或音色）。我们班文艺委员总是在自习课上哼这首曲子，此时她美妙的歌声属于______（选填噪声或乐音）。
22、人对着山崖呼喊能听到回声，把回声和原声区分开与人到山崖的距离有关，如果声音在空气中以340m/s传播，人对前后两个声音的分辨时间差约为0.1s，估算一下人距离山崖至少需要超过 ___________m才能把原声和回声分开。在研究声音传播时，发现声音在水中传播速度比空气中 ___________（选填“快”、“慢”或“一样”）。

23、如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的______不同；用大小相同的力敲击不同音舌，发出声音的______不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）

24、冬奥高铁专列“踏雪无声”，采用了厦大科研团队研发的粒子阻尼减振降噪技术，减小了振动部位的振动幅度，实现在___________处减弱噪声，避免噪声的___________过大影响乘车体验。
25、下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（选填“音调”、“响度”）。

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