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八年级语文期末模拟.doc

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1、个人收集整理 勿做商业用途20142015学年第二学期八年级语文期末模拟试题 (120分钟 120分)题号一二三总分(一)(二)(三)(四)分数一、基础题(26分)1。选出下列加点词语注音完全正确的一项( )(2分) A.狼藉(j) 汩汩(g) 踌躇(ch) 骚动(sho) B。忸怩(n) 唾手(chu) 俨然(yn) 隘口(i) C.牝马(pn) 伛偻(y) 窒息(zh) 厮守(s) D.彷徨(hng) 蛊惑(g) 颓唐(tu) 蹂躏(ln)2.下列句子中加点词语没有错别字的一项是( )(2分)A.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造摇生事,搬弄是非。B.浓郁的梧桐树荫掩映着五光十色的橱窗。

2、C。在海洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而誉的。D。李克强总理一步入新闻大厅,立刻被许多记者围得水泻不通。3。下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A.这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。B。从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁的笑起来,流下了辛酸的泪水。D.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色.4.下列作品、作家搭配不正确的一项是( )(2分)A.南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾-宋代B.朝天子咏喇叭王磐明代C.终南别

3、业王维唐代D.长相思(山一程)纳兰性德-明代5.古诗文默写填空(每小题2分,共10分)晨兴理荒秽, 。(陶渊明归园田居)树欲静而风不止, 。(韩诗外传)自云先世避秦时乱,率妻子邑人, ,不复出焉, . (陶渊明桃花源记)十五从军征中反映我国古代兵役制度极不合理的句子是 , 。秋瑾的满江红一词中,表现她有感于民族危机,抛家别子,女扮男装,东渡日本,去追求另样的人生,去寻求民族振兴的道路的诗句是: , 。在诉衷情一诗中表达诗人平生不得志,并流露出沉痛感情的句子是: , , 。二、阅读题(44分)(一)南乡子登京口北固亭有怀(4分)辛弃疾何处望神州,满眼风光北固楼.千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚

4、流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。6.本词选自稼轩长短句,“南乡子是 ,“登京口北固亭有怀”是 .(2分)7。下列对该诗的分析,不正确的一项是( )(2分)A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手一句中的“敌手解释为“能力相当的对手。” B。诗句“天下英雄谁敌手?曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。C。“不尽长江滚滚流,借用杜甫登高诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流.D.这首怀古诗,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈

5、感情。(二)邹忌讽齐王纳谏(12分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?妾曰:“徐公何能及君也?旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝

6、廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣.”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐:此所谓战胜于朝廷.8。下列加点词语解释不正确的一项是( )(2分) A。朝服衣冠,窥镜(察看) B.吾妻之美我者,私我也(偏爱) C.由此观之,王之蔽甚矣(蒙蔽) D。数月之后,时时而间进(间或,偶然)9。下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是( )(2分) A。徐

7、公来,孰视之 B。徐公不若君之美也C。吾妻之美我者 D。暮寝而思之10。下列对本文内容理解不正确的一项是( )(2分) A.本文第段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B。本文第段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。 C.本文第、段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。 D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。11.下列对本文的分析理解,不正确的一项是( )(2分)A。邹忌面对妻、妾、客的赞美,没有沾沾自喜,而是冷静思考,由己及君,现身说法,劝说齐王除蔽纳谏。B.齐威王的可贵之处在于有自知之明,能广开言路,博采众议,使齐国在内政

8、治清明,在外“战胜于朝廷。C.讽喻是本文的一大写作特色.文章用邹忌与徐公比美设喻,从家事到国事,以小见大,由浅入深,说服力强.D.本文剪裁巧妙,详略得当。开头详写比美,为下文做充分的铺垫,突出了进谏的作用和纳谏的效果。12。翻译下列句子。(4分)窥镜而自视,又弗如远甚。译文: 令初下,群臣进谏,门庭若市.译文: (三)舌尖上的乡愁(11分)无论怎样的匆忙,不管聚散与悲欢,纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒,总会让我们停下脚步,围坐一起,味不分咸淡,菜不分南北,在酣畅火热或孑然一身中,孜孜不倦的追寻每一口美食。这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落,即使用化学式分析分解食物的构成,想看

9、出其中的端倪,却无法参透真正的美味。我们只能用舌尖体会,感受着生命中的最新鲜味道。美食对于中国人,似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受-古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联.它承载的不仅是味蕾上的感官刺激,更是灵魂深处的涤荡和牵引。虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大,饮食中也有一种味道是相似的。乡音跟味觉,就代表故乡的味道,总是熟悉而顽固。 我是抵挡不住这种味道的诱惑的,抑或是“好吃不懒做,能吃不体宽”的缘故,这种熟悉而顽固的味道,让我对家中美食的喜好更是欲罢不能.工作在外,不能常伴父母身边,最本真的感受即是思亲、念家,就会常想起家里的一碗饭一桌菜,泛起的乡愁,在舌尖酝酿.这些感

10、受与体验,在作家那里写成了文字,在诗人那里吟成了诗,在妈妈那里变成了唠叨,煮成了饭,炒成了菜。父母朝五晚九,餐风饮露,为的不过是一家人能吃饱穿暖,能好吃好喝一顿,能安逸舒适睡上一觉.跳跃于我舌尖上的记忆,莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨.去菜场买来最好的肋排,配以笋片、墨鱼、花生,清泉洗之,烈油烹之,文火炖之,巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口的佳肴。尝一口,齿颊留香,是青丝换了华发都不会忘却的记忆.吞没口中的涎,脑海里开始一帧帧闪现,仿佛一切都是那样的清晰,让我清楚地看见妈妈系上围裙,忙碌的身影,还有那一碗鲫鱼汤。几尾野生的鲫鱼,撒上几滴鲜奶,几片豆腐,文火慢炖,就可以熬成一锅靓汤。抛些提神的香菜,翠

11、泽的葱花,肉质细嫩,汁液浓郁。而所有的美食,都是时间沉淀下来的火候和手感.越是弥足珍贵的美味,外表看上去往往越是平淡无奇。妈妈懂得美味需要耐心的等待,也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈最明白自家胃口,她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚,伞盖匀称,剪去蒂,洗净放置竹篮里,借助阳光和风,肥美的香菇慢慢散失水分,鲜美的味道一点点凝聚。这便是最好的增味品,跟其他海鲜和菜肴搭配,提鲜的同时,最大限度地保持食材的本味.眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程,我会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。不懂得人生厚味的人,只会喜欢舌尖上的厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味,却知晓了家中美味。等一切的辛劳换来一顿喷香的饭

12、菜,家人围坐一起的时候,沉甸甸的爱融聚在一锅美味之中。朴素,而有力量的幸福,是回荡在舌尖的福报. 滚烫而粗糙的甜蜜,储存在心底的思念和期盼,简简单单的美食,纯纯粹粹的世间真情。美味之所以值得回味,只是因了那一饭一粥皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖,用一生的时光盛好等待.最珍贵的等待,也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧。13。本文的文学体裁是 ;以第一人称的口吻来叙述;第段和第段中画线句分别运用了 和 的表达方式。(3分)14.第段在文章的结构和内容上有什么作用?(2分)答: 15.第段中加点的“这些感受与体验”在本段具体指代 (2分) 16。谈谈第段“不懂得人生厚味的人,只会喜欢舌尖上的厚味”这

13、句话中,加点的两个“厚 味”的不同含义.(2分)答: 17。文章以“舌尖上的多愁”为题有什么作用?请简要分析。(2分)答: (四)谨防数字化痴呆症(12分)当初,许多人练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的数字化生存描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路”。凡事有利也有弊,有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。朝鲜日报专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话,“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他,“你在车里安

14、装导航设备后就看不懂纸质地图了”,等等.数字化痴呆症?信还是不信?众说纷纭,见仁见智。不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有一点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡.在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了.碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:以目废心。当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?连篇累牍的

15、电视剧为何让人感到视觉疲劳?人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?前不久,英国每日邮报报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内,手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息,镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解,从六七年前开始,越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里,感受缓慢、宁静与本真的生活。对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说,美国“绿岸小镇的桃花源式

16、生活可遇而不可求。在数字化时代,将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身,也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症,需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式,防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。18。找出本文的中心论点,并用简洁的语言概括其论证思路.(3分)答: 19.第段划线句子起什么作用?(3分)答: 20。第段中画线词语中加点的“废字具体指哪几方面内容?(3分)答: 21.为什么越来越多的人搬到“绿岸小镇?作者对此持何态度?(3分)答: 三、写作题(50分)22.题目:那份不一样的真情要求:写一篇记叙文。 不少于600字.作文中不得出现真实的人

17、名、地名和校名。 1002003004005006002003002002014-2015学年第二学期八年级语文期末模拟试题参考答案一、 1。C 2。B 3.D 4。D 5。带月荷锄归 子欲养而亲不待 来此绝境 遂与外人间隔 十五从军征,八十使得归。身不得男儿列,心却比男儿烈.胡未灭,鬓先秋,泪空流。二、(一)6。词牌名 题目 7.B(二)8。C 9。B 10.D 11.D12.(邹忌)再照镜子看看自己,更觉得远远不如(徐公美).命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样(热闹)。(三)13.散文 描写 议论14.结构上起承上启下(过渡)的作用;内容上承接了上文的生命中最新鲜的味道和故乡味

18、道,同时开启下文对家乡美食的回忆。15。那是思亲、停飞家,就会常想起家里的一碗饭一桌菜,泛起的乡愁,在舌尖酝酿.(思亲、乡愁也可)16.第一个“厚味”是指:血亲之间的关系,母亲的辛苦劳作,对亲人和家乡的思念等人生感悟;第二个“厚味是指:喷香的饭菜(妈妈创造的美味)。17.设置悬念,激发读者阅读兴趣.交待文章的内容(线索)。全文以“舌尖上的味道”为切入点来组织材料,巧妙的揭示了美味和乡愁之间的关系。点明了文章主旨。全文通过舌尖上的美食的描写,抒发了对亲人和家乡的思念之情。(四)18。中心论点:谨防数字化痴呆症。论证思路:首先,引出中心论点;接着,论述数字化痴呆症的危害;最后,指出怎样克服数字化痴呆症.19。举出数字化痴呆症具体表现的事例来论证论点,增强文章的说服力。20。答案略。(要紧扣“创造力下降“注意力分散”“亲情淡薄三个要点作答)21。想戒掉“电子瘾”;可遇不可求;不是客观课理性的态度。三、22。(略)

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