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人教版初中化学第二章我们周围的空气知识点汇总.pdf

上传人:天**** 文档编号:2134609 上传时间:2024-05-17 格式:PDF 页数:7 大小:254.73KB
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资源描述

1、1 (每日一练每日一练)人教版初中化学第二章我们周围的空气知识点汇总人教版初中化学第二章我们周围的空气知识点汇总 单选题 1、下列变化不属于缓慢氧化的是 A动植物的呼吸 B食物腐败 C水的蒸发 D钢铁生锈 答案:C 解析:A、动植物的呼吸,进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意;B、食物腐败,进行的很慢,不易被察觉,属于缓慢氧化,不符合题意;C、水的蒸发,只是水的状态发生了改变,无新物质生成,属于物理变化,符合题意;D、钢铁生锈是铁与氧气和水发生的缓慢氧化,不符合题意。故选 C。2、下列情况对空气质量无影响的是()A排放汽车尾气 B焚烧垃圾 C风力发电 D燃烧化石燃料 答案:C 解析:A、汽车尾

2、气中的一氧化碳、烟尘等会对空气有污染;B、焚烧垃圾产生的有毒气体、烟尘会污染空气;C、风力发电对空气无影响;2 D、煤燃烧产生二氧化硫等会形成酸雨。A、汽车尾气中的一氧化碳、烟尘等会对空气有污染,不符合题意;B、焚烧垃圾产生的有毒气体、烟尘会污染空气,不符合题意;C、风力发电对空气无影响,符合题意;D、燃烧化石燃料如煤燃烧产生二氧化硫等会形成酸雨,不符合题意。故选 C。3、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是()A氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 答案:D 解析:硫在氧气中燃烧生成二氧

3、化硫。A、氧气含量越多,硫燃烧越剧烈,故 A 正确;B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故 B 正确;C、瓶底的水,可吸收生成的二氧化硫,可以吸收生成的有害气体,故 C 正确;D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫,故 D 不正确。故选 D。3 4、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是 A镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁 C木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 答案:C 解析:A、镁在空气中燃烧时

4、冒出浓烈的白烟,生成白色粉末,选项 A 错误;B、描述实验现象时,只需要客观描述观察到的现象,因此不能说生成四氧化三铁,出现生成物的名称就是实验结论,应改为生成黑色固体,选项 B 错误;C、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,所以观察到澄清石灰水变浑浊,选项 C 正确;D、硫在氧气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成的二氧化硫具有刺激性气味,选项 D 错误。故选 C。5、下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是 A氧气能助燃,可作燃料 B红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C细铁丝在空气中可剧烈燃烧,火星四射 D氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多

5、种物质发生化学反应 答案:D 解析:A、氧气能助燃,但不具有可燃性,不可作燃料,故选项错误;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项错误;4 C、铁丝在空气中不能燃烧,氧气的浓度不够,故选项错误;D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应,故选项正确。故选 D。填空题 6、下列是初中化学常见仪器与实验。(1)A 图中仪器的名称是_。(2)取用块状大理石用到的是_(填字母)图中仪器。(3)D 图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正_。答案:蒸发皿 C 应将带火星的木条放在集气瓶口 解析:(1)A 图中仪器的名称是蒸发皿,故填:蒸发

6、皿。(2)取用块状大理石用到的是镊子,故填:C。(3)检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故填:应将带火星的木条放在集气瓶口。7、在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。5 (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。(2)写出该实验中反应的文字表达式_。(3)小强测得实验结果如下:反应前注射器内气体总体积 反应

7、后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_ 1/5(填“”、“”、“”)。造成实验出现该误差的原因可能是_。(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞;读数时没有冷却至室温;加入铜丝量太少;加入铜丝量太多(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_。答案:使空气与铜丝充分接触,以利于耗尽氧气 通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量 解析:(1)氧气只有与铜充分的接触才能被尽可能的消耗。实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞可以让空气中的氧气与铜丝充分接触、充分反

8、应;(2)铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,该反应的文字表达式为:;+加热铜 氧气氧化铜+加热铜 氧气氧化铜6 (3)1/5;没有交替缓缓推动两个注射器活塞可能会导致氧气没有耗尽,结果偏小,符合题意;读数时没有冷却至室温会因为空气受热膨胀占据了一定的体积,导致进入水的体积偏小,测量结果偏小,符合题意;加入铜丝量太少无法将氧气耗尽,也会导致测量结果偏小,符合题意;故填:;(4)化学学习和实验过程中存在很多不同的方法,通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量是其中一种常用的方法。8、(1)空气是一种宝贵的资源,其中_ 大约占 0.9

9、4%,_约占 21%。(2)现有如下几种物质:洁净空气,液氧,高锰酸钾,干冰,自来水,冰水混合物,氯酸钾。其中属于混合物的是_,属于纯净物的是_(填序号)。(3)从氧气、二氧化碳、氮气、氦气、水蒸气五种气体中,按题意选择适当的物质并用序号填空。(A)空气中含量最多的是_;(B)光合作用的主要原料之一,也会产生温室效应的气体是_;(C)盛大节日可以用来充灌气球的是_;(D)能够供给动植物呼吸的气体是_。(4)下图为地球大气、火星大气及人体呼出气体组成(体积分数)示意图。其中表示地球大气组成(体积分数)的图是_。25mL-22mL25m100%L=127 从图上信息推测火星上没有生命的原因可能是_

10、。答案:稀有气体 氧气 B 火星上没有氧气 解析:(1)空气中稀有气体体积分数大约占 0.94%,氧气约占 21%,故填:稀有气体;氧气。(2)洁净空气自来水,都由多种物质组成属于混合物,液氧,高锰酸钾,干冰,冰水混合物,氯酸钾,都是由一种物质组成,属于纯净物,故填:;。(3)(A)空气中含量最多的是氮气,故填:。(B)二氧化碳是光合作用的主要原料之一,也会产生温室效应,故填:。(C)氦气密度比空气小,盛大节日可以用来充灌气球,故填:。(D)能够供给动植物呼吸的气体是氧气,故填:。(4)地球大气主要成分是氮气,其次是氧气,再然后是其他成分,故选:B。地球大气主要成分是氮气,其次是氧气,再然后是其他成分,呼出气体二氧化碳增加图是 A,故 C 图是火星大气,由图可知火星大气没有氧气,故推测火星上没有生命,故填:火星上没有氧气。

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