初一语文期中考试姓名班级考号.doc

个人收集整理 勿做商业用途七年级上册语文期中考试（120分）姓名 班级 考号 一、 基础知识（18分）（一） 课文诗词填空（10分）1 ，闻道龙标过五溪。2 ，村南村北响缫车。3不必说 ,光滑的石井栏，高大的皂荚树， 。4夜雨寄北通过想像的团聚的欢乐来反衬现实之苦的句子是： ， .5望岳中，表现诗人远大抱负，蕴涵人生哲理的诗句是: ， 。6钱塘湖春行通过花草来表现早春特点的诗句是： ， 。（二）名著填空：（2分,每空0。5）童年作者 主人公是 哈利波特作者 主人公是 。(三)选择字形完全正确的一组.（ )（2分）A斑蝥 后窍 人迹罕至 书熟B戏谑 大言不渐 蹒跚 步履C肿胀 花圃 叮嘱 骊歌D濯脚 蓦地 笑靥 深遂（四）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分）A.暂时(zhn) 教诲(hu） 情不自禁（jn)B.畸形(j) 辐射（f) 得不偿失(Shng)C.膝盖（x） 机械（xi） 满载而归（zi）D.勉强(qing） 允许(yn） 称心如意(chng）（五)对下列病句修改正确的一项是( ）（2分)A。政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。修改:删去”问题”。B.通过开展”每月少开一天车的活动，可以使北京的空气更加清新。修改:删去”通过”.C。第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛。修改：将“获得”改为“包揽D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。修改:在”是”字后面加上”能”。二、 阅读理解.(一）阅读下面文言文 （14分) 余忆童稚时，能张目对日, ， ， ， 故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观，果如鹤唳云端,怡然称快. 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间,观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十,驱之别院。1、本文选自 ，作者 ,字 ， 朝代人.（2分）2、本文第段有些语句体现了作者的丰富想像。第段有些语句体现了作者的仔细观察.请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。(2分）（1)丰富想像：_（2)仔细观察：_ 3、默写文中空缺的句子.（3分） , ， 。4、翻译句子：（4分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 。（2)故时有物外之趣。 。5、写出出自本文的三个成语： 、 、 .（3分)（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。(12分）难忘的游戏陈佳洱 那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。 跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。 突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光,刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅6岁的我吓得“哇”的一声哭了起来.爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗?” “是雷公发火，要劈不孝的人啊！” “是吗？是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。 爸爸听后，“扑哧一声笑了出来。他摇摇头说:“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果,懂吗?” 我摇了摇头。 他见我不懂,便耐心地向我解释说：“你看,我的左手上是阴电，右手上是阳电.两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。他边说着边“啪的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢?为什么它们会放电呀？我睁大眼睛问道。 “电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲摩擦生电就是这个意思.夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。” 爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗? 爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是,他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下.接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！ “这个游戏叫做跳舞人形，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电,电吸引纸人儿向上蹦！ 那天,爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事.他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！ 爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下,这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来,使我逐步走上了科学之路.回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！ （注:作者陈佳洱,原北大校长、中科院院士)1。本文的题目是“难忘的游戏”，“游戏”的名称是 ，做这个“游戏”的目的是 .2。文中画线处“爸爸听后，扑哧一声笑了出来”，“爸爸笑的是什么？ 3。请简要分析第13段画线语句中“出神”一词的表达作用。 4。爸爸的“游戏对“我”产生了怎样的影响？ 5.读了上文，你是否欣赏“爸爸”的这种教育方法？请简述理由. （三）阅读下面的文字，分别回答问题.(安徽省）(25分) 地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害. 在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校.他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子就的一句话:“不论发生什么，我总会跟你在一起！他坚定的站起身，向那片废墟走去. 他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走向那里开始动手。 在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿！”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。 救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸,请你离开.” 这位父亲问：“你是不是来帮助我?” 警察走过来：“你很难过,难以控制自己，可这样不但不利于你自己,对他人也有危险，马上回家去吧。” “你是不是来帮助我? 人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了. 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时.他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪,到处是血迹.在第38小时,他忽然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达,我的儿子!” “爸爸,真的是你吗?” “是我,是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起！ “你现在怎么样?有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学,都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着.” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。 50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了. 父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。 “不！爸爸，先让别的同学出动吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕.不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？(4分） 本文为互联网收集，请勿用作商业用途 2父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息，没人帮他挖？（6分) 3填空。（4分） 在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你(我）在一起，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的 ，儿子对父亲的 。 4文中画线句子对描写父亲起什么作用？（5分） 5文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括)？（6分） 三、作文：进入初中，寄宿学校,紧张的学习之余，定有眷眷的亲情萦绕心头,请以“亲情”为话题，写一篇600字左右的作文，题目自拟。（50分） 答案：初一语文期中考试一、 （一)4、何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 5、会当凌绝顶，一览众山小。6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（二)1、高尔基 阿廖沙 2、 JK罗林 哈利波特（三）C（四)C（五）B二、（一）1、浮生六记闲情记趣 沈复 三白 清 2、(1)丰富想像的语句如：以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘,凹者为壑 （2)仔细观察的语句如：见二虫斗草间舌一吐而二虫尽为所吞 3、略4、略。 5、明察秋毫 怡然自得 庞然大物（二）1. 跳舞人形 向“我”解释(说明）“摩擦生电”的道理。(3分。第1空1分；第2空2分,意近即可） 2. 笑老奶奶的这种说法毫无道理。或：笑老奶奶的迷信。(2分，意近即可） 3。 “出神”形象地刻画了“我看到小纸人儿跳舞时极其专注、惊异的神态.（2分,意近即可） 4. 在“我”幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。（2分） 5。 答案不唯一，言之成理即可。（4分，有错别字扣1分。）（三）1(4分)因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟，(2分)认为儿子一定死了，感到绝望。（2分)（意思对就得分） 2（6分）人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表同情;(3分）但断定孩子绝无生还的可能，继续挖下去还会有危险.（3分)（意思对就得分） 3(4分)责任感信任 4（5分）突出父亲挖的时间长；（2分）表现父亲的执著（坚毅、坚韧、顽强），对孩子的深挚的爱。（3分)（意思对就得分) 5(6分）（1）父爱：父亲安顿好受伤的妻子.救火队长关心父亲的生命安全.警察劝父亲控制情绪，并关心群众的安全。好心人劝慰父亲.过路人帮助父亲救出14个孩子。儿子鼓舞同学。遇救时先让同学出去。（此问3分;每答对一点得1分，答出三点就得满分。意思对就得分。）（2)认识（示例）：爱能够创造奇迹。爱能够激发人的潜能。爱使人高尚。爱是精神的支柱，能够使人绝处逢生.爱使人坚毅。爱是驱散黑暗的阳光。（此问3分;答案不限以上所列，只要切合文章思想内容、语言精炼就可得分.）