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河南省九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners全部重要知识点

1

单选题
1、—Ling ling, you'll feel sleepy tomorrow _______ you go to bed early.
—OK, Mom. I’ll go to bed at once.
A．ifB．unlessC．thoughD．because
答案：B
句意：——玲玲，如果你不早点睡觉，明天你会感到困的。——好的,妈妈。我马上去睡觉。
考查连词辨析。A. if如果，引导条件状语从句；B. unless如果不、除非，相当于if not，引导条件状语从句；C. though虽然、尽管，引导让步状语从句；D. because因为，引导原因状语从句。通过分析主从句之间的逻辑关系可知应该选择引导条件状语从句的从属连词if或unless，再根据句子所表达的含义“如果不早点睡，明天就会感到困”可知unless符合语意，排除if；故答案选B。
2、—I found    ▲    in the room.Where have they gone?
—They've gone to Dave's birthday party.
A．nobodyB．somebodyC．anybodyD．everybody
答案：A
句意：——我发现房间里一个人也没有。他们去哪儿了?——他们去参加戴夫的生日聚会了。
考查不定代词辨析。A. 没有人，表否定；B. 某人，指不确定；C. 任何人，用于否定句、疑问句和if条件句；D. 每个人。根据—Where have they gone?—They've gone to Dave's birthday party.可知房间里一个人也没有，故选A。
3、Mr Smith is     old man and he usually walks his dog after      supper.
A．a; theB．an; a
C．an; 不填D．the ; 不填
答案：C
句意：史密斯先生是一位老人，他晚饭后经常去遛狗。
考查冠词。冠词作为一种虚词，只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。不定冠词有两个，a 和 an。a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。不定冠词用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。在表示三餐饭的名词前通常不加任何冠词。old是一个人以元音音素开头的单词。所以选C。
4、-I missed the film "The Wandering Earth"
-What a pity! It is ______________ meaningful film that it is really worth seeing.
A．such aB．soC．suchD．so a
答案：A
句意：— —我错过了电影《流浪地球》。— —真可惜！这是一部非常有意义的电影，非常值得一看。such…that… 如此……以至于……，such修饰名词，that引导结果状语从句；so…that…如此……以至于……，so修饰形容词或副词，that引导结果状语从句。当单数名词前有形容词时，既可用so，也可用such，但不定冠词的位置却有所不同。如：This is such an important meeting that you should attend it.（=This is so important a meeting that you should attend it.）这是一次很重要的会议，你一定要参加。分析本题的句子结构可知，本题的名词film是单数，前面又有形容词meaningful修饰，因此符合：such+a（n）（+adj.）+单数可数名词+that从句。这一用法。选项D的冠词a的位置不对。故选A。
小提示：（1）such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可以不带。如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an。因此，such…that…的句型结构可分为以下三种：
 such+a（n）（+adj.）+单数可数名词+that从句。
如：She is such a good teacher that all of us love and respect her.她是一位很好的老师，我们都敬爱她。
such（+adj.）+复数可数名词+that从句。
如：They are such interesting books that I want to read them once more.这些书非常有趣，我想再读一遍。
such（adj.）+不可数名词+that从句。
如：It was such bad weather that I had to stay at home.天气太坏，以致我不得不呆在家里。
（2）so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：so+adj.（adv.）+that从句。
如：He ran so fast that I couldn’t catch up with him.他跑得那么快，我赶不上他。
注意：①当名词前面有many，much，few，little等表示数量多少的限定词时，应该用so，而不能用such。
如：There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close to the building.街上围观大火的人太多了，消防队员无法靠近大楼。
②当单数名词前有形容词时，既可用so，也可用such，但不定冠词的位置却有所不同。
如：This is such an important meeting that you should attend it.（=This is so important a meeting that you should attend it.）这是一次很重要的会议，你一定要参加。
5、--- Let’s play football on the playground.
--- It’s too hot outside. I would rather ________ at home than ________ out.
A．to stay; goB．staying; goingC．stay; to goD．stay; go
答案：D
句意：——让我们去操场踢足球吧。——外面太热了，我宁愿待在家里也不愿意出去。根据would rather do A than do B宁愿做A而不愿意做B；可知答案为D。
6、You won’t feel happy at school ____ you get on well with your classmates.
A．thoughB．whenC．unlessD．because.
答案：C
试题分析：句意:在学校里除非你和同学们相处的很好你才会感到幸福。though虽然，尽管，引导让步状语从句；when当……时候，引导时间状语从句；unless除非，如果不，引导条件状语从句；because 因为，引导原因状语从句。根据句意可知选C。
考点：考查连词。
7、_______our country gets, _______the people will be, which is well  known.
A．The stronger; the happierB．The more strong; the more happy
C．The stronger; the happyD．The strong; the happier
答案：A
句意：我们的国家变得越强壮，人们就会越幸福，这是众所周知的。
stronger是strong的比较级，“更强壮”；happier是happy的比较级，“更幸福”。这句话中使用了句型the+比较级，the+比较级，表示“越……，就越……”，故应选A。B选项中两个形容词的比较级形式不对。
8、The poor boy was born ________ a weak heart. We’re going to raise money for him next week.
A．atB．onC．inD．with
答案：D
句意：这个可怜的男孩生来心脏就不好。我们打算下周为他筹款。
考查介词辨析。at在；on在……上；in在……里；with有。be born with“天生”，故选D。
9、-- How hard you are working, Helen!
-- We must! President Xi said that _______ we are, _______ we will be.
A．the more hard-working; the luckier
B．the hard-working; the lucky
C．more hard-working; luckier
D．the most hard-working; the luckiest
答案：A
句意：——海伦，你们工作多么努力啊！——我们必须努力。习主席说了我们越勤奋，我们将越幸运。hard-working勤奋的，是形容词的原级；more hard-working更勤奋的，是比较级形式；the most hard-working最勤奋的，是形容词的最高级；lucky幸运的，是形容词；luckier更幸运的，是比较级； the luckiest最幸运的，是最高级。the+比较级，the+比较级,表示“越……越……”，故选A。
10、Our business won’t improve ____ we offer better service to our customers.
A．becauseB．unlessC．afterD．since
答案：B
句意：除非我们为顾客提供更好的服务，否则我们的生意就不会好转。because因为，引导原因状语从句；unless除非，引导条件状语从句；after在…之后，引导时间状语从句；since自从，引导时间状语从句。根据主句Our business won’t improve以及从句中offer better service可知，从句中也应表示否定的意思，unless相当于if…not，“如果不”，符合句意，故选B。
11、Ways should be paid more attention ________ our study. 
A．to to improvingB．to improvingC．to to improveD．to improve
答案：C
句意：我们应该更加注意从方法上提高学习。
考查固定短语和非谓语。pay attention to sth“注意某事物”，句子是被动语态，结构为sth be paid attention to，此处to是介词。注意方法的目的是为了提高学习，用to improve作目的状语，此处to为不定式符号。故选C。
12、I’m not sure whether I can hold a party in the open air, because it ______ the weather.
A．stands forB．depends onC．lives onD．agrees with
答案：B
句意 ：是否举行宴会我不确定，因为得取决于天气状况。
考查动词短语辨析。A项意思是“代表，象征……”；B项意思是“取决于……”；C项意思是“靠……生活”；D项意思是“同意……”。根据句意可知，宴会的举行得取决于天气状况。B项意思是“取决于……”。故选B。
13、—I think it’s a good habit to _________ new words in a dictionary. 
—Yes, that’s helpful to us.
A．look afterB．look upC．look atD．look for
答案：B
句意：——我认为查字典是个好习惯。——是的，那对我们有帮助。
考查动词短语。look after照顾；look up查阅；look at看；look for寻找。根据“new words in a dictionary”可知是查阅单词。故选B。
14、I find _________ difficult to understand the passage with lots of new words.
A．thatB．thisC．itD．them
答案：C
句意：我发现理解这篇有很多生词的短文很难。
考查代词辨析。that那个；this这个；it它；them它们。find it +形容词+ to do sth.意为“发现做某事是……的”。在句中，it是形式宾语，真正的宾语是动词不定式短语“to understand the passage with lots of new words”。故选C。
15、Every summer, our teachers warn us ________ in the river because it is dangerous.
A．swimB．to swimC．not swimD．not to swim
答案：D
句意：每年夏天，我们老师警告我们不要在河里游泳，因为这样很危险。
考查动词短语。根据“because it is dangerous”可知在河里游泳很危险，应是警告我们不要在河里游泳，warn sb not to do sth表示“警告某人不要做某事”。故选D。
语法填空
16、Scientists around the world are working to ________ (cover) a medicine for AIDS(艾滋病).
答案：discover
句意：全世界的科学家都在努力去发现一种治疗艾滋病的药物。由句中“working”和“a mdeicine for AIDS”可知，科学家们正在努力去发现一种能治疗艾滋病的药物。cover作动词时，意为“覆盖”，此处用其反义词discover，即把盖子揭开，意为 “发现”，句中用了动词不定式作目的状语，故填discover。
17、Keep ________ (practice) and you can improve your spoken English.
答案：practicing
句意：坚持练习，你的英语口语就会提高。practice“练习/实践”；keep doing表示“坚持做某事”，用动名词作宾语，是固定结构。故填practicing。
18、Tea ________ (discover) by Shen Nong as a drink about 5,000 years ago.
答案：was discovered
句意：大约5000年前，神农发现茶可以作为一种饮品。该句主语是Tea，根据“by Shen Nong”可知此句是被动句，Tea与discover之间是被动关系，应填be动词+discover的过去分词；根据“5,000 years ago”可知动作发生在过去，故be动词应用过去式；主语为第三人称单数，谓语动词还应写成三单形式。故填was discovered。
19、—Tommy, the online course will begin. Your phone _________ (connect) already, right? —No worries, mom. Everything is ready.
答案：has been connected
句意：——Tommy，网上课程即将开始。你的电话已经连接上了，是吗？——不要担心，妈妈。一切都准备好了。根据“already”可知，句子用现在完成时，主语your phone与动词connect之间是被动关系，故此处应用现在完成时的被动语态，主语是单数形式，助动词用has，故填has been connected。
20、You can learn new words by ________ (make) word cards.
答案：making
句意：你可以通过制作单词卡片来学习新单词。make制作；by通过，表方式，介词后接动名词，故填making。
完成句子
21、Dear passengers, please ________ ________ ________ (注意) your bags.
答案：     pay     attention     to
句意：亲爱的乘客们，请注意你们的包。pay attention to“注意”；句子是祈使句，可知填动词原形。故填pay；attention；to。
22、王力喜欢逐字阅读，所以他是个很慢的阅读者。
Wang Li likes reading ________ ________ ________, so he is a slow reader.
答案：     word     by     word
根据中英文对照可知，缺少“逐字”。word单词，word by word“逐字、一个字一个字地”。故填word by word。
23、他生来心脏衰弱。
He ________________________________________________ heart.
答案：was born with a weak
be born with表示“天生具有”，即“生来……”；“心脏衰弱”a weak heart。根据汉语可知，时态是一般过去时，主语是He，be动词用was。故填was born with a weak。
24、为了改善发音，她每天听英语节目。
She listens to English programmes every day ________________________.
答案：in order to improve her pronunciation
根据汉语意思可知，in order to“为了”，表目的；improve“提高，改善”，pronunciation“发音”。故填in order to improve her pronunciation。
25、李老师对她的学生很有耐心。
Miss Li ________ ________ with her students.
答案：     is     patient
“对某人有耐心”为be patient with sb.；根据句意可知，句子是一般现在时，主语“Miss Li”是第三人称单数形式，故be用is。故填is；patient。

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