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电大小学生心理健康教育形考任务2答案.doc

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资源描述
精品教育 题目1 未回答 满分4.00 标记题目 题干 影响小学生心理健康的家庭因素有: 选择一项或多项: a. 家庭经济条件 b. 家庭环境因素 c. 家长的自身素质 d. 家庭的教育方式 反馈 你的回答不正确 正确答案是:家庭环境因素, 家庭的教育方式, 家长的自身素质 题目2 未回答 满分4.00 标记题目 题干 改进家庭心理健康教育有哪些对策: 选择一项或多项: a. 家长要努力提高自身的素养 b. 构建和谐美满的家庭氛围 c. 运用科学的教育方式 d. 形成良好的家庭人际关系 反馈 你的回答不正确 正确答案是:构建和谐美满的家庭氛围, 运用科学的教育方式, 形成良好的家庭人际关系, 家长要努力提高自身的素养 题目3 未回答 满分4.00 标记题目 题干 学校教育与教学的哪些方面对小学生心理健康有影响: 选择一项或多项: a. 学校应试教学管理方式 b. 学校教学方法 c. 学校教师水平 d. 学校应试教学模式 反馈 你的回答不正确 正确答案是:学校应试教学管理方式, 学校应试教学模式 题目4 未回答 满分4.00 标记题目 题干 学校心理支持网络系统的功能: 选择一项或多项: a. 宣泄功能 b. 调试功能 c. 辅导功能 d. 治疗功能 反馈 你的回答不正确 正确答案是:宣泄功能, 调试功能, 辅导功能 题目5 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理健康教育网络模式的构建有哪些方面: 选择一项或多项: a. 以心理健康教育活动为载体 b. 以社区心理健康教育为阵地 c. 以学校心理健康教育为主导 d. 以家庭心理健康教育为核心 反馈 你的回答不正确 正确答案是:以家庭心理健康教育为核心, 以学校心理健康教育为主导, 以社区心理健康教育为阵地, 以心理健康教育活动为载体 题目6 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理健康教育活动课程的主要形式: 选择一项或多项: a. 社会实践活动 b. 体育及艺术活动 c. 故事活动 d. 游戏活动 反馈 你的回答不正确 正确答案是:游戏活动, 体育及艺术活动, 故事活动, 社会实践活动 题目7 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理健康教育活动课程设计形式有: 选择一项或多项: a. 行为艺术 b. 案例分析 c. 角色扮演 d. 游戏活动 反馈 你的回答不正确 正确答案是:角色扮演, 游戏活动, 案例分析, 行为艺术 题目8 未回答 满分4.00 标记题目 题干 投射测验理论有: 选择一项或多项: a. 家庭动力画测验 b. 画人测验 c. 房树人测验 d. 罗夏墨迹测验 e. 绘画综合运用测验 反馈 你的回答不正确 正确答案是:罗夏墨迹测验, 画人测验, 房树人测验, 家庭动力画测验, 绘画综合运用测验 题目9 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理剧的理论基础有: 选择一项或多项: a. 精神分析理论 b. 存在主义理论 c. 角色理论 d. 人本主义理论 反馈 你的回答不正确 正确答案是:角色理论, 存在主义理论, 精神分析理论 题目10 未回答 满分4.00 标记题目 题干 纲要明确提出心理健康教育的任务是:全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力,开发学生的心理潜能,-------------,促进学生形成健康的心理素质,减少和避免多种不利因素对学生心理健康的影响,培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 答案: 反馈 正确答案是:提高学生的心理健康水平 题目11 未回答 满分4.00 标记题目 题干 学校环境是指学生在学校的学习和生活以及交往的外部条件的总和,是在学校这一特色情景中对学生的个性发展、智力水平提高、----------具有重要的影响作用的所有外部条件的总和。 答案: 反馈 正确答案是:身心健康成长 题目12 未回答 满分4.00 标记题目 题干 教师心理状态对课堂的心理氛围的影响主要表现为:教师心境、----------以及教师教学调控能力等方面。 答案: 反馈 正确答案是:教师情感和情绪 题目13 未回答 满分4.00 标记题目 题干 学校心理支持网络系统的构成有:教师个别辅导,团体辅导活动、-----------,和同学互助等。 答案: 反馈 正确答案是:学校心理咨询服务 题目14 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理健康教育课程的最终目标是-------------------,使其具有良好的社会适应性和良好的心理品质。 答案: 反馈 正确答案是:培养小学生健全的人格 题目15 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理健康教育活动课程设计的原则有:发展性原则,主体性原则,差异性原则,尊重性原则,全面性原则,体验性原则和----------。 答案: 反馈 正确答案是:可操作性原则 题目16 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生绘画辅导的理论基础是:大脑偏侧化理论,--------。 答案: 反馈 正确答案是:投射测验理论 题目17 未回答 满分4.00 标记题目 题干 沙盘游戏辅导是以荣格心理学为基础,是一种通过对被辅导者建立良好的辅导关系,采用意象的创造性辅导方式,“--------------”在所营造的自由和保护的空间气氛中,把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中,便是沙盘游戏之心理辅导的创造和象征模式。 答案: 反馈 正确答案是:集中提炼身心的生命能量 题目18 未回答 满分4.00 标记题目 题干 家庭是孩子生长发育的温床,是塑造孩子情感、性格、意志,形成健康心理品质的重要场所。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目19 未回答 满分4.00 标记题目 题干 如果一名小学生在学校中的体验是紧张、压抑、沮丧,那么他必然容易出现焦虑、恐慌、烦躁、不安的心理问题,甚至是心理障碍或心理疾病。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目20 未回答 满分4.00 标记题目 题干 在小学生中考试焦虑、情绪失常、恐学厌学、不良个性的现象屡见不鲜,对小学生身心健康造成严重影响。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目21 未回答 满分4.00 标记题目 题干 学校心理支持网络系统是学校心理健康教育与辅导的主要载体,是学校教育系统的主要补充,它对小学生心理健康成长与发展有不可替代的作用。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目22 未回答 满分4.00 标记题目 题干 师源性心理伤害是近年来学校教育中一直未能杜绝的现象,当然,师源性心理伤害的作用也不全是负面的,也有积极进步的结果;但绝大部分是无计划,无意识,有危害的。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目23 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理健康教育活动课程的特点有:计划性、目的性、活动性开放性。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目24 未回答 满分4.00 标记题目 题干 小学生心理健康教育活动课程评价有起始评价、过程评价、终结评价、指标评价等几个方面。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目25 未回答 满分4.00 标记题目 题干 罗夏墨迹测验的全称是“Rorschach Inkbot Method”(简称RIM),是瑞士精神科医生罗夏在1921年创立的人格测验方法。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 -可编辑-
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