三年级第一课《燕子》教案及习题.doc

精品教育
一对一个性化辅导教案

学生

学校

年级
三年级
次数
第 1 次
科目
语文
教师

日期

时段

课题
燕子（一）
教学重点
理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，产生热爱大自然春天的思想感情。
教学难点
学习作者细致的观察、丰富的想象及具体生动地描写事物的方法，积累好词佳句。
教学目标
1、 认识9个生字，会写14个生字，能正确读写“燕子、聚拢、偶尔、赞歌”等词语。
2、 有感情的朗读课文，背诵课文。

教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、教学衔接：
1、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
2、检查学生的作业，及时指点；
3、59错题讲解
4、 课前热身练习
二、本次课内容讲解：
知识点一：认识9个生字
俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、谱
知识点二：会写14个生字
燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞
知识点三：多音字：转、圈、
知识点四：掌握词语
近义词：俊俏≈俊美 偶尔≈偶然 鲜艳≈艳丽 增添≈增加
反义词：乌黑（雪白） 轻快（沉重） 活泼（呆板） 偶尔（经常）（一贯）
【综合性训练】
1、用想象画面的方法理解句子意思：我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象。
2、体会词语在语境中所表达的准确和生动（如：掠、聚拢、痕）。
3、“有的……有的……”的句式。
4、积累量词（如：一身羽毛、一对翅膀、一支赞歌）。
5、注意形容词与名词的搭配。
6、比喻句。
7、积累描写春天的成语。
8、抓住特点、按一定顺序（由近至远）进行描写事物
三、 课堂总结与反思： 四、　家庭作业：
管理人员签字： 日期： 年 月 日

作业布置

1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注：

2、本次课后作业：

课堂小结

家长建议

家长签字： 日期： 年 月 日

燕子（一）
主题解说：本文通过对如诗如画般春天景色的描绘，及对活泼机灵的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。
感悟心语：春天，万物复苏，生机盎然。小燕子风尘仆仆、千里迢迢地专程来赶赴这场春的盛会，它们用活泼可爱的样子，轻盈优雅的姿态，清脆动听的叫声将春天装扮得更加美丽、迷人。这样俊
秀可爱的小精灵怎能不让我们发自内心地喜爱呢？
一、教学衔接：
1、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
2、检查学生的作业，及时指点；
3、59错题讲解
1）错题重现及讲解：
2）讲透考点：
3）相似题练习：
4、 课前热身练习：

二、 本次课主要内容

【课文】
燕 子
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
　　才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
　　几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

一、课文的写作顺序
课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容
课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序
作者是按照由远及近的顺序观察燕子的
四、思考问题：
“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。五、重点词句：
1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写

知识点一：认识9个生字
一、给生字注音，全出部首，并组词。
俊 （ ） 俏 （ ） 拂 （ ）
增 （ ） 掠 （ ） 偶 （ ）
沾 （ ） 漾 （ ） 谱 （ ）

知识点二：会写14个生字
一、给生字注音，圈出部首，并组词。
燕 （ ） 聚 （ ） 增 （ ）
掠 （ ） 稻 （ ） 尖 （ ）
偶 （ ） 沾 （ ） 圈 （ ）
漾 （ ） 倦 （ ） 符 （ ）
演 （ ） 赞 （ ）

知识点三：多音字
1、 转 （ ）（ ）
转 （ ）（ ）
2、圈 （ ）（ ）
圈 （ ）（ ）
圈 （ ）（ ）
知识点四：掌握词语
近义词：俊俏≈俊美 偶尔≈偶然 鲜艳≈艳丽 增添≈增加
反义词：乌黑（雪白） 轻快（沉重） 活泼（呆板） 偶尔（经常）（一贯）

词语搭配：（ 光彩夺目）的春天、（ 光彩夺目）的新娘、（ 光彩夺目）的钻石、（ 光彩夺目）的世界

【词语拓展】形容光彩鲜艳耀眼的词语有
（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）、
【重点词语】
活泼 吹拂 聚拢
光彩夺目 偶尔 荡漾

【综合练习】
一、 读一读，写一写。 
　　zàn  měi   dào  tián   zēnɡ  tiān   yǎn  zòu 
　 （     ）  （     ）   （     ）   （     ） 
　　yīn  fú   dànɡ  yànɡ   jù  huì   lüè  ɡuò 
　（     ）  （     ）  （     ）  （      ） 
二、比一比，组词语。 
　　掠（    ）   尖（    ）   偶（    ）   圈（    ） 
　　谅（    ）   尘（    ）   遇（    ）   倦（    ） 
三、 想一想，填一填。 
　　（    ）的春天  （    ）的燕子  （    ）的羽毛 
　　（    ）的细雨  （    ）的花    （    ）的翅膀
四、文化积累。 
　　1.描写春天的成语很多，请写四个。 
　　______  ______  ______  ______ 
　　2.写一首描写春天的古诗。 

【作业布置】

-可编辑-