2022届初中化学碳和碳的氧化物必考知识点归纳.pdf

1 (每日一练每日一练)2022)2022 届初中化学碳和碳的氧化物必考知识点归纳届初中化学碳和碳的氧化物必考知识点归纳 单选题 1、下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是()选项 用途 性质 A 金刚石用于钻探机钻头 硬度大 B 石墨用于制作铅笔芯 质软，深灰色 C N2用作保护气 不与任何物质反应 D CO2用作气体肥料 参与光合作用 AABBCCDD 答案：C 解析：A、利用金刚石硬度大的性质可做钻探机钻头，A 选项正确；B、石墨质软，又为深灰色，可用来制作铅笔芯，B 选项正确；C、利用氮气的化学性质不活泼性质，可作为保护气体，氮气在雷电作用下可与氧气发生反应，C 选项错误；D、植物光合作用的原料是二氧化碳，故其可作为气体肥料，D 选项正确；故选择 C 项。2、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()2 A通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D该装置的左半部也可用于制取氧气 答案：B 解析：A.注射器有刻度，通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量，正确；B.稀硫酸和块状石灰石（主要成分是碳酸钙）反应生成微溶于水的硫酸钙，常使反应停止，利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体应为稀盐酸，而不是稀硫酸，错误；C.利用该装置进行试验时，将玻璃管内的 abcd 四处分别放置滴有紫色石蕊试液的试纸，ad 处放置湿润的，bc 处放置干燥的，可观察到，湿润的试纸变红，且 d 处先变红，a 处后变红，而干燥的试纸不变色，可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应，正确；D.该装置的左半部相当于固液常温型发生装置，故也可用于过氧化氢法制取氧气，正确。故选 B。3、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）ACO 和 CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同 B金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同 C清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定 DCO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成酸 3 答案：B 解析：A、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，由于它们碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意；C、常温下，碳单质的化学性质比较稳定，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化，故清明上河图至今图案清晰可见，不符合题意；D、CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意。故选 B。4、如图是 CO 与 CuO 反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）玻璃管中黑色固体变成了红色 CO 被还原为 CO2 玻璃管中发生的反应为置换反应 既有效地防止了 CO 对空气的污染，又充分利用了能源 ABCD 答案：B 4 解析：根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，进行分析判断。一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到玻璃管中黑色固体变成了红色，故选项说法正确。一氧化碳夺取了氧化铜的氧，CO 被氧化为 CO2，故选项说法错误。一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热，既有效地防止了 CO 对空气的污染，又充分利用了能源，故选项说法正确。说法正确的有；故选 B 小提示：本题难度不大，掌握一氧化碳具有还原性、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。5、石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是()石墨烯是一种新型化合物 三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似 ABCD 5 答案：B 解析：由结构模型图看出，石墨烯是一种单质，错误；三种物质都是碳元素组成的单质，分别在足量的氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳，正确；金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质，正确；石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似，错误。故选 B。6、如图为金刚、石墨和 C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）A原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变 B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同 C相同元素组成的不同物质，化学性质相同 D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为 C60 答案：C 解析：A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物质的种类不同，说法正确；故不符合题意；B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，说法正确；故不符合题意；C、相同元素组成的不同物质，化学性质不相同，同种分子性质相同，不同分子性质不同，说法错误；故符合题意；D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同，可以相互转化，说法正确；故不符合题意；故选 C 6 小提示：本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。7、3%的过氧化氢溶液消毒伤口时，迅速产生气体并呈现泡沫状，下列说法不正确的是 A过氧化氢和水的组成元素相同，化学性质也相同 B过氧化氢在酶的催化作用下分解，生成水和氧气 C消毒杀菌原理是使蛋白质变性 D过氧化氢常温也能分解，所以应密封存放于阴凉处 答案：A 解析：A、过氧化氢和水的组成元素相同，但是分子构成不同，化学性质不同，符合题意；B、过氧化氢能在酶的催化作用下分解，生成水和氧气，不符合题意；C、消毒杀菌原理是使蛋白质变性，达到杀灭病毒、细菌的作用，不符合题意；D、过氧化氢常温也能分解，只是分解速率很慢，所以应密封存放于阴凉处，不符合题意。故选 A。8、石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是 A可作散热材料 B是一种新型化合物 C常温下化学性质稳定 D可作新型电池的电极 答案：B 解析：单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。7 A、石墨烯具有超强导热的性能，则可作散热材料 ，故 A 正确；B、石墨烯化学性质和石墨相似，属于单质，故 B 不正确；C、常温下石墨烯不和其他物质反应，则化学性质稳定，故 C 正确；D、石墨烯超强导电性能，则可作新型电池的电极，故 D 正确。故选 B。多选题 9、下列对一些事实的解释正确的是 选项 事实 解释 A 金刚石、石墨、C60物理性质差异很大 构成它们的原子不同 B O2和 O3的化学性质不同 构成它们的分子不同 C 焦炭可以把铁从磁铁矿里还原出来 焦炭具有还原性 D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭化学性质很活泼 AABBCCDD 答案：BC 解析：A.金刚石、石墨、C60物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同，此选项错误；B.O2和 O3的化学性质不同的原因是构成它们的分子不同，此选项正确；C.焦炭可以把铁从磁铁矿里还原出来，是因为焦炭具有还原性，此选项正确；D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖，是因为活性炭具有吸附性，可除去色素，此选项错误。故选 BC。10、二氧化碳能灭火是因为（）A它是一种能溶于水的气体 B加压、降温，它可以变成干冰 C它的密度比空气密度大 D它不能燃烧，也不支持燃烧 8 答案：CD 解析：用二氧化碳灭火是利用了二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧的化学性质氮气不能燃烧也不支持燃烧，为什么不用氮气来灭火呢？由于氮气的密度比空气小，不能覆盖在燃烧的物体上，不能隔绝空气，而二氧化碳的密度比空气密度大，可使燃烧物质与空气隔离因此，用二氧化碳灭火，既利用了二氢化碳的物理性质，也利用了二氧化碳的化学性质故选 CD。11、化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用错误的是 A物质的制备：选择合适含氧元素的物质制取氧气 B物质的鉴别：用燃着的木条区分氧气、二氧化碳和氮气三种气体 C物质的应用：分离液态空气法获取的各种气体在生活中被广泛应用 D物质的分离：可以用过滤的方法从海水中获取淡水 答案：BD 解析：A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，氧气中含氧元素，故选择合适的含氧元素的物质制取氧气，不符合题意；B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气、二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，用燃着的木条无法区分氮气和二氧化碳，符合题意；C、分离液态空气法获取的各种气体在生活中被广泛应用，如氮气可填充于食品包装中，用于防腐，氧气可用于医疗急救等，不符合题意；D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，不能用过滤的方法从海水中获取淡水，可用蒸馏的方法从海水中获取淡水，符合题意。故选 BD。12、下列 CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）9 ABCD 答案：BD 解析：A、将干燥管浸入液体中，关闭止水夹，固液反应产生气体，压强增大，将液体压出干燥管，反应停止，打开止水夹，液体进入干燥管中，反应发生，故能起到“随开随制，随关随停”效果，不符合题意；B、固体放在大试管中，酸放在小试管中，酸和固体无法接触，不能起到“随开随制，随关随停”效果，符合题意；C、该装置将固体放在铜网上，铜网放入液体，反应生成气体，将铜网拉出，固液分离，反应停止，能起到“随开随制，随关随停”效果，不符合题意；D、固体置于多孔塑料隔板上，通过长颈漏斗，添加液体，长颈漏斗下端在液面以上，即使关闭止水夹，也无法将液体压入长颈漏斗，不能起到“随开随制，随关随停”效果，符合题意。故选 BD。13、下列关于二氧化碳的叙述错误的是 A二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度空气大，所以所有的物质着火燃烧都能用二氧化碳来灭火 B二氧化碳是造成全球气候变暖的主要气体，环境监测中心在公布城市空气质量状况时应包括该气体 C大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，所以要大力提倡植树造林，增大绿化面积 D二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，是二氧化碳使石蕊试液变红的 答案：ABD 解析：10 A、不是所有的物质着火燃烧都能用二氧化碳来灭火，例如镁燃烧，故错误；B、二氧化碳无毒，环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体，故错误；C、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，所以要大力提倡植树造林，增大绿化面积，故正确；D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊试液变红，故错误。故选 ABD。