洛阳市初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物典型例题.docx

洛阳市初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物典型例题1单选题1、身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门是下列哪类动物的主要特征（）A腔肠动物B扁形动物C线形动物D环节动物答案：B分析：扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。A腔肠动物的主要特征是：生活在水中;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔，有口无肛门，A不符合题意。B扁形动物的主要特征是：身体两侧对称，身体背腹扁平，有口无肛门，B符合题意。C线形动物的主要特征是：身体细长、体表有角质层、有口有肛门，C不符合题意。D环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，D不符合题意。故选B。2、2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（）A亚洲象的群体生活有利于防御敌害B亚洲象仅通过声音传递信息C该象群的迁移不会影响其它生物的生活D群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征答案：A分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。AB象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为，亚洲象通过动作、声音传递信息，亚洲象的群体生活有利于防御敌害，A正确，B错误。C象群行进中所到之处，对农田和庄稼造成了一定的损失，C错误。D营群体生活的动物往往具有社会行为，但有些群体生活的动物如麻雀等，没有组织、分工和等级等重要特征，D错误。故选A。3、下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D人体仅由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作答案：B分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。A人在伸肘时，应该是肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A不符合题意。B骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌起动力作用，B符合题意。C关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，C不符合题意。D人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D不符合题意。故选B。4、松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是A鸟类可以帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围B可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，控制松毛虫的数量C用性外激素可干扰雌雄虫的信息交流，从而控制松毛虫的数量D鸟类的减少会影响松树的数量，说明动物可促进生态系统的物质循环答案：D分析：动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。A动物可帮助植物传粉、传播种子，鸟类取食松子，部分松子随粪便排出体外。因此，鸟类可以帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围，A正确。B本地食虫鸟取食松毛虫，可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，控制松毛虫的数量，B正确。C性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们用性外激素可干扰雌雄虫的信息交流，影响它们交配，从而控制松毛虫的数量，C正确。D鸟类的减少会影响松树的数量，说明生态系统有一定的自动调节能力，因为动物在维持生态平衡中有重要作用，D错误。故选D。5、阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，理由是（）A能迅速避开敌害B都有三对足、两对翅C都用气管进行呼吸D体表有外骨骼，身体和附肢分节答案：D分析：节肢动物的特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。A能迅速避开敌害，属于大多数动物的特征，不属于节肢动物的特征，不符合题意。B都有三对足、两对翅，是节肢动物中昆虫纲的特征，不符合题意。C生活在水中的节肢动物用鳃进行呼吸，如螃蟹，不符合题意。D体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物的主要特征，符合题意。故选D。6、昆虫的运动器官是A触角B气门C鳞片D翅和足答案：D分析：昆虫的胸部生有三对足和两对翅，为昆虫的运动器官，据此答题。A昆虫的触角是感觉器官，不是运动器官，A不符合题意。B昆虫的气门是气体进出的门户，用于呼吸，B不符合题意。C昆虫属于节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，外骨骼可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，C不符合题意。D昆虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外大多数的昆虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，D符合题意。故选D。7、在“观察蚯蚓”实验中，辨别蚯蚓前端最简单而准确的方法是A能吃东西的一端是前端B能运动的一端是前端C靠近环带的一端是前端D较粗的一端是前端答案：C分析：环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。蚯蚓是环节动物，身体由100多个彼此相似的环状体节构成，身体的前端稍尖，靠近环带，后端稍圆，远离环带。故选C。8、唐代诗人李白在春夜洛城闻笛诗中描述：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。四月的洛阳花开满城，洛河里野鸭戏水，绿柳斜映水中，下列相关叙述中不正确的是（）A整个洛河可以看做是一个生态系统B洛河上的野鸭的生殖方式和鱼一样，都是有性生殖且生殖和发育离不开水C洛河里的水草、鱼和野鸭可以构成一条食物链D如果遭遇水质污染，野鸭体内的有害物质浓度最高答案：B分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。生物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多。A整个洛河既包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，可以看做是一个生态系统，A正确。B洛河的野鸭的生殖方式和鱼一样，都是有性生殖，但是野鸭的生殖和发育离开水的限制，B错误。C洛河里的野鸭以鱼为食物，鱼以水草为食物，构成的食物链是：水草鱼野鸭，C正确。D在此生态系统中，如果遭遇水质污染，野鸭的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多，D正确。故选B。9、疫情防控期间，同学们大量进行线上学习，高强度使用电脑与手机，在此期间，教师要求同学们在家练习俯卧撑，开始的时候某同学难以完成，最可能的原因是（）A人体的骨不够坚硬B关节不够灵活C人体的骨骼肌不够有力D人体的反应不够灵敏答案：C分析：骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。在运动过程中，骨骼肌提供动力。缺乏锻炼的人由于骨骼肌的肌肉不发达，收缩和舒张的功能不强，因此难以完成俯卧撑。故选C。10、下列不属于动物社会行为的是（）A啄木鸟啄击树干B雌性狮子在狮群中负责捕食C蚁后在蚁群中专职产卵D狒狒首领优先占有食物和配偶答案：A分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。雌性狮子在狮群中负责捕食、蚁后在蚁群中专职产卵都体现了群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，狒狒首领优先占有食物和配偶体现了群体中会形成等级，都属于社会行为。啄木鸟啄击树干没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为。故选A。11、家庭制作米酒时，把适量糯米淘净，蒸熟，摊开冷却后装入清洁容器中，再将碾碎的酒曲与其混合均匀后密封。下列酿酒措施说法错误的是（）A淘净糯米是酿酒过程中消除杂菌的主要措施B将蒸熟的糯米饭摊开冷却目的是防止高温导致酒曲中的微生物死亡C加酒曲目的是让酒曲中的微生物将糯米饭中的淀粉最终分解为酒精和二氧化碳D密封容器目的是提供一个无氧或缺氧的环境答案：A分析：家庭制作米酒利用的是酵母菌发酵原理，酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，有氧条件下，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，释放出较多的能量；无氧条件下，酵母菌则把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，释放出较少的能量。A在酿酒过程中，将糯米蒸熟是灭菌的主要措施，A错误。B将蒸熟的糯米饭摊开冷却目的是防止高温杀死酒曲中的微生物，B正确。C酒曲中有霉菌和酵母菌，霉菌可以将淀粉糖化，酵母菌可以将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确。D酒精发酵需要在无氧环境下进行，密封容器目的是提供一个无氧或缺氧的环境，D正确。故选A。12、下列属于软体动物的是（）A水母B七星瓢虫C河虾D蜗牛答案：D分析：软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。A水母属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A不符合题意。BC七星瓢虫、河虾属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故BC不符合题意。D蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，故D符合题意。故选D。13、草履虫的运动方式为A行走B爬行C游泳D漂浮答案：C试题分析：草履虫生活在水中，其表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水里游泳。考点：本题考查的是草履虫的运动方式。点评：此题为基础题，解答此题的关键是结合草履虫的生活环境和结构特点来分析。14、关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法，你不认同的是（）A双重呼吸提高鸟类气体交换效率B牙齿分化提高哺乳类摄食能力C鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上D胎生、哺乳提高哺乳类后代的成活率答案：C分析：骨、关节和肌肉模式图：A鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，A正确。B哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高，B正确。C结合分析可知，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。所以，“鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上”的观点错误，C错误。D哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力，D正确。故选C。15、下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（）A酵母菌等应用于食品制作B青霉等应用于生产抗生素C链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣D一些寄生性细菌用于治疗疾病答案：C分析：细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。A微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，A正确。B青霉发酵能提取青霉素，青霉素属于抗生素，B正确。C手癣、足癣是由真菌引起的，链球菌（细菌）能引起丹毒、猩红热等疾病，C错误。D科学家们利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫，如苏云金杆菌可寄生在某些害虫体内，对害虫有较强的致病力，D正确。故选：C。小提示：掌握细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是解题的关键。多选题16、某同学进行了如下探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上、下列有关叙述正确的是（）A该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境B选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响C2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响D推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的答案：BD分析：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。A通过实验设置，可知：该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢潮湿环境还是干燥环境，实验的变量是潮湿程度，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，故A错误。B选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响，得出的实验结果更加科学合理，故B正确。C2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，分布在三个区域蚯蚓数量的多少进行统计分析，说明研究变量对蚯蚓分布是否有影响，故C错误。D推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，以湿润的体表呼吸的，故D正确。故选BD。17、下列动物中，都用鳃呼吸的是A花蛤、鲫鱼、斑鳖B河蚌、鲨鱼、海马C鲸、蟒蛇、乌龟D河虾、青鱼、蝌蚪答案：BD分析：呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。A花蛤是软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；斑鳖属于爬行动物，用肺呼吸，A错误。B河蚌属于软体动物，鲨鱼和海马属于鱼类，它们都用鳃呼吸，B正确。C鲸属于哺乳动物、蟒蛇和乌龟属于爬行动物，都用肺呼吸，C错误。D河虾属于节肢动物，用鳃呼吸；青鱼属于鱼类，用鳃呼吸；蝌蚪用鳃呼吸，D正确。故选BD。18、地衣是真菌和藻类共生形成的。下列关于地衣的叙述，不正确的是（）A藻类通过光合作用为真菌提供有机物B真菌供给藻类水和无机盐C藻类和真菌都属于真核生物D真菌和藻类分开后，都能独立生活答案：CD分析：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。如地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐。当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良。A藻类含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，A正确。B真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐等无机物，B正确。C构成地衣的藻类，通常是蓝藻中的念珠藻属和单细胞绿藻，念珠藻没有细胞核，是原核生物，C错误。D共生的两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活，D错误。故选CD。19、下列不属于腔肠动物主要特征的是（）A有口无肛门B体内有消化腔C生活在水中D体壁由外胚层、内胚层组成答案：C分析：腔肠动物的主要特征有：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。海葵、海蜇、水母、水螅和珊瑚虫等是常见的腔肠动物。腔肠动物的主要特征有：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。故选C。小提示：解题关键是熟记腔肠动物的主要特征。20、下列有关动物的结构与功能的叙述，正确的是（）A节肢动物的身体分为头胸腹与飞行生活相适应B鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应C鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳D蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行答案：BCD分析：生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，如蝗虫具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，家鸽前肢变成翼，适于飞行等。A节肢动物的身体分为头胸腹与飞行生活无关，A错误。B鸟的前肢变成翼，翼是飞行器官，长骨中空，这些特点都与飞行相适应，B正确。C鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确。D蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行，D正确。故选BCD。填空题21、先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_所决定的行为；从行为获得途径来看，黑猩猩用树枝“钓”白蚁吃属于_行为。答案：遗传物质学习#后天性动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代；而动物的学习行为可以让他们更好地适应复杂的变化。所以，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；从行为获得途径来看，黑猩猩用树枝“钓”白蚁吃，是出生后形成的，属于学习（后天性）行为。22、动物在生物圈中的作用包括：维持_，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。答案：生态平衡分析：动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物在生物圈中的作用包括：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。23、与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有成形的_。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营_生活的细菌、真菌等微生物。答案：细胞核腐生分析：细菌的细胞由细胞壁，细胞膜和细胞质等组成，没有成形的细胞核。真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。细菌和真菌的细胞有细胞壁，细胞膜和细胞质等，不同的是真菌的细胞内在成形的细胞核，细菌的细胞没有成形的细胞核，遗传物质在细胞质内的特定区域。腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物，细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环。因此，与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有成形的细胞核。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营腐生生活的细菌、真菌等微生物。24、蝉在分类上属于节肢动物，它的体表覆盖有防止水分散失的结构叫_。答案：外骨骼分析：节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。蝉属于节肢动物，身体由许多体节构成，体表有坚硬的外骨骼，有保护和防止水分散失的作用。25、扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无_。答案：肛门扁形动物主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门，消化系统由口、咽、肠组成。12