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通用技术高考会考易错题.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:2126043 上传时间:2024-05-17 格式:DOC 页数:9 大小:1.89MB 下载积分:6 金币
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个人收集整理 勿做商业用途 通用技术高考,会考易错题设计题及有意思的创意 第32题图 汤匙筷 24.(8分)雨伞是我们生活中常用品(如图所示),但雨伞的种类多,质量与价值也各不相同。请你设计一个简单的试验方案,检测雨伞的性能(生活中很容易获取一些材料和设备进行试验)。 试验名称: ▲ 试验目的: ▲ 试验准备: ▲ 试验方法: ▲ (1)防风性能试验: ▲ (2)防水性能试验: ▲ 24。应用题(共8分) 试验名称:雨伞性能试验(1分) 试验目的:测试雨伞性能(1分) 试验准备:待测雨伞、水、水盆等(学生需写出用到的器材)(2分) 试验方法: ① 抗风性能试验:撑开雨伞,握住伞柄,举高后用力快速向下拉,观察雨伞是否翻转或变形,并作记录.(学生其他可行性方法均给分)(2分) ② 防水性能试验:撑开雨伞,在雨伞伞面上泼大量的水,或者在大雨下撑伞,观察雨伞是否漏水,并作记录。(学生其他可行性方法均给分)(2分) 11、汽车的车体都是由金属材料制作而成,制作工艺非常复杂,其中金属材料划线的一般步骤为(    ) ①冲眼 ②划尺寸线 ③划轮廓线 ④划出基准 A。①②③④ B.④②③① C。④①②③ D。④③②① 16、射击比赛的选手通过瞄准目标,使子弹身中靶心,分析这个过程,我们理解一个控制现象应该从( )入手? A.对象 B.目的 C.手段 D。对象、目的、手段 6、新加坡医生丁先生设计出一种可连续24小时监测血压的手表式血压计BPro。这种新型血压计特别适合于完全没有感知到自己患有高血压症状的人。该手表式血压计不仅会降低心脏病发作率和中风率,而且也收集大量的数据。每4名美国成年人中就有1人患高血压,而其中1/3的人不知道自己患有高血压。由于中风往往发生在人醒后3小时内,而在这一期间,能实时监测血压更为重要.这种手表体现了技术的(   )没提目的的作用不选 A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 11、为了缓解交通的压力,有些国家实行了上班搭车制,一辆车必须坐满4人才可以进城,否则要收拥堵费,属于那种流程优化: A、工期优化 B、成本优化 C、质量优化 D、工艺优化 18.如图所示为缺失了水位控制装置的自动供水系统, 以下对该系统的修复方案中,合理的是 A. B. C D 10.要把钢板角上的弧形面锉平,现将钢板夹持在台虎钳上,下列夹持方式中,最合理的是 A. B. C. D. 39、闭环控制系统中反馈的作用是 ( B) A、消除干扰因素 B、实现自动控制 C、减少输入量的偏差 D、减少输出量的偏差 30 、 制作模型的一般步骤为:选择合适的材料,根据条件准备适当的工具和加工设备 (C ) ①按设计图样划线 ②对材料进行锯割等加工 ③装备 ④对模型进行表面处理 ⑤对方案进行修改,制作展示模型 ⑥对产品的外观造型和色彩进行评价及结构进行检测和试验 C ①②③④⑥⑤ 23、杭州雷峰塔在二十世纪三十年代倒塌;同期建设的苏州虎丘塔到二十世纪五十年代也岌岌可危;根据箍桶匠修桶的原理和方案:采用铁桶喷浆法,如箍桶一般,每层塔内用钢筋箍起来,地基灌浇水泥,有效地消除了裂缝。这种修塔方案构思方法属于:B A、草图法 B、模仿法 C、联想法 D、奇特性构思法 20、要加工如右图所示金属工件,其合理的加工流程是 ( D ) A. 划线 锯割 钻孔 锉削 B. 划线 锯割 锉削 钻孔 C. 划线 钻孔 割 锉削 锯割 D. 划线 钻孔 锯割 锉削 22、用5mm厚的钢板制作如图所示的连接片,合理的工艺流程是 ( A ) A.划线→锯割→锉削→钻孔→孔口倒角 B.划线→锉削→锯割→钻孔→孔口倒角 C.划线→锯割→锉削→孔口倒角→钻孔 D.划线→锉削→钻孔→锯割→孔口倒角 38、某企业生产如图所示的计算机显示器支架,可安装两只显示器,支架每端要求承重能力至少为12kg,并且要求单边承重12kg不倒。该支架由底座、立柱、支撑臂和显示器固定板组成,两只支撑臂与立柱焊接固定。现提供3kg钩码若干,请设计简易试验方案,测试支架的强度和稳定性是否合格。 (1)进行支架的稳定性试验,请画出试验方案示意图, 并用简要文字进行说明; (2)进行支架的强度试验,请画出试验方案示意图, 并用简要文字进行说明; (3)如果要提高支架的稳定性,可以采取的措施是: 、 (在下列选项中,选择两项,将序号填写在“ ”处) ①增加立柱的高度;②减小支撑臂的长度;③增加支撑臂的长度;④增加底座的直径。 (4)如果要搞高支撑臂的强度,可以采取的措施是: 、 (在下列选项中,选择两项,将序号填写在“ ”处) ①增加支撑臂的截面积;②增加支撑臂的长度;③减小支撑臂的长度;④减小立柱的高度。 试验设计题: 25 如图所示是某校学生设计制作的桥梁模型,现要求测试该模型的稳定性和强度,提供不同质量的砝码若干,请设计简易试验方案,并回答问题。 1. ⑴进行模型的稳定性试验,确定模型不发生翻转时所能承受的最大载荷(在给定的示意图上表示试验方法,用文字说明主要步骤)。 ⑵进行模型的强度试验、确定模型中部能随的最大载荷(在给定的示意图上表示试验方法,用文字说明主要步骤). ⑶如果要提高模型的稳定性,可以采取的措施是:________、________(①缩短桥梁两端伸出部分的长度;②增大桥梁两端伸出部分的长度;③两端增加桥墩;④减小桥面宽度。其中选择两项,将序号填入空格处)。 ⑷如果要提高模型中部的强度,可以采取的措施是:________、________(①增加桥面木板的厚度;②增大桥墩之间的距离;③降低桥的高度;④选用高强度的材料。从中选择两项,将序号填入空格处)。 五、设计题(20分) 26.为了保护环境减少白色污染,建议禁止或减少一次性塑料袋的使用;因此请你设计一种菜蓝子,代替目前使用的一次性塑料袋. (1)你是怎样设计菜蓝子的功能和结构的?(4分) (2)请你对菜蓝子的筐底、筐架、提手进行设计分析。(4分) (3)用草图展示你的设计.(4分) (4)针对你的设计方案,列出加工所需要的工具和材料(3分) (5)用方框流程图画出具体的加工流程图(5分) 五、设计题(20分) 26 (1)竹蓝子的功能:代替一次性袋子,装盛物品(2分) 竹蓝子的结构:以框架结构为主,比较柔性(2分,参考答案之一) (2)竹蓝子的筐底:(如可折、四方、圆形等2分) 竹蓝子的筐架:(如可拆、刚性、柔性等2分) 竹蓝子的提手:(单提手、双提手、叉提手等2分) (3)草图4分,略 (4)结合设计的竹蓝子的具体实际进行说明。(3分) (5)串行工序和并行工序都可(5分) 四、技术应用题(共11分) 39、李明发现自己房间的书桌上常堆满了书本和文具,造成桌面零乱(如图所示),书本和文具容易被碰落,现在要设计一款简易的带书架的桌子来解决这些问题,已知书桌桌面尺寸为500mm×1200mm。设计要求为: A. 书本存取方便; B 书架(连同书本)搬运便捷  请你根据上述要求,完成以下任务 : (1) 画出设计草图,必要时用文字说明 ; (2)标出主要尺寸; (3) 请说明使用的主要材料,及相应的连接方式。 23.分析评价题(6分) 如图所示是飘柔洗发液的旧包装,假设宝洁公司请你为飘柔洗发液设计一个新包装,请分析下你需要考虑的因素. 人:耐用、时尚、挤压、倾倒。 物:形状、材料、颜色、图案。。。 环境:无污染材料、 24.分析评价题(9分) 国家体育场——“鸟巢”是一个复杂系统,它的许多细节都体现了设计者的智慧: “鸟巢"把整个体育场室外地形微微隆起,将很多附属设施置于地形下面,这样既避免了下挖土方所耗的巨大投资,而隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落,依势筑成热身场地的2000个露天座席,与周围环境有机融合,并节省了投资。“鸟巢”在设计建设中,还在场地和空间的多功能上下了很大功夫,运动员通道的长度、运动员休息室的衣柜,观众厕所坑位的男女比例,媒体工作间里的引水点分布等等问题也都经过相关部门的仔细研究和计算.为了提高场馆利用效率,除能够承担开幕、闭幕和体育比赛外,还将满足健身、商务、展览、演出等多种需求,为成功实施“后奥运开发”奠定坚实基础。 请结合材料说明系统分析的原则. ①整体性原则:先从整体着眼,统筹规划体育场场外地形与附属设施和露天座席,使体育场与环境有机融合,并节省了投资。 ②科学性原则:运用科学方法和数学工具进行定量分析,运动员通道的长度、运动员休息室的衣柜,观众厕所坑位的男女比例,媒体工作间里的引水点分布等等问题都经过相关部门的仔细研究和计算. ③综合性原则:体育场有多个目标,不仅可以满足体育赛事的要求,还满足健身、商务、展览、演出等多种需求,第一目标是满足体育赛事需要,在不损害此目标的前提下,可以完成其他目标。 26.请你设计一个床上电脑桌(如右图)稳定性和强度技术试验方案.(10分) 试验名称:床上电脑桌稳定性和强度试验 试验目的:测试床上电脑桌的稳定性和强度 试验准备:具有一定重量的书本若干待测试电脑桌 实验步骤:1)在电脑桌上放置比较重的书本若干,用手 摇晃一下电脑桌观察是否出现翻倒和摇晃 的不稳定现象;2)在电脑桌上放置较重书 本若干,再用手压一下电脑桌,观察电脑桌 各支撑杆是否有变形。 数据纪录: 试验结论:能承受一定重量的压力与人手臂的靠力 (2)试验方法:强化试验法 26.应用题(10分) 现有一个以木材为原料制作而成的木马(如图所示),请你设计一个简单的试验方案,检测木马的强度和摆动性能。 试验名称:木马的强度和摆动性能试验 试验目的:测试木马的强度和摆动性能 试验准备:待测木马、重量不同的重物、绳子等 试验步骤: 强度性能:分别让重量不同的重物并绑定,放在木马坐垫上,观察木马有无明显形变,并做记录; 摆动性能:将木马放置于平滑地面,让人坐在木马上,观察木马的初始位置是否水平;然后前后摆动木马,观察木马摆动过程中是否平稳以及是否会造成危险,并做记录。
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