篮球行进间三步上篮教案.doc

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篮球行进间“三步”上篮教案
教学内容
篮球运球三步上篮的教学。
教学目标
1、通过教学，使学生知道篮球的基本技术，初步了解技术技能。
2、通过教学，使大部分的学生初步了解篮球动作技术要领，学生能在老师指导下初步完成基本动作技术。
3、通过对篮球技术的学习，培养学生动手能力和创造性能力；培养学生积极灵活的思维能力，提高学生篮球项目的基本技术发展。
教学重点： 篮球行进间三步上篮。
教学难点： 1、学习篮球中的基本技术；
2、提高学生个人综合能力。
教材重点：篮球使用的基本技术。
教学过程
教学内容
教师（主导）活动
学生（主体）活动
运动量
时次
时间
强度

初
入
情
境

1．体育委员整队。

2．课堂常规：
1、要求：
精神饱满。
语言准确易懂。

2、师生问好：

3、教师宣布内容，激发学生学习兴趣；

4、提出要求和目的。
1、集队队形：
＋＋＋＋＋○○○○○
＋＋＋＋＋＋○○○○○
▲

要求：动作迅速、秩序良好。

2、仔细听讲；师生互动。

1次

1分

中
小

再
入
情
境

1．准备部分：
手持篮球运球绕篮球场（顺时针）慢跑2圈。
2．准备活动
（1）各关节

1、教师语言要清晰、示范规范到位。
2、教师讲解课堂的要求和任务。
3、讲解准备活动的队行的要求。

组织：
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋＋ ○○○○
▲
1、听从指挥注意力集中。
2、师生一同做准备活动。
3、注意安全和自我保护。

2次

1次

5′分
中
大
发
展
情
境
一．熟悉球性的专项练习：
1．体前左手、右手及左右手交替原地运球，各20次。
2．环绕髋、腿交接球。每拍一圈
3．双手胸前向上抛球前击掌3次后接球。
4．身前抛球，身后击掌2次后接球。
注意动作的协调性。

教师与学生一同进行熟悉球性练习。
要求：教师熟练做出专项练习的动作。让学生模仿。再次提高学生学习篮球基本技术的热情。
组织：站队形开始练习
学生课前查找教学资源：

＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋＋ ○○○○

▲
要求：学生能积极主动的进行练习。

1-2次

7分
中
深
入
情
境

二．篮球行进间运球三步上篮的专项练习：
1．教师进行示范然后练习后请优秀学生示范动作；其他学生模仿。
2．集体进行练习。
1．教师示范动作。要求：动作到位，球进入篮筐。演示后慢动作分节讲解。
2．提出难点，要求。
分成若干组进行练习。各组小组长和组员相互学习。完成小组大部分成员都能了解动作技巧。少部分能很快的完成篮球行进间三步上篮。没有掌握的 小组共同帮助完成动作

2-5次

22分

中
大

延
续
情
境
1．整队集合.
2．放松练习.
3．教师小结.
4．收拾器材.
5．下课.
1．放松运动
2．表扬先进，鼓励其他同学。
3．师生再见，收器材。
4．课后洗手回教室。
组织：
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋ ○○○○
＋＋＋＋＋ ○○○○
▲
小结本次课的情况。

1

5′
小
预计负荷与密度
场地与器材
课后小结（反 思）
平均心率和强度
108次/分
1、篮球场二块；
2、篮球51个；

1、课的教学气氛良好、浓烈，教学目标明确，教学处理得当，示范操作熟练。
2、学生心情高涨，练习时认真，动作熟练，掌握和理解动作能力高，有效调动学生自主能力。

35-40%

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