昆虫音乐会教案.doc

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中班艺术活动：昆虫音乐会
活动目标
1.初步学习看图谱表现简单的节奏型.
2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型.
3.尝试用乐器演奏简单的节奏型.
4.对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢演奏.
活动准备
1.幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特征及叫声有基本的认识和了解.
2.《昆虫音乐会》教学挂图，音乐CD
3.节奏图谱一张，打击乐器：木沙铃、沙锤、沙蛋若干.
活动过程
（1）.教师播放图片，创设游戏情景，激发活动兴趣。
森林里面要举办一场隆重的昆虫音乐会，有很多昆虫都要来参加，你觉得会有哪些昆虫会来呢？
（2）.教师出示三种旋律及节奏型，以螳螂、蟋蟀、及蝗虫三种昆虫依次出场为线索，引导幼儿分别认识三种不同的节奏型，并能够用身体进行表现：
1.教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用踏脚的方式表现节奏型XXXX︳XXX-︳,并跟随乐曲旋律表现.
2.教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用拍手的方式表现节奏型XXX-︳XXX-︳,并跟随乐曲旋律表现.
3.教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱模仿蟋蟀的叫声表现节奏型XXXXXX︳XX- - -︳并跟随音乐旋律表现.
4.播放《昆虫音乐会》乐曲，引导幼儿根据图谱用身体动作连贯的表现不同的节奏型.
（3）尝试学习用乐曲进行演奏。
1.逐一出示沙蛋、沙锤、木沙铃，介绍乐器，分发乐器，让幼儿尝试探索乐器的使用方法.
2.教师用指令、哼唱旋律带领幼儿尝试演奏乐器.
3.播放乐曲，教师带领幼儿演奏乐曲.
4.播放乐曲，带领幼儿看教师指挥演奏乐曲.
活动延伸
1.引导幼儿在表演区进行表演，并请幼儿进行指挥.
2.引导幼儿阅读幼儿学习资源，进一步巩固幼儿对螳螂、蟋蟀、蝗虫等昆虫的特征、习性的认识.

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