1、数学(本科)毕业论文题目汇总 作者: 日期:20 个人收集整理 勿做商业用途数学毕业(学位)论文题目汇总一、数学理论1。 试论导函数、原函数的一些性质。2。 有界闭区域中连续函数的性质讨论及一些推广。3。 数学中一些有用的不等式及推广。4. 函数的概念及推广。5. 构造函数证明问题的妙想。6. 对指数函数 的认识。7。 泰勒公式及其在解题中的应用.8. 导数的作用.9. Hilbert空间的一些性质。10. Banach空间的一些性质.11。 线性空间上的距离的讨论及推广.12。 凸集与不动点定理。13。 Hilbert空间的同构。14. 最佳逼近问题。15. 线性函数的概念及推广。16。 一
2、类椭圆型方程的解。17. 泛函分析中的不变子空间。18. 线性赋范空间上的模等价.19. 范数的概念及性质。20。 正交与正交基的概念。21。 压缩映像原理及其应用.22。 隐函数存在定理的再证明.23. 线性空间的等距同构。24. 列紧集的概念及相关推广。25. Lebesgue控制收敛定理及应用。26. Lebesgue积分与Riemann积分的关系。27. 重积分与累次积分的关系.28。 可积函数与连续函数的关系.29. 有界变差函数的概念及其相关概念。30. 绝对连续函数的性质。31。 Lebesgue测度的相关概念.32. 可测函数与连续函数的关系。33. 可测函数的定义及其性质。3
3、4。 分部积分公式的推广。35。 Fatou引理的重要作用。36。 不定积分的微分的计算。37. 绝对连续函数与微积分基本定理的关系。38。 Schwartz不等式及推广。39. 阶梯函数的概念及其作用。40. Fourier级数及推广。41。 完全正交系的概念及其作用.42。 Banach空间与Hilbert空间的关系。43。 函数的各种收敛性及它们之间的关系。44.数学分析中的构造法证题术,45。用微积分理论证明不等式的方法46.数学分析中的化归法47。微积分与辩证法48。 积分学中一类公式的证明49.在上有界闭域的D中连续函数的性质50。二次曲线中点弦的性质51.用射影的观点指导中学初等
4、几何内容52。用近代公理分析中学几何中的公理系统53。球上Hardy空间上的加权复合算子54.多圆盘上不同Bergman空间上的加权复合复合算子55。从加权Bergman空间到Bloch空间的加权复合算子56.从加权Bergman空间到加权Bloch空间的加权复合算子57。刻画Ix ,Kx,y(进而Rx,R为Pid)中的素理想,其中I为整数环,K为域。58.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法.59.对于每个n2,找出对称群Sn 在Mn(Z) 中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n阶矩阵环.60.给出Euler定理(若(a,m)=1, 则 ) 的三种不同证明。6
5、1.试论矩阵环(代数)Mn(K)的基本结构性质,其中以为域,n2。62。试述函数在数学中的地位和作用。63。阐明函数理论在高等数学中的地位和作用。64。 浅谈微分学(或积分学)在中学数学教学中的应用65.论在数学教学中培养学生的创新精神。66。初等几何变换在中学数学(代数、几何、三角)中的应用67。从随机方法(概率方法)处理非随机数学问题看数学的统一性。68.构造函数证题的妙想与思维方法的特点69.数学知识的分类及其教学策略70.数学知识的分类测量与评价71.关于导函数性态的讨论与研究72.泰勒公式及其应用73.概率方法在讨论其它数学问题中的一些应用74。随机变量函数的分布密度及其求法75。用
6、微积分理论证明不等式的方法76.数学分析中的化归法77。微积分与辩证法78。刻画Ix ,Kx,y(进而Rx,R为Pid)中的素理想,其中I为整数环,K为域。79.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法。80。对于每个n2,找出对称群Sn 在Mn(Z) 中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n阶矩阵环。81.给出Euler定理(若(a,m)=1, 则 ) 的三种不同证明。82。试论矩阵环(代数)Mn(K)的基本结构性质,其中以为域,n2。83.试述函数在数学中的地位和作用。84。从随机方法(概率方法)处理非随机数学问题看数学的统一性。85。构造函数证题的妙想与思维方法
7、的特点86.高等数学俯视中学数学87.数学知识的分类及其教学策略88.数学知识的分类测量与评价89。关于导函数性态的讨论与研究二、常微分方程1。常微分方程唯一性定理及其应用2.求一阶显微分方程积分因子的方法3. 高阶常系数线性微分方程的特解4。一阶常微分方程方向场与积分曲线5.变换法在求解常微分方程中的应用6.通解中任意常数C的确定及意义7.非线性方程的特殊解法8。关于李雅普诺夫稳定性理论中V函数的构造9。线性代数与微分方程的结合10。变系数微分方程的解法11。常微分方程的发展及应用12。常微分方程的初等解法求解技巧13。常系数线性方程组基解矩阵的计算14.高阶方程的降阶技巧15。微分方程组中
8、的若干问题16.一类非线性常微分方程解的的单调性与渐近性17.比较函数法在常微分方三,高等代数几何1、 矩阵相似的若干判定方法2、线性变换的命题与矩阵命题的相互转换问题3、矩阵的特征值与特征向量的应用4、化二次型为标准型的方法5、谈环的定义6、矩阵环的性质7、有限域上的向量空间8、既约元、素元及整数环9、群的单位元与环的零元10、极大理想与素理想11、低阶对称群的子群和不变子群12、群的同态保持的性质13、环的同态保持的性质14、群的逆元与环的负元、逆元15、不变子群确定的商群问题16、子群的乘积17、环的运算问题18、用向量方法证明初等几何定理19、二次曲面的计算机作图20、向量在几何证题中
9、的运用21、对称思想在解题中的应用22、“高等代数知识在几何中的应用23、矩阵初等变换的应用24、“高等代数”中的思想方法25、任N个自然数的N级排列的逆序数26、“高等代数中多项式的值,根概念及性质的推广27、线性变换“可对角化”的条件及“可对角化”方法28、数域概念的等价说法及其应用29、初探空间想象能力的培养30、代数变形的技巧与解题31、集合及其子集的概念在不等式中的作用32、论高阶等差数列33、谈近世代数中与素数有关的重点结论34、商集、商群与商环35、关于有限映射的若干计算方法36、关于循环矩阵37、行列式的若干应用38、行列式的解法技巧39、欧式空间与柯西不等式40、高等代数在中
10、学数学中的指导作用41、关于多项式的整除问题42、虚根成对定理的又一证法及其应用43、范德蒙行列式的若干应用44、n阶行列式的一个等价定义45、反循环矩阵及其性质46、矩阵相似及其应用47、矩阵的迹及其应用48、关于整数环上的矩阵49、关于对称矩阵的若干问题50、关于反对称矩阵的性质51、关于n阶矩阵的次对角线的若干问题52、关于线性映射的若干问题53、线性空间与整数环上的矩阵54、二阶曲线渐近线的几种求法55、笛沙格定理在初等数学中的运用56、巴斯加定理在初等数学中的运用57、布里安香定理在初等数学中的运用58、二次曲线的几何求法59、二维射影对应的几何定义、性质定义、60、代数定义的等价性
11、”61、用巴斯加定理证明锡瓦美耐劳斯定理62、仿射变换在初等几何中的运用63、配极理论在初等几何中的运用64、二次曲线的主轴、点、准线的几种求法65、关于巴斯加线和布里安香点的作图66、巴斯加和布里安香定理的代数证明及其应用67、关于作第四调和点的问题68、锡瓦美耐劳斯定理的代数证明及其应用69、关于一维几何形式的对合作图及应用70、映射的本质探讨71、用复数证明代数问题72、有理数域上多项式不可约的判定73、利用行列式分解因式74、n阶矩阵可对角化的条件75、有理数域上多项式的因式分解76、矩阵在解线性方程组中的应用77、行列式的计算78、一类组合恒等式的证明79、一个组合恒等式的推广80、
12、关于整系数有理根的几个定理及求解方法81、递推关系的求解及其应用82、邻接矩阵在图论中的作用83、递推关系的解法研究84、浅谈集合论的发展及所思85、双曲几何中的测地线和测地圆周86、初等几何学多媒体课件的设计与制作87、曲面内蕴几何中的平移88、二次曲线与二次曲面上的完全几何不变量系统89、解析法在几何中的应用90、变换法在几何中的应用91、代数学基本定理的几种证明92、关于线性变换的确定(求法)93、线性变换思想在中学数学中的应用94、归纳并推广矩阵的几种常用分解95、关于矩阵正定的若干判别方法96、关于行列式求解的若干方法97、行列式在求解线性方程组中的应用98、矩阵可逆的若干判别方法9
13、9、线性空间与欧式空间100、关于多项式的因式分解101、运用二次项定理巧解数学问题102、数学归纳法在行列式计算中的应用103、可逆矩阵的推广:广义可逆矩阵104、向量组线性相关与线性无关的判定方法105、矩阵可对角化的判定条件及推广106、常见线性空间与欧式空间的基与标准正交基的求法107、线性变换的内积刻划 108、线性方程组的矩阵求法 109、线性方程组的推广-从向量到矩阵110、线性规划问题的最优解111、线性规划与企业利润最优化112、线性规划在现代管理中的应用113、相关系数对相关性的刻划与应用114、向量代数在中学中的应用115、向量及其向量函数的若干应用116、向量模型在中学
14、数学中的应用117、向量在初等、高等数学中的运用118、向量在中学数学中的妙用119、新课程理念下的“双基”与创新的整合120、信息化教育环境下提高学生素质121、行列式的计算方法122、行列式计算方法小结123、分块矩阵的应用124、幂零矩阵的性质125、矩阵迹的性质及其应用126、矩阵可交换的条件127、范德蒙行列式的推广128、反对称矩阵的性质129、矩阵标准形的应用130、二次型化为标准形的方法131、矩阵秩的不等式的讨论132、分块矩阵的若干初等运算133、范德蒙行列式的一些应用134、矩阵的伴随矩阵135、分块矩阵行列式计算的若干方法136、可逆矩阵的求法程中的应用文档为个人收集整
15、理,来源于网络个人收集整理,勿做商业用途四函数论实变函数:1、关于特殊集合的研究2、Borel 集合的构造、性质等的进一步讨论研究3、关于数列上、下极限的应用、性质等方面的研究4、开集的构造、性质、应用等方面的讨论5、闭集的构造、性质、应用等方面的讨论6、关于一致收敛、依测度收敛、几乎处处收敛等之间的关系7、各种收敛的应用方面的研究8、收敛与积分极限换序方面的讨论或应用数学分析:9、特殊的函数项级数求和问题10、研究生考题中一致收敛的应用问题11、泰勒公式中各种余项的讨论或应用或估值问题12、极限、积分、微分、求和的换序问题13、广义积分中一致收敛问题14、分析知识在物理中的应用问题进行讨论初
16、等数论:15、函数 或 其它数列函数的讨论或应用16、连分数的性质进一步讨论17、连分数的应用18、同余问题的讨论、研究19、剩余系的讨论或应用20、平时所给题目或自拟题目毕业生论文题目:1对几类递推数列级数性质的讨论2多元函数极值理论中的一些问题讨论3函数在计算中的应用4阿贝尔方法及应用5阶估计法及应用6凸函数性质及在证明不等式中的应用7分析中辅助函数的构造与应用8数学分析在初等数学中的应用9一类连续函数的性质与判断10一类收敛数列的性质与判别选题研究方向:数学分析解题方法:1数列极限的求法2如何证明数列极限不存在3关于函数一致连续(或不一致连续)性的讨论4求一元函数的导数(或高阶导数)的方
17、法5求一元函数的不定积分(或定积分)的方法6如何判断非正常积分的敛散性7如何求非正常积分8一元函数(或多元函数)极限的求法9如何证明一元函数(或多元函数)极限不存在10判断数项级数收敛的方法11如何判断函数项级数的一致收敛12求数项级数和的方法13幂级数求和的方法14泰勒公式的应用15中值定理的应用16如何求平面图形面积17求二重积分(或三重积分)的方法18求第一型曲线(或曲面)积分的方法19求第二型曲线(或曲面)积分的方法20不等式的证明21积分不等式的证明数学方法论与解题研究:22数形结合思想在解题中的应用23数学美思想在解题中的应用24应用特殊化思想方法解题25用化归转化思想指导解题1连
18、续函数在开区间上性质的推广2正交函数系及按正交函数系展开3微分中值定理逆定理的讨论4关于散度、梯度与旋度的学习与探究5含参量积分的进一步探讨6不可导点处极值问题的讨论 7一致收敛性判别及应用8Fourier级数收敛类型及判断9对洛比达法则的进一步探讨10函数一致连续的充要条件11积分中值定理的推广、改进与应用12用微元法解释曲线积分、曲面积分的物理意义并给出计算公式13利用级数求极限14利用二次型判别多元函数的极值15积分上限函数的应用16凸函数的性质及应用17函数的上、下极限18凹凸函数与它在不等式证明中的应用19Poisson积分公式的一种推导方法及应用20强极值原理的证明及应用21Gro
19、nwall不等式在微分方程中的应用22Green函数的一种求解方法及应用23一阶微分方程的几个可积类型 24一类二阶线性常微分方程正周期解的存在性 25二阶微分方程解法的探讨26一阶常微分方程的积分因子法求解 27关于常系数线性微分方程组的解的分类研究28变系数微分方程的解法29常微分方程奇解的讨论30压缩映射原理及应用 31控制收敛定理与它的应用32Schauder不动点定理的应用 33论Riemman积分、Lebesgue积分与广义积分34Lebesgue可积理论在Riemman积分中的应用35函数的Riemann可积条件及其特征 毕业生论文选题方向:1. 微分中值定理在证明等式与不等式中
20、的一些应用2. 洛尔定理与方程的根 3. 试析幂指函数的极限求法4. 利用导数解题的综合分析与探讨 5。 三种积分概念的极限式定义和确界式定义的比较6. 单调有界定理及其一些应用7. 运用极限思想,优化解题方法8。 关于连续与一致连续的一些比较 9。 谈谈无穷级数求和的几种方法 10。 关于正项级数的判别法的探讨11. 浅谈多元函数的极限问题12. 数学分析中的一些重要概念及其否定叙述13.关于二阶变系数齐次微分方程的求解问题14.常微分方程在一类函数项级数求和中的应用15。浅析变量代换在解微分方程中的应用 16.浅谈常微分方程的初等解法求解技巧17.关于常系数线性方程组基解矩阵的一些计算方法
21、18。谈谈常微分方程中换元思想的应用 19.对二阶线性微分方程化简问题的讨论20.关于一阶常微分方程的积分因子法求解 毕业生论文选题方向:1、Stirling公式的证明与应用2、积分估值方法及其应用3、Lebesgue可测集的判定及其等价条件4、调和函数的性质和应用5、整函数的阶和型6、Lebesgue积分与微分的关系及其应用7、数列和函数极限概念的进一步推广(要求要学好点集拓扑)8、数学中无穷的层次-基数理论的应用9、旋转变换在积分计算中的应用10、 函数的性质与应用11、线性规划在数学建模中的应用12、微分方程在数学建模中的应用13、函数列的上下积限及应用14、一致收敛的关系的性质及应用1
22、5、留数理论在积分计算中的应用16、向量值函数的性质及应用17、数学建模中的数据拟合18、函数极限求法及推广及应用19、数学发展过程中的三次危机及意义20、实数完备化理论的两种表达方式及应用21、高维空间上的积分-Fubini定理(要求要学好实变函数)22、黎曼积分可积条件的推广和应用23、Lebesgue积分可积条件的推广和应用24、Lebesgue可积函数空间的性质和应用25、一般点集上的连续函数的定义和性质26、向量值函数的性质和应用27、线性变换微分的定义及其例子五,应用数学与概率论个人收集整理,勿做商业用途本文为互联网收集,请勿用作商业用途1、 级数求和的方法及应用2、辅助函数的构造
23、及其应用3、条件极值的若干应用4、例谈数学归纳法5、概率统计方法在数学建模中的应用6、多维随机向量的随机模拟7、微分中值定理及其应用8、泰勒公式及其应用9、求最值问题的方法探讨10、连续、一般连续和绝对连续函数之间的关系11、谈概率论中的独立性问题12、概率解题中样本空间的选择13、古典概型的求解技巧(利用对称原则求解概率问题、利用缩减样本空间法求解概率等)14、利用事件间的关系证明代数不等式或恒等式15、数形结合思想在数学中的应用16、概率思想在其它数学分支的应用17、利用中心极限定理求极限18、利用大数定律计算定积分19、浅谈数学分析中的积分与概率中的积分的异同20、概率思想在数学证明和计
24、算中的应用21、小概率事件原理及其应用22、问卷设计中敏感性问题的设计与研究23、彩票中奖规则的设计24、浅谈概率在比赛中的应用25、小概率事件原则的分析与应用26、三元一次不定方程组的解法与应用27、二元一次不定方程的解法探讨28、概率在现实生活中的应用29、日常生活中概率的应用30、例谈正态分布在实际生活中的应用31、概率统计在实际问题中的应用举例32、浅谈常见的几种分布之间的关系33、计算数字特征的几种方法(如数学期望、方差、协方差)34、数字特征的应用(如期望的应用、方差的应用、条件期望的应用)35、求参数估计的几种方法36、浅谈参数估计的几种方法的优缺点37、估计量评选标准的探讨38
25、、改进估计量的几种方法39、假设检验中的三个问题及其思考40、对假设检验中两类错误的探讨41、假设检验中原假设的选取问题的研究42、统计调查及应用43、概率统计在实际问题中的应用举例44、正态总体方差比(或均值差)的假设检验及应用45、某省城镇居民收入与消费关系研究46、某高校学生的心理健康统计分析47、某省实际人均GDP的趋势分析及预测48、二元二次不定方程的正整数解法探讨49、某省市城镇居收入差距变化趋势的研究50、中国女性受教育状况与经济因素的相关性初探51、城镇居民消费的典型相关分析52、深沪股市收益率分布特征的统计分析53、某省各地区人口素质差异的统计分析54、某省三次产业结构变动的
26、统计分析55、某省各县市经济发展的聚类分析56、某省各县市产业结构的聚类分析等57、复函数的洛必达法则 58、实函数与复函数的级数理论综述 59、曲线曲面积分计算及其简化60、代数学基本定理的几种证明 61、复积分方法小结 62、关于线性变换的确定(求法) 63、解析函数的特性 64、实函数与复函数的异同 65、复变函数论思想方法在中学数学教学中的应用 66、复变函数论思想方法在中学数学竞赛中的应用 67、复变函数论思想方法评述 68、复数在中学数学中应用 69、复函数与实函数的级数理论综述 70、凹凸函数与它在不等式证明中的应用71、数学软件如:Lingo,Matlab,Maple等在现代的
27、数学的影响与应用72、数学软件如:Lingo,Matlab,Maple等在中学数学中的应用73、中学数学建模与素质教育 74、中学数学建模实践与体会 75、设计一次数学建模课外活动的方案 76、应用中学数学知识解决某个实际问题,完成一篇数学建模论文 77、就当前我国高中数学知识应用竞赛开展情况谈你的看法 78、数学建模方法谈 79、设计一次数学建模课堂教学的方案 80、某数学模型的评价与改进 81、数学归纳法及其变形形式的应用82、就某个生产、生活实际、建立一个数学模型83、数学建模在生命科学的应用; 84、数学建模在经济领域的应用;85、谈数学建模的重要性 86、数学知识的应用 87、数学教
28、学测量与评价研究 88、古典概型解题技巧 89、对称思想在概率解题中的应用90、浅谈概率统计与生活 91、概率论发展历史初探92、概率统计在工程中的若干应用93、随机模拟法 94、条件概率的应用95、数学期望在经济决策中的作用 96、中心极限定理及其初步运用 97、贝叶斯方法探讨 98、全概率方法的运用99、对称性在概率研究中的作用 100、逆事件101、几何概率问题探讨 102、多维随机变量 103数学分析中一系列定理的等价性证明104、特征函数在极限理论中应用 105、有关独立性的几个理论性问题 106、中学数学实验教学浅析 107、统计学在证券市场中的应用 108、关于全概率公式及其应用
29、的研究 109、特征函数在概率论中的应用 110、随机变量分布规律的求法 111、简述概率论与数理统计的思想方法及其应用112、概率论发展史及其简单应用113、多维随机向量的随机模拟。114、积分的计算技巧和应用115、交错级数敛散性的判别法116、概率中的数字特征期望与方差在数学建模中的应用。 117、概率中的中心极限定理在今年的数学建模中的应用。 118、概率中的特征函数在解决相互独立的随机变量和的分布探讨。 119、几何分布的统计分析 120、指数分布的统计分析 121、微分中值定理辅助函数的引入方法及应用122、多元函数的极值及其应用123、反证法及其应用124、方程近似解的方法研究1
30、25、证明不等式的常用方法126、积分的计算技巧和应用127、二阶常微分方程的解法128、微分方程积分因子的研究129、微分方程解的稳定性130、几类特殊线性非齐次微分方程的特殊解法131、高阶常微分方程的几种求解方法132、一阶常微分方程的奇解的求法(或判定)133、函数的最值在经济中的应用134、一阶微分方程的简单经济应用135、常微分方程唯一性定理及其应用136、几类非线性方程解法探讨137、一阶微分方程的基本理论及简单应用138、微分方程求解方法研究139、多元函数微分学的经济应用140、定积分的应用141、试用达布理论探讨函数可积与连续的关系142、利用柯西-施瓦兹不等式求极值143
31、、函数列的各种收敛性及其相互关系144、函数的凸性及其在不等式中的应用145、微积分换元法解题技巧研究146、常微分方程的初等解法求解技巧147、线性方程组的迭代法求解148、数值微积分公式及余项的导出149、辅助函数的应用150、关于幂指函数的极限求法151、比较系数法在常微分方程中的应用152、变量代换法与常微分方程的求解153、极值的讨论及其应用154、微分方程在生物科学中的应用155、隐式方程的解法156、常微分方程数值解法之Eluer方法157、概率的几种定义方法的比较158、全概率公式及其应用159、贝叶斯公式及其相关应用160、中心极限定理的应用161、对称性在积分中的应用162
32、、Taylor公式的应用163、常见分布的参数估计164、常见分布的区间估计165、数学期望的性质及其应用166、方差的性质及其应用167、协方差的性质及其应用168、二项分布、泊松分布、正态分布的关系及其在计算中比较169、利用假设检验分析班级成绩的显著水平170、概率统计在教学管理中的应用171、概率统计在体育比赛中的应用172、主成分分析与因子分析的比较及其应用173、关于置信区间和假设检验的研究174、参数估计中的方法及其比较175、对估计量的评价标准的探讨176、概率在中学教学中的应用177、因子分析在居民消费结构变动分析中的应用178、因子分析在企业竞争力评价中的应用179、抽屉原
33、理及其应用180、摸球原理及其应用181、概率统计在经济问题中的应用182、处理多元线性回归中自变量共线性的几种方法183、概率方法在不等式证明中的应用184、数学归纳法在教学和几何中的应用185、时间序列分析在某地区的经济预测的应用186、特征函数的求解及其应用187、常见分布的贝叶斯估计188、线性模型的参数估计189、古典概型的解题技巧190、确定概率的几种方法及其比较191、简述概率论与数理统计的发展史192、对称性在概率统计中的作用193、特征函数在极限理论中的应用194、有关独立性的问题的探讨195、混合分布的参数估计196、缺失数据场合下分布的参数估计197、统计方法及其应用19
34、8、随机变量分布规律的求法199、数学软件(如Lingo、Matlab等)在数理统计中应用200、概率统计方法在等式证明中的应用201、从赌博概率到抽奖问题中的概率问题202、常见分布的统计分析203、对排列组合问题的剖析及它在概率中的应用204、对特征函数在解决相互独立的随机变量和的分布的探讨本文为互联网收集,请勿用作商业用途个人收集整理,勿做商业用途六、中教法1、新课程实施中数学教学的问题与建议 2、信息技术与数学学科教学整合的尝试与思考3、数学阅读能力的培养研究 4、学业档案袋在信息技术教学评价中的运用5、数学课堂教学中问题意识的培养 6、数学语言各种形态之间的互译7、算法及其学习的意义
35、 8、迁移理论在高中数学教学中的应用9、数学开放题的教育功能和特征 10、学生数学交流能力的培养11、中小学数学教学衔接问题的探索 12、数学课堂教学效率的提高13、在开放题教学中培养学生思维品质 14、培养学生学习几何的兴趣使课堂“活”起来15、数学差生常见思维障碍及矫治方法 16、优化学生的数学认知结构探索17、初中数学探究性活动的内容和形式 18、研究性学习在数学课堂教学中的实施19、合作学习在数学课堂教学中的实践与思考 20、数学教学中的导入探讨21、促进高中生数学学习态度转变的有效途径探析 22、培养学生自主学习的思考和探索23、中学生数学归纳推理的发展研究 24、对数学交流的认识与
36、思考25、对合情推理在数学新课程中的探索 26、研究性学习与设计教学27、培养学生良好的数学思维品质 28、数学应用意识的培养29、数学教学中学生反思意识的培养 30、数学开放题及其教学七学科发展研究(主要关注学科的起源、发展与意义)1、生物数学 2、数理化学 3、数学地质学 4、数理气象学 5、数理经济学6、数理语言学 7、数学考古学 8、史衡学 9、突变理论 10、混沌理论11、抽象代数 12、随机数学 13、实验数学 14、分形理论八、人物研究(主要关注数学家或数学哲学家的研究方向及其对数学的意义)1、蒯因 2、麦蒂 3、伯吉斯 4、帕皮诺 5、费夫曼 6、玛戴 7、比格洛 8、达米特
37、9、古德曼 10、普特南 11、高斯 12、柯西 13、伯努利家族 14、欧拉 15、拉格朗日 16、拉普拉斯 17、勒让德 18、徐光启与几何原本 19、徐利治九、数学哲学与数学文化研究1、数学理性精神研究 2、矩阵思想的形成与发展 3、拉卡托斯的拟经验主义数学观 4、实在论与反实在论 5、柏拉图主义与新柏拉图主义 6、玛戴的自然主义数学观7、夏皮罗结构主义数学观 8、菲尔德虚构主义数学观 9、数学沃尔夫奖统计研究10、布勒斯新逻辑主义 11、无穷小量的发展及其认识 12、著名数学家或哲学家的数学哲学思想 13、宋元数学 14、明清数学 15、数学分析中的实无穷与潜无穷思想 16、中世纪数学
38、 17、当代数学发展趋势与特点十、数学教育1、数学教育调查和实验研究2、数学核心概念教学的研究,包括代数式、函数、方程等等3、我国传统文化对数学教育的影响包括教育思想、教育内容、教学方法4、认知心理学(建构主义等)对数学教育的影响,可以从对数学学习和教学两方面探讨、也可以结合具体案例研究5、 数学教育基本规律的理解和应用6、数学课程的改革,可就中学数学中某个教学内容、中学数学计划培养目标等进行研究 7、中小学数学课程新内容的理解与拓广8、义务教育、高中数学新课程标准的学习及研究9、数学素质与数学教育目的,从数学素质的组成、内在关系及如何培养展开研究10、我国数学“双基教学的分析,对双基教学的形
39、成背景、历史贡献、主要内涵、发展变化等研究11、数学解题之研究,就解题策略、解题思想研究等研究,也可以就某一些具体问题研究12、 数学应用意识的培养研究和发展学生应用意识的研究13、数学思维的研究14、数学微观课题的研究15、数学学习能力的研究16、数学探究性学习、研究性课题研究17、学生空间想象、直觉猜想、归纳想象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面的能力培养研究等等18、 数学教师素质的研究19、 数学教育评价20、 高考试题改革研究21、 信息技术对数学教学的影响调查研究22、 信息技术与数学课程整合模式研究23、 数学教学课件制作和使用策略24、信息技术和数学课程整合案例
40、分析25、数学多媒体辅助教学实践与评价26、网上数学教育教学资源的开发与利用十一、数学教学论1、 如何培养学生的数感 本文为互联网收集,请勿用作商业用途个人收集整理,勿做商业用途2、如何培养学生的数学符号感3、 学习环模式在高中数学新课程中的应用 4、学习环模式对学生数学问题解决的影响5、 学习环模式对学生数学认知发展的影响 6、中学生数学能力的培养7、算法多样化对发散思维能力培养的作用 8、中学生逻辑推理能力的培养9、中学生合情推理能力的培养 10、数学能力的性别差异11、数学直觉思维的培养 12、基于数学活动经验的数学教学13、数学语言的学习 14、数学教学设计比较(案例研究)15、数学问题解决的教学 16、弗赖登塔尔教育思想研究17、波利亚解题思想研究 18、建构主义的数学教学研究19、新课程理念下的数学学习与教学 20、数学问题解决与创造性的培养21、合作学习 22、数学交流23、中学数学建模教学研究 24、中学数学课题学习研究25、数学教学情景的设置 26、数学内隐学习对数学能力的影响十二、几何教与学:(解析几何或高等几何教学与学习过程中的一些实际问题。)1、由射影概念谈数学概念引入的基本原则 2、旋转二次曲面的统一定义及其运用