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套语文高考复习完全攻略

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高三语文名校重点班总复习讲解高考语文总复习讲解(１6)
三、课堂检测
1.(2００3年北京春招〕阅读下面唐诗，完成〔1〕～〔2〕题
闻   雁
韦应物
故园渺何处？归思方悠哉。
淮南秋夜雨，高斋闻雁来。
寒  　塘
赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁过南楼。
(1〕填空：这两首诗从体裁上看都属于_＿__________。这两首诗都是抒发__＿______＿_。
(五言绝句   思乡之情)
〔２)简答：这两首诗为什么都写到雁?
〔雁是留鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此,诗人常常借雁抒情，寄寓自己的浓浓乡愁〕
２.〔2003年上海春招〕阅读下面的两首诗,完成(１)~(2〕题
甲
过华清宫
〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
乙
题华清宫
(宋)杜常
行尽江南数十程，晓风残月入华清。
  朝元阁①上西风急,都向长杨②作雨声。
注:①朝元阁：唐朝宫殿。②长杨:指长杨宫,汉代宫殿。
(1)          从这两首七绝的内容看，它们都属于□□诗。
〔咏史)
(２〕这两首诗所咏对象一样，但写法不同:甲诗是通过描述____＿_____＿_＿___，挖苦了_＿___＿＿___＿_＿__＿＿_＿_____＿___;乙诗是通过描绘华清宫凄清的风光,抒发了作者对历代王朝□□的感慨。
〔送荔枝一事  唐玄宗、杨贵妃的淫逸误国  兴衰或兴废或更替〕
3.〔2002年全国春招〕阅读下面一首宋诗,完成〔1)~〔2)题
村行
王禹偁偁
马穿山径句初黄，信马悠悠野兴长。
 　万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。偁
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。
〔1〕          对这首诗的赏析,不恰当的一项为哪一项(Ｂ〕
A.首联照应题目，点明地点和时令,写出了诗人信马徐行、欣赏山野风光的悠然兴致。
Ｂ.第二联上下句构成比照,生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。
Ｃ.第三联以“胭脂〞和“白雪〞为喻,形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。
Ｄ. 最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。
解析:Ａ、C、D三项是对诗歌的正确赏析。B中“有时喧响有时静穆〞的分析和“比照〞之说不当，“数峰无语〞是写人因眼前风光得意而对山忘言，以上句“有声〞衬托“无语〞之静。
(２)          对这首诗的分析,最恰当的一项为哪一项(Ｄ〕
A.全诗抒发的是诗人欣赏山村美丽风光时悠然自得的心情。
B．诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C.全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D．诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会被触发的怀乡之情。
解析:A项是分析主旨，但以偏概全；B项也是以偏概全；Ｃ项“渗透〞之说不当。诗中先说“信马悠悠野兴长〞,后说“吟余忽惆怅〞,可见D分析恰当。
4.(２０0２年上海春招〕阅读下文,完成〔１)～〔4)题。
小重山
岳飞
    昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来单独绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
    白首为功名。旧山松林老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
[注]蛩〔qｉóng〕:蟋蟀。
(１)          　以下名句中为岳飞所写的一句是〔C)
Ａ．千古兴亡多少事？悠悠,不尽长江滚滚流。
B．自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。
C.莫等闲，白了少年头，空悲切。
Ｄ.羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(２)           词中所说的“心事〞指_______＿＿__＿___＿____＿__。
(希望抗金报国)
(3〕          　这首词的主旨句是＿＿__＿＿_____＿____＿______
〔知音少,弦断有谁听?〕
(４〕           有人评岳飞词说:“一种壮怀能蕴藉〔含蓄而不显露〕，诸君细读
小重山。〞请结合这首词所表达的感情,谈谈你的理解。
答：___＿_______＿_＿_____＿____＿___＿____＿_＿＿_＿____＿＿_
(此词表现了立功不易、苦无知音的沉郁情怀，实质上与作者通常表现的豪迈雄健、大方激昂的精神相一致。)
5. (2001年上海春招)阅读下文,完成〔1)~〔３)题
月夜忆舍弟
杜甫
戍人断人行,边秋一雁声。
露从今夜白，月是故土明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
(1〕          　杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史〞,他被后人奉为＿____＿_＿＿。这首诗的体裁是五言_＿_＿__诗。
〔诗圣   律诗)
(２)           从诗中＿_____＿＿＿和__＿__＿____等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
(戍鼓断人行  　有弟皆分散  无家问死生  寄书长不达  况乃未休兵  任意写出其中两句即可〕
(3〕作者为什么要说“月是故土明〞？
答:＿____________＿__＿___＿___＿＿__________＿＿_＿_＿______＿______＿＿____
_______＿____＿＿___。
〔诗人思念故土,感情上觉得故土的月比其他地方的月更明,突出诗人对故土的热爱之情。〕
四、课后练习
1．阅读上面诗歌，完成〔1〕~(２〕题。
山房春事
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
[注]梁园:园圃名,汉梁孝王建,为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。
(1)对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.      　首句借暮鸦乱飞的描写，衬托今日梁园的颓败。
B.第二句中“三两家〞是虚写，目的是形象地表现梁园的萧条。
Ｃ．第三句用拟人手法,写园中树木与主人的亲密关系。
D.尾句诗人直抒胸臆，表现恢复梁园昔日繁盛的愿望。
Ｅ.这首吊古诗作，主旨是抒发诗人对世事盛衰无常的慨叹。
                                    答：[   ]　[   ]
(Ｃ Ｄ      C.第三句应是写园中树木不管人事。D．尾句应是写树木春来依旧开花,含蓄表达诗人对昔盛今衰的感慨。)
(２)说说这首诗在抒情方面的表达技巧。
答：__＿__＿___＿________＿___＿______＿________＿＿＿___＿_＿_＿________＿__
_______＿___＿_____＿＿___＿____＿______＿______＿＿_____＿＿＿＿＿_______
〔诗人将吊古之情巧妙地融于景物描写之中。前两句“暮〞“乱〞和“萧条〞等词语透露着诗人的伤感;后两句诗人运用反衬手法,借无知花树偏在一片萧条之中依然开出当年的繁花之景象，极为含蓄地表达了沉痛之情。)
2.阅读下面一首诗。然后完成题目。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
   　用简要的语言概括出此诗的意境特征
〔诗歌通过“幽草〞“黄鹂〞“涧边〞“深树〞“春潮〞“野渡〞“春雨〞“小舟〞等自然形成了一幅意趣盎然的暮春图画,流露出诗人身在其中独有的一种喜悦之情。〕
3．阅读下面一首宋词，然后答复以下问题。
木兰花  
宋祁
   　东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。    浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
    王国维在?人间词话?曾写道：“‘红杏枝头春意闹’,着一‘闹’字而境界全出。〞你同意王国维的观点吗？为什么?
答：__＿____＿_____＿____＿__________＿_____________＿____＿___＿__＿___＿_
(同意，红杏的枝头,开满了绚烂的花朵,作者用一“闹〞字描写花满枝头吐花喷焰的景象,把无声的姿态描摹得好似有声音，在视觉里获得听觉的感受，春意盎然的景象跃然纸上。)
４.阅读下面一首唐诗,然后答复以下问题。
出塞二首〔其一〕
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
    有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在“秦时明月汉时关〞,试分析这句诗的妙处。
答:_＿___＿＿____________＿＿_＿____＿_＿_＿__＿_____＿____＿____＿______
＿____＿＿_＿＿____＿____＿＿____________＿＿_____＿___＿______________＿。
(“明月〞和“关〞平凡普通，但增加了“秦〞、“汉〞两个时间性的限制词,自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境，使读者抚今思昔，与下文联系起来,表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。〕
5．阅读下面一首唐诗,然后答复〔１〕~〔2)题。
南   征   
 杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
(1)这首诗的首联描绘了一幅___＿___＿____的景象,而全诗抒发了＿＿_＿＿___＿__________＿_＿__的情感,这是运用了_＿_＿__＿___的表现手法。
(开阔、盎然、美丽、迷人  　羁旅中愁苦悲哀、无以自遣  反衬〕  
〔2)三、四两联是杜甫晚年生活与思想的自我写照，试讲解。
〔杜甫是有政治抱负的,可是仕途坎坷,壮志未酬，有绝代才华，一生苦吟,又能有几人理解？)
6.阅读下面一首唐诗,然后答复〔1)～(2〕题。
绝句(其一〕
杜甫
眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。
即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。
(1〕诗中__＿_＿_＿_＿＿___二字是全诗之纲,概括地说明了诗人_＿______＿___＿＿____＿___＿______＿__＿＿__的心情。
〔客愁   饱受乱离客居他乡的郁愁心绪〕
(2)此诗在情与景表现方面与?春望?中“感时花溅泪,恨别鸟惊心〞句有异曲同工之妙,作简要分析。
答:_________＿______＿___＿___________＿_＿________________＿______
____＿_＿＿__＿_＿__________＿__＿__＿______＿________＿___＿_＿____＿_＿__＿____。
〔都是用了“乐景写哀〞的反衬手法，见花开那么深感其造次,闻莺啼那么嫌其过于丁宁，在情与景的对立中，更加倍写出了诗人烦恼忧愁。〕
7.读下面一首元曲，答复〔1〕~(3〕题
[中吕]  卖花声  怀古
张可久
    美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
〔1)首句“美人自刎乌江岸〞,是以____＿_＿＿__＿__的典故反映_______________＿＿_的历史。
(2)诗人选取三那么历史材料，有无辜者之死的个人悲剧,有战火熊熊的众生劫难,也有_______＿__＿__＿__＿＿＿__＿____,虽然角度不同,却提醒了一个共同的主旨:___＿__＿___＿_。
(3〕整个作品在＿______＿______＿__＿____＿___的根底上直抒胸臆，情调沉郁悲哀,“长叹〞中包含着__＿_______＿_______＿_______的复杂感情。
〔1１.虞姬自刎   楚汉相争 　12戍边无归的军人悲哀  连绵的战争给百姓带来的只是灾难  13.表达史实  忧国忧民而又无可奈何〕
8．阅读下面一首唐诗，答复〔1)~(2)题
送友人入蜀
李白
见说蚕丛①路,崎岖不易行。山从人面起。云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平②。
注:①蚕丛：传说中的开国君主，此代指蜀国。②君平：西汉严遵，字君平,隐居不仕,曾在成都卖卜为生。
(１)本诗开篇与诗人的另一首诗?蜀道难?有什么不同？
〔蜀道难开篇感情豪放，富有气势；而本诗开篇只是平静地表达，而且还是“见说〞,显得很委婉,浑然无觉。)
(2)尾联借用君平典故有什么作用？
〔用典委婉地启发朋友不要沉迷于功名利禄之中,可谓循循善诱,凝聚着深厚情谊，其中不乏自身的身世感慨。〕
9.阅读下面的唐诗,对其表达技巧或思想内容进展赏析。〔任选其一)
秋   词①
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝②。
 晴空一鹤排云③上，便引诗情到碧霄④。
注：①?秋词?是作者贬为朗州(今湖南省常德县)司马期间写的。
②春朝:春天的早晨。③排云：凌云。排，冲破。④碧霄：碧蓝的天空。
表达技巧:
〔开头两句，正反对照鲜明。三四两句，诗人抓住秋天晴空的特点，并用一鹤冲天加以渲染，突出一幅天高气爽的开阔图景;而诗人油然而生的诗情,也随同排云而上的白鹤直到碧霄。)
思想内容：
(悲秋几乎是古代诗文的传统题材。本篇首句对古人逢秋多寂寥的这种普遍现象进展了概括。次句反其意,说自己认为秋天胜过春天。全诗见不到对秋的一丝伤感，而是充满了发奋向上的思想感情,表现出诗人失意时仍然不愿随波逐流的操守。〕
10.阅读下面一首唐诗,然后答复〔1〕~(2)题
台   城
韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
注：韦庄〔8３6——910)，晚唐京兆杜陵〔今陕西西安〕人。
〔1〕这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳〞“无情〞？
答:
(因为虽然六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明比照，因此诗人说它“无情〞。〕
〔2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?
(同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回忆六朝旧事，今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。)
11.阅读下面一首唐诗,然后答复〔1〕～〔2〕题
暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
〔1)残阳照射在江面上,诗人不说“照〞而说“铺〞,有什么表达效果？
〔这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的,用“铺〞准确、形象。运用“铺〞字,表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。)
(2)诗人为什么觉得“九月初三夜〞是可怜的?试结合诗句作具体分析。
(“可怜〞意为得意。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠,深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月,所以才脱口而出赞美这得意的夜晚。)
1２.阅读下面一首唐诗，然后答复以下问题
齐安郡后池绝句
杜牧
菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。
尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。
    对这首唐诗的第三句“尽日无人看微雨〞，有人认为是一句“闲笔〞,有人却认为是“极为关键的一句〞,你的看法如何?请结合全诗予以赏析。
答:_＿___＿__＿________＿__＿___＿＿＿＿_＿__＿______＿___＿＿___＿_＿____＿＿＿＿＿
_＿__＿__＿________________________＿__＿__＿_＿___＿_____________＿____＿
__＿＿__＿_＿_____＿＿____＿__＿___＿_＿_________＿＿___＿_＿＿＿_
(我认为，此句是“极为关键的一句〞，结合全诗看,这句虽淡淡写来,却极为重要,是全诗的关键。它不仅为整幅画染上一层幽寂、迷朦的色彩，而且托出尽日看雨之人，其无聊情状可想见。诗中说“看微雨〞。其实,丝雨纷纷，无可寓目，可寓目的应是菱叶、浮萍、鸣莺、蔷薇,尤其是相对戏水的鸳鸯。此句有空灵含蓄之妙。)
1３.阅读以下一首诗，答复(１〕~(２〕题
闺  怨
王昌龄
闺中少妇不曾愁，
春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色,
悔教夫婿觅封侯。
〔１〕本诗标题为“闺怨〞,一开头却写“闺中少妇不曾愁〞，是否违反了题意?
(没有违反题意。前面写“不曾愁〞,正是为后面的‘悔“作铺垫，采取欲抑先扬的手法。〕
(2)诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色〞会勾起少妇幽怨的情怀？
(先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景;转而写她看见路边的杨柳,勾起了对丈夫的离愁，心情由快乐变为懊悔。因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情景,懊悔之情也就油然而生。〕
14.阅读以下一首唐诗，答复(１〕~(2)题
江 　村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕。相亲相近水中鸥。
老妻画知为棋局，稚子敲针做钓钩。
多病所需唯药物，微躯此外更何求？
〔1〕这首诗与?茅屋为秋风所破歌?作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村〞环境特点是＿__＿＿_＿____,这从第一联中就可以看出；第二三联先描写眼前的景物,有撷取家庭生活的两幅画面,从中表现了诗人的＿_________＿心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点是__＿______________＿＿_＿_。
(幽静  经过漂泊后 　自然质朴清新〕
〔2〕“多病所需唯药物〞一句，有的版本也作“但有故人供禄米〞，你认为哪一句更好？请简述理由。
(不必强求一致,能陈述理由即可。)
1５．阅读下面一首词，然后答复(１)～(2〕题。
清　平 乐
黄庭坚
   　春归何处?寂寞无行路。假设有人知春去处,换取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
〔１)本词抒发了作者什么情感？
(抒发了诗人寻觅春天的迫切心情。)
(２〕说说本词在构思上有哪两点新奇之处。
(拟人手法  想象新奇〕
16.阅读以下两首诗，然后答复以下问题
 台  城                        　鹿 　柴
  韦庄                           　王维
江雨霏霏江草齐。六朝如梦鸟空啼。    空山不见人,但闻人语响。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。   　返景入深林，复照青苔上。
    ?台城?中“鸟空啼〞的“空〞字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗?它与?鹿柴?中的“空〞字所表现的意境是否一样?请加以赏析。
〔这两个“空〞字表现的意境不同。“鸟空啼〞的“空〞是“白白地〞、“徒劳地〞的意思，既衬托出梦一般的风光，又陷入了诗人对历史兴衰的感慨:台城历经变迁，已经面目全非,但不解情的大自然,却一年一度风光依旧,连鸟儿也无谓地在啼鸣。这与杜甫的“隔叶黄鹂空好音〞有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情,反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。?鹿柴?中的“空〞是“空旷〞之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境,表现宁静幽深的境界。
１7.阅读下面唐诗,完成(１)~(2〕题
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔,星河一道水中央。
风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。
能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。
注：此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼,也称望海楼。
(１〕对这首诗的赏析,不正确的两项是〔A　Ｃ)
Ａ.首联写诗人登楼远望，面对辽阔的海天和山川形势,心事茫茫。
B.颔联描写了杭州成的万家灯火和水中倒映的银河,景观开阔而美好。
C.颈联取“道是无情却有情〞的诗意,暗含世事沧桑、人生无定的慨叹。
D.尾联以欢愉的口吻诚邀好友到望海楼上来纳凉消暑。
Ｅ.全诗既有登楼所见的实景描绘,又有奇妙的想象，表现了一种闲适心境。
〔2)苏轼说“白公晚年诗极高妙〞,“‘风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜’,此少时所不到也〞。你认为这两句诗高妙吗?为什么?(限5０字以内〕
(主要看对表达技巧的赏析：晴本无雨,夏本无霜，风吹古木如闻雨声。月照平沙似见寒霜,联想与想象生出清凉,足以消暑。)
１8.阅读以下一首唐诗,答复〔1〕~(2)题
咸阳城西楼晚眺
许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
(１)首句“一上高楼万里愁〞在整首诗中起什么作用？
(一个“愁〞字笼盖全篇，奠定了全文的感情基调，与下文构成因果关系，开头讲“愁〞,下面那么交代因何而愁。〕
(2)本诗的景物描写营造了怎样的气氛?抒发了作者怎样的情怀?
〔用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境。抒发了对家国衰败的无限感慨。〕
1９．阅读下面的宋词，完成(1)~〔2〕题
如　梦　令
严蕊
    道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
〔1)这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词书写的是什么事物?
〔这首词以物况人,“白白与红红〞,一树花分红、白两色,高标逸韵，独特别致，作者正是以这“别是东风情味〞的红白桃花自况。〕
(２)请就这首宋词表达的感情和运用的笔法谈谈你的看法。
〔这首词还用了映衬比照写法,以梨花之白,杏花之红既映衬又比照,赞美了红白桃花独标一格,超拔于春天群芳之上。〕
20.阅读下面一首诗,然后答复(1〕～〔3)题。
早  梅
齐己
万木欲冻折,孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
〔1〕这是一首咏物诗,通观全诗,诗人写出了早梅的什么品性？
(不畏严寒,傲然独立。)
(2)诗的第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开〞。诗人郑谷读后说:“未假设‘一枝’佳。〞你认为将“数枝〞改为“一枝〞好在哪里?
〔“一枝〞紧扣诗题，更能突出梅之“早〞，显出梅不同寻常。)
(3〕诗的一、二句用了什么手法来表现早梅的品性？
(比照,首联以“万木冻欲折〞与“孤根暖独回〞相对照，既点明梅花生存的恶劣环境，又有力地反衬出梅花“孤根独暖〞的秉性，同时还照应了诗题的“早梅〞

第四局部(２〕默写名句名篇
[考点讲习］
我国文化传统源远流长，传世至今的优秀文学作品数不胜数。其中名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。背诵一定数量的名篇,是中学语文教学大纲的要求之一，它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。〔张伟明语〕?考试说明?明确要求:默写常见的名句名篇。所谓“常见〞,是指活用于口头，常见于报端。“名句名篇〞是指那些富有生命力的经典文句和篇章。“名篇〞中既有诗歌也有散文。从近几年高考来看，名句名篇默写，课内课外兼顾,诗、词、文均有涉及。
如果说名句名篇默写题在1993年还是个新生事物的话,当时感到有点措手不及纯属正常,到现在就不应该感到陌生了。这种题考的是平时的积累，因此，平常学习就要加强背诵和积累,到高考前，可作些梳理,把范围缩小些。另外还要注意书写,一定要杜绝错别字。
［高考题例]
1.(2０03年全国高考题〕补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔任选两小题)〔４分〕
〔１)           子曰:“质胜文那么野,文胜质那么史。＿_＿____＿_＿＿__,______＿_＿___＿。〞〔?论语·雍也?〕
(2〕__＿_＿___＿__＿_＿_，____________＿__，茕茕孑立,形影相吊。〔李密?陈情表?)
(3〕           风急天高猿啸哀,_＿______＿____＿＿。______＿____＿__＿,不尽长江滚滚来。(杜甫?登高?〕
答:〔１〕文质彬彬   然后君子〔２〕外无期功强近之亲  　内无应门五尺之僮〔３)渚清沙白鸟飞回   无边落木萧萧下
2．〔20０2年全国高考题)补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔只选两小题)(4分)
〔1)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。__＿＿_＿_＿＿__＿__＿，__＿____＿___＿__＿!
〔2〕千古江山,_＿____＿______。舞榭歌台,__＿＿_＿__＿_＿_____。〔辛弃疾?永遇乐·京口北固亭怀古?〕
〔3)故不积跬步，无以至千里；___＿__＿______＿。骐骥一跃,不能十步;＿_______＿＿____。
答：〔１〕同是天涯沦落人  　相逢何必曾相识〔２〕英雄无觅孙仲谋处   风流总被风吹雨打去〔3〕不积小流,无以成江海   驽马十驾，功在不舍
3．〔１9９8年全国高考题〕写出以下名言名句的上句或下句(任选三句〕。
(1)___＿＿＿＿__＿___＿_＿，人不学不知道。(?礼记·学记?)
〔2)_＿__________＿___,人间能得几回闻。〔杜甫?赠花卿?)
〔３〕旧时王谢堂前燕,_＿__＿____＿__＿___。(刘禹锡?乌衣巷?)
_____＿＿_________。早有蜻蜓立上头。〔杨万里?小池?)
答:(1〕玉不琢不成器〔２〕此曲只应天上有〔3〕飞入寻常百姓家〔4)小荷才露尖尖角
4.〔１９97年全国高考题〕补出以下名句的上句或下句〔任选三句〕。
〔1〕_____＿________＿＿,无以至千里。〔?荀子·劝学?)
(2〕_____＿_____＿＿＿__，教然后知困。〔?礼记·学记?〕
〔３)____＿________＿__，霜叶红于二月花。(杜牧?山行?)
〔４〕寄意寒星荃不察,_______＿__＿＿____。〔鲁迅?自题小像?〕
答:〔１〕不积跬步(2〕学然后知缺乏〔3〕停车坐爱枫林晚(4〕我以我血荐轩辕
５.〔１9９6年全国高考题)补出以下名句的上句或下句(任选三句)。
(1)富贵不能淫，贫贱不能移,_＿＿＿＿_____＿____＿。〔?孟子·滕文公下?〕
(2)莫愁前路无知己,______＿____＿＿_＿_。(高适?别董大?〕
(3〕忽如一夜春风来，______＿＿________。〔岑参?白雪歌送武判官归京?〕
〔4)业精于勤荒于嬉,__＿＿__＿__＿＿_____。(韩愈?进学解?)
_＿____＿_＿______＿,由奢入俭难。〔司马光?训俭示康?)
答：(1〕威武不能屈〔２)天下谁人不识君(3〕千树万树梨花开(４)行成于思毁于随(５〕由俭入奢难
三、课堂检测
１.写出以下名言名句的上句或下句(任选四句)。
〔１)__________＿_____,可以为师矣。(?论语?)
(２〕非淡泊无以明智，_____________＿＿_。(诸葛亮?诫子书?)
(３〕星垂平野阔，_＿＿____＿________。〔杜甫?旅夜抒怀?〕
(４〕夫_________＿＿___＿_，而智勇多困于所溺。(欧阳修?伶官传序?〕
〔5〕千磨万击还坚劲，_＿____＿__＿______。〔郑板桥?竹石?〕
答:(１)温故而知新〔2〕非宁静无以致远〔3)月涌大江流(４)祸害常积于忽微(5〕任尔东西南北风
２．补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔只选两小题〕
〔1〕路漫漫其修远兮，_____＿_＿＿____＿__。(屈原?离骚?)
〔２)_＿____＿＿___＿____,此恨不关风与月。〔欧阳修?玉楼春?)
〔3)将秦观?鹊桥仙?中的空缺局部补写完整。
    纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，_＿＿__＿_＿___＿＿＿__。
    柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。__＿_____＿_＿__＿_＿,又岂在朝朝暮暮。
答：(1〕吾将上下而求索〔２)人生自是有情痴(3)便胜却人间无数  两情假设是久长时
３.补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔只选两小题)
〔１〕合抱之木,生于毫末;__＿__＿__＿__＿____＿＿_；＿_＿＿_________＿_＿_＿。(?老子?)
〔2)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。_＿_＿＿___＿____＿________，__＿＿_＿_______＿__＿___＿。(杜甫?蜀相?)
〔3〕_____＿_＿______＿__，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺_＿____＿＿＿_______＿。〔杜牧?江南春?〕
答:(1〕九层之台,起于累土  千里之行,始于足下  (２)出师未捷身先死  长使英雄泪满襟 　(３〕千里莺啼绿映红 　多少楼台烟雨中
4.补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔只选两小题〕
〔1〕人谁无过，_____＿__＿____＿，_______＿______。(?左传?〕
(2)云销雨霁,彩彻区明。_＿__＿_＿____＿____，___＿＿_________＿_。(王勃?滕王阁序?)
(3〕寄蜉蝣于天地,_＿＿_＿＿___＿＿___。哀吾生之须臾,___＿________＿＿。(苏轼?赤壁赋?)
答:(1)过而能改，善莫大焉  〔２〕落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。  〔3)渺沧海之一粟  羡长江之无穷
5.补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔只选两小题〕
〔1〕长风破浪会有时,__＿_____＿＿＿_____。(李白?行路难?〕
〔2〕出淤泥而不染,__＿_＿_＿____＿__＿＿。〔周敦颐?爱莲说?)
〔3)我劝天公重抖擞,________＿______＿。〔龚自珍?己亥杂诗?〕
答：(1〕直挂云帆济沧海  〔2)濯清涟而不妖 　〔3〕不拘一格降人才
６．补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔只选两小题)
(1〕_＿________＿__，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒,_______＿＿_______。〔王勃?滕王阁序?)
〔2〕是故___＿＿______＿__，_＿_＿___＿__＿__＿_,＿＿__＿__＿__＿，_＿___＿_＿＿__，如是而已。(韩愈?师说?)
〔3〕＿＿＿_____＿_＿_＿__,更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处?_____＿_______＿＿_。(柳永?雨霖铃?)
答:(１〕渔舟唱晚  声断衡阳之浦  (２)弟子不必不如师  师不必贤于弟子 　闻道有先后 　术业有专攻 　〔３)多情自古伤离别  杨柳岸晓风残月
7．补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔只选两小题〕
(１〕名编壮士籍，不得中顾私。___＿__＿_＿____，___＿__＿＿＿____。(曹植?白马篇?〕
〔2)老当益壮，宁移白首之心？_＿＿___＿_____，________________。(王勃?滕王阁序?〕
(3)碧云天,黄花地,__________，北雁南飞。__＿___＿＿___＿__＿?总是离人泪。(王实甫?长亭送别?〕
答:(１〕捐躯赴国难  视死忽如归(2)穷且益坚  不坠青云之志〔3〕西风紧  晓来谁染霜林醉
8.补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔选两小题)
〔1〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_＿＿_____＿＿＿＿__,＿___________＿。(杜甫?登高?)
〔2〕遥想公瑾当年，小乔初嫁了,雄姿英发。_____________。故国神游,多情应笑我,早生华发。＿___＿____＿_____。(苏轼?念奴娇·赤壁怀古?〕
(3〕古之圣人，_____＿_＿________；今之众人,___＿____＿_＿_＿___。是故圣益圣,愚益愚。(韩愈?师说?〕
答：(1)无边落木萧萧下  不尽长江滚滚来(２)羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭 　人生如梦,一尊还酹江月(3)其出人也远矣，犹且从师而问焉  其下圣人也远矣,而耻学于师
９．补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔选四小题)
(1)其称文小而其指极大，_＿__＿＿___＿______。(司马迁?屈原?)
〔２)花径不曾缘客扫，＿___＿___________。(杜甫?客至?〕
〔3〕梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。＿___＿_______＿＿_＿_＿_＿___。(李清照?声声慢?)
〔4)等闲识得东风面,________________。〔朱熹?春日?)
〔5)____＿_＿＿_＿＿__＿__，于无声处听惊雷。(鲁迅?无题?)
答:〔1)举类迩而见义远(2)蓬门今始为君开(3)这次第,怎一个愁字了得〔4)万紫千红总是春(5〕心事浩茫连广宇