情系三尺讲台甘洒青春热血.doc

情系三尺讲台 甘洒青春热血“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣长大后我就成了你”就是这首优美的歌曲，在我幼小的心海里荡起阵阵涟漪。从此，我的心中珍藏着一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生了根，发了芽，长大了。今天，它终于结出了果实我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，然而平凡的人手中却握着无数的金种子，我用关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；用宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；用才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；用期待在他们的心中播下了希望的种子。而我也收获了很多刚刚工作，信心百倍，然而一切并不如想象中美好，我们班有一名学生特别调皮，而且哪个老师都不怕，有一次，我正在上课，教室里很安静，同学们也在非常认真地听课，忽然，听到“咚”的一声，我环视了一下四周，没有任何异样，我接着讲课，可就在这时，那讨厌的声音又出现了，而且一阵接一阵，我停下来，问是谁，有一位同学站起来说：“我我，怎么了，我高兴弄响怎么了，关你什么事？”我并没有责备他，只是说：“你先坐下来，好好听课，下课到办公室去”，他一听，火了，不但不坐下，反而拍起桌子，骂了起来，我觉得很委屈：作为老师，被学生这样对待，我跑出教室，站在走廊外，眼泪忍不住流了下来，心想：“这是我热烈追求的职业吗？这以后可怎么办呀？怎么教呀？”这时有几位女同学过来了，递给我一张小纸条，上面写着：老师，我们对不起你，这位同学很不听话，但我们大多数同学都是好的，不要因为他一个人而放弃了我们呀！我们班的同学都很喜欢你。看到这，我的眼泪又流了出来。是啊！大多数学生需要我呀！于是，我调整了一下自己的情绪，又回到教室上课了，那位同学这时也没再闹了。课后，我跟他谈了很多，他也明白了很多道理。至今，这位同学还经常给我电话、问候，这让我明白，用一颗宽容的心，可以融化一座冰山。对于喜欢的事，我常常是热情洋溢，跟学生在一起，是我最快乐的事，跟他们在一起，我就像姐姐、朋友。记得2005届学生有个叫王长健的同学，他是班长，成绩不错，可发现他近段时间情绪比较低落，我就找到他，对他说：“有什么心事呢？跟我说吧，我会尽力帮你的，他看了看我，低着头说：有一位女生喜欢我，并多次约我出去玩，我不知该怎么办？这让我很苦恼”。面对这种早恋的现象，对于刚刚参加工作的我来说，不知该怎么解决，于是我就约他讲了一个故事，我说“我们乘车去一个地方，可沿途有非常漂亮的风景，常常地吸引着我们，大家都想下车，可老师说：“那不是我们要去的地方，这样下车了，会影响我们到达目的地的时间。”只是一个小小的故事，他就说：“老师，我知道该怎么做了”，后来我发现，他在学习上非常努力，并且每项考试都名列前茅，我深刻的认识到：成功的教育缘于对学生的正确引导。太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。