《高中英语单词串记法》.doc

50篇串记精品短文帮你记牢记全高中全部单词和短语新课标高中英语单词串记法（最新修订版）简介高中英语单词串记法运用“单词串记法”，按单元将人教版高中英语从必修一至选修十共50个单元的必背单词和短语巧妙编写成50篇小短文，包括有小故事，诗歌或课文缩写等，紧扣课本内容，覆盖高一至高三的所有必学生词和短语，每篇短文串词巧妙，难度不大，长短适中，同时配上外教朗读的英语录音和帮助理解的译文，是全面复习单词和短语的好材料，是迅速提高英语水平的好帮手！ “串记法”与单词记忆在英语学习中，单词“难记易忘”，究其原因，一，虽然只是一个单词，但要背记的内容其实相当繁多，音（发音）、形（拼写）、意（中文意义）、用（词性、用法），一个都不能少；二，词与词之间缺乏联系，缺乏应用环境，背记单词最终都陷入死记硬背的苦战中；三，这种死记硬背的方法还非常不适合经常性地复习，而复习在长期记忆中却是至关重要的。以下面一组单词为例：3quality n. 质量；性质；品质 generous adj. 慷慨的；大方的selflessly adv. 无私地；忘我地devote (to) vt. 献身；专心于republic n. 共和国 lawyer n. 律师guidance n. 指导, 领导legal adj. 法律的fee n. 费，酬金 out of work 失业 league n. 联盟，社团 educated adj. 受过教育的，有教养的come to power 当权；上台 president n. 总统；主席 opinion n. 意见；看法；主张set up 设立；建立 当你硬生生地努力记忆它们时，你艰苦的努力换来的往往却是极高的遗忘率！明明是花费了大量的时间和精力努力背记，却不到两天就在头脑中消失得干干净净，背了等于没背！在这种枯燥无味、又劳而无功的挫折感打击下，无论多努力的人都会很快失去了对英语的学习热情，最终放弃了努力。但是，如果我们在这些单词中加入一些必要的简单词汇，将他们串写成有意义的一句话或短文来背诵，那情况就会大大不同了：Before coming to power, the president of the Republic was a good-quality and generous lawyer, who set up a legal league and selflessly devoted himself to offering guidance and opinions to those who were out of work or uneducated without charging any fee. （译文：在掌权之前，这位共和国的主席就是一名具备优良品质且为人慷慨的律师，他建立了一家法律社，无私地全心投入到给失业的和缺乏教育的人提供免费的法律指导和意见。）首先，上下文的逻辑联系使必背单词一个不漏，轻松记忆；其次，在使用中记忆，是音、形、意、用同时记忆的过程；第三，可以随时随地在上下文的引导下背诵，复习所有记忆过的生词，达到长期记忆的效果；第四，当你脱口而出的是一句或一段完整的英文表达，而不是一个个孤立的单词，那带给你的学习成就感是背记单个词所无可比拟的。这就是新课程标准下音、形、意、用全突破型的“单词串记法”，让你在口心互动的应用中记忆词汇，在英语学习中事半功倍、一举多得！本书同时配套“英译汉”和“汉译英”单词检测试卷，轻松完成“单词无忧”。“串记法”与阅读提高“串记”短文每篇都包含了单元全部生词，本次修订还特别增加了阅读理解题目，是单元学习中必不可少的课后阅读材料，对在阅读环境中高效率检验词汇学习效果、提高阅读能力具有重要意义。“串记法”与口语提高高考设置英语口语考试越来越普遍，“串记”短文在帮助记忆单词的同时，也是极佳的朗读材料和复述、背诵材料。实际学习中可以在朗读录音的帮助下先突破准确、流利的朗读，再进行复述或背诵训练，提高口语应试能力。同时，朗读和复述背诵短文又反过来巩固单词的记忆和应用，学习效果特别明显。本书的配套材料中特别增加了朗读测试卷，并附上录音软件，方便教师进行朗读考试。“串记法”与写作提高 “串记”短文由词到句，由句到篇，既记忆了生词，掌握了其基本用法，又培养了语感，积累了写作表达素材，也是训练写作的好材料。本书特别配套了写作测试卷，检测短文的掌握情况，提高写词、写句和构篇的能力。目 录必修1Unit 1 FriendshipUnit 2 English around the worldUnit 3 Travel journalUnit 4 EarthquakesUnit 5 Nelson Mandelaa modern hero必修2.选修10Unit 1 Nothing ventured, nothing gainedUnit 2 King LearUnit 3 Fairness for allUnit 4 Learning efficientlyUnit 5 Enjoying novels