财务分析课程教案.doc

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一、课程简介
课程类别：专业必修课
授课对象：本科层次财务管理专业
学时与学分：36学时，2分
使用教材：张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2007年
参考教材：
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年    

二、教学目的与教学要求：
本课程为财务管理专业本科生的专业必修课程。通过本课程的教学，学生应能熟练掌握财务分析理论、财务分析的信息基础、财务分析的程序与方法，能够熟练进行企业财务报表分析、并对企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等方面进行分析评价，能够对企业进行综合分析与评价，能够进行趋势分析与预测分析，对企业价值评估有所了解。

第 1 次课   2学时
  本次课教学重点：   
财务分析的内涵、目的
本次课教学难点：
财务分析的产生与发展
本次课教学内容：
第一章  财务分析理论
第一节  财务分析的产生与发展
一、财务分析与会计发展
二、财务分析应用领域的发展
三、财务分析技术发展
四、财务分析形式发展
五、我国财务分析的发展
第二节 财务分析学科发展与定位
一、财务分析学科发展现状
二、财务分析学科定位
  第三节 财务分析的内涵与目的
一、财务分析的基本内涵
二、财务分析的目的
三、财务分析的作用
  第四节 财务分析的体系与内容
一、美国财务分析体系与内容评价
二、我国财务分析体系与内容构建
  第五节 财务分析的形式与要求
一、财务分析的形式
二、财务分析的条件与要求

教学组织(含课堂教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、第1小节，教师讲解20分钟；
2、第2小节，教师讲解10分钟；
3、第3小节，请学生从不同的角度讨论财务分析的目的，10分钟，教师讲解20分钟，突出从不同主体的角度分析；
4、第4、5小节，教师讲解20分钟。

作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献：
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年   
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们对财务分析的基本理论有了了解，掌握了财务分析的产生与发展、目的与内涵、体系与内容等方面的知识。通过结合实际的讨论，激发了同学们学习这门课程的兴趣。

第 2 次课   2学时
  本次课教学重点：   
财务分析信息的种类、财务报告的作用与局限
本次课教学难点：
会计报表的结构、作用
本次课教学内容：
第一节  财务分析信息的种类
一、财务分析信息的作用与要求
二、财务分析评价标准信息
三、政策与市场信息
第二节 财务报告内涵与作用
 一、财务报告的内涵与种类
二、财务报告与财务活动
  第三节 会计报表
   一、资产负债表
   二、利润表
三、所有者权益变动表
四、现金流量表
  第四节 会计报表附注
   一、会计报表附注
   二、财务会计报表的局限性
  第五节 审计报告
   一、审计报告意见
   二、审计报告类型
  第六节 财务分析法规与政策依据
一、会计法规体系
二、财务分析中应注意的会计原则

教学组织(含课堂教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、第1、2小节，教师讲解20分钟；
2、第3、4小节，以教师讲解为主，30分钟，引导学生注意各大会计报表及附注的结构、内容、提供的信息之间的钩稽关系等等；
3、第5小节，教师讲解20分钟；
4、第6小节，教师讲解10分钟。

作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献：
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年   
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们对财务信息基础有了了解，通过联系证券市场财务信息披露情况，激发了同学们对财务报表分析的兴趣。

第 3次课   2学时
  本次课教学重点：   
 　　会计分析
本次课教学难点：
　　会计分析的技术方法
　本次课教学内容：
第三章  财务分析程序与方法
第一节  财务分析基本程序与步骤
一、财务分析信息收集整理阶段
二、战略分析与会计分析阶段
三、财务分析实施阶段
四、财务分析综合评价阶段
第二节 战略分析与会计分析
 一、企业战略分析
二、会计分析技术
  第三节 比率分析与因素分析
   一、比率分析法
   二、因素分析法
  第四节 财务综合分析评价技术
   一、财务综合分析与评价
   二、财务预测分析与企业价值评估
  三、财务分析报告
  第五节 图解分析法
   一、图解分析法的作用与种类
   二、对比分析图解法
   三、结构分析图解法
   四、趋势分析图解法
五、因素分析图解法
六、其他图解分析法

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、采用课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾财务分析理论和财务分析信息基础相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
3、重点突出会计分析、财务综合分析评价技术等内容。
作业布置： 配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献：
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年     
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们对财务分析的程序与方法有了初步了解，结合实例进行讲授，效果较好。

第 4-5次课   3学时
  本次课教学重点：   
 　　资产负债表水平分析与垂直分析
本次课教学难点：
　 资产负债表项目分析
本次课教学内容：
第四章  资产负债表分析
第一节  资产负债表分析的目的与内容
一、资产负债表分析的目的
二、资产负债表分析的内容
第二节 资产负债表水平分析
 一、资产负债表水平分析表的编制
 二、资产负债表变动情况的分析评价
三、资产变动合理性与效率性的分析评价
四、资产负债表变动原因的分析评价
  第三节 资产负债表垂直分析
   一、资产负债表垂直分析表的编制
   二、资产负债表结构变动情况的分析评价
   三、资产结构、负债结构和股东权益结构的具体分析评价
   四、资产结构与资本结构适应程度的分析评价
  第四节 资产负债表项目分析
   一、主要资产项目分析
   二、主要负债项目变动情况分析

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、  采用课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、  从如何看懂资产负债表的角度，启发学生思考、讨论。
2、时间分配上：需要3学时。前１０分钟回顾财务分析信息基础相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
3、重点突出资产负债表的水平分析、垂直分析、项目分析等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献：
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年     
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们初步掌握了如何从资产负债表当中获取需要的信息。结合实例进行讲授，效果较好。
第 5-6次课   3学时
  本次课教学重点：   
 　　利润增减与构成分析
本次课教学难点：
　利润表附表分析
本次课教学内容：
第五章  利润表分析
第一节  利润表分析的目的与内容
一、利润表分析的目的
二、利润表分析的内容
第二节 利润表分析
 一、利润增减变动情况分析
 二、利润构成变动分析
  第三节 利润表附表分析
   一、分部报告分析
   二、营业利润分析
   三、产品销售利润分析
  第四节 利润表附注分析
   一、企业收入分析
   二、成本费用分析

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、  用课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、  从如何看懂利润表的角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要3学时。前１０分钟回顾资产负债表分析相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出利润表的水平分析、垂直分析、项目分析和利润表附表分析等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献   
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们初步掌握了如何从利润表及其附表当中获取需要的信息。结合实例进行讲授，效果较好。

第 7-8次课   4学时
  本次课教学重点：   
 　　现金流量表的水平与结构分析、现金流量与利润综合分析
本次课教学难点：
　现金流量表与资产负债表、利润表的关系，现金流量表的项目分析。
本次课教学内容：
第五章  现金流量表分析
第一节  现金流量表分析的目的与内容
一、现金与现金流量表
二、现金流量表与资产负债表、利润表的关系
三、现金流量表分析的目的
四、现金流量表分析的内容
第二节 现金流量表分析
 一、现金流量表一般分析
 二、现金流量表水平分析
 三、现金流量表结构分析
 四、现金流量表主要项目分析
  第三节 现金流量与利润综合分析
   一、经营活动现金流量与利润关系分析
   二、现金流量表附注中附表水平分析
   三、经营活动现金流量与利润趋势分析
一、现金流量表附表主要项目分析
经营活动净现金流量阶段性分析
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
3、  用课堂讲授方法，以传授式方法为主。
4、  从如何看懂现金流量表、现金流量与利润的关系等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要3学时。前１０分钟回顾资产负债表和利润表分析相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出现金流量表的水平分析、垂直分析、项目分析和现金流量与利润综合分析等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年    
本次课实践教学设计：
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们初步掌握了如何从现金流量表当中获取需要的信息，如何综合3大报表对企业财务进行综合分析。结合实例进行讲授，效果较好。

第 9次课   2学时
  本次课教学重点：   
 　　所有者权益变动表水平与垂直分析
本次课教学难点：
　 股利决策对所有者权益变动的影响
本次课教学内容：
第七章  所有者权益变动表分析
第一节  所有者权益变动表分析的目的与内容
一、所有者权益变动表的内涵
二、编制所有者权益变动表的意义
三、所有者权益变动表分析的目的
四、所有者权益变动表分析的内容
第二节 所有者权益变动表一般分析
 一、所有者权益变动表水平分析
 二、所有者权益变动表垂直分析
 三、所有者权益变动表主要项目分析
第三节 股利决策对所有者权益变动影响的分析
   一、派现与送股对公司所有者权益的影响
   二、股票分割对公司所有者权益的影响
   三、所有者权益变动中的库存股
四、股权流通对价对公司所有者权益的影响
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、  课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、  从如何看懂所有者权益变动表、股利决策对所有者权益变动的影响等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾资产负债表和利润表分析相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出所有者权益变动表的水平分析、垂直分析，股利决策对所有者权益变动的影响等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献  
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年   
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何从所有者权益变动表当中获取需要的信息，如何综合各大报表对企业财务进行综合分析。结合实例进行讲授，效果较好。

第 10-11次课   3学时
  本次课教学重点：   
 　　上市公司盈利能力分析、盈利质量分析
本次课教学难点：
　盈利能力、盈利质量分析的指标计算及内涵。
本次课教学内容：
第八章  企业盈利能力分析
第一节  盈利能力分析的目的与内容
一、盈利能力分析的目的
二、盈利能力分析的内容
第二节 资本经营与资产经营盈利能力分析
 一、资本经营与资产经营的内涵
 二、资本经营盈利能力分析
 三、资产经营盈利能力分析
第三节 商品经营盈利能力分析
   一、商品经营的内涵
二、商品经营盈利能力内涵与指标
第四节 上市公司盈利能力分析
 一、每股收益分析
 二、普通股权益报酬率分析
 三、股利发放率分析
四、价格与收益比率分析
五、托宾Q指标分析
第五节 盈利质量分析
一、净资产现金回收率的计算与分析
二、全部资产现金回收率的计算与分析
三、盈利现金比率
一、销售获现比率的计算与分析
二、现金分配率的计算与分析
三、每股经营现金流量的计算与分析

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、从如何看透数字背后的本质、如何判断企业盈利质量等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾会计报表分析相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出上市公司盈利能力分析、盈利质量分析及相关指标计算等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年     
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何通过阅读报表分析企业盈利的质与量。结合实例进行讲授，效果较好。

第11-12 次课  3 学时
  本次课教学重点：   
 　　资产营运能力指标计算与分析
本次课教学难点：
　资产营运能力指标计算
本次课教学内容：
第九章  企业营运能力分析
第一节  企业营运能力分析的目的与内容
一、营运能力分析的目的
二、营运能力分析的内容
第二节 总资产营运能力分析
 一、反映总资产营运能力指标的计算与分析
 二、总资产营运能力综合对比分析
第三节 流动资产周转速度分析
   一、资产周转速度指标的一般计算
二、流动资产周转速度分析
三、各项流动资产周转速度分析
四、流动资产周转加速效果分析
第四节 固定资产利用效果分析
 一、固定资产产值率分析
 二、固定资产收入率分析

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、从如何看透数字背后的本质、如何判断企业营运能力等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾会计报表分析相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出资产营运能力指标计算与分析等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
  3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
  4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年    
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何通过阅读报表分析企业营运能力。结合实例进行讲授，效果较好。
第13-14 次课  3 学时
  本次课教学重点：   
 　　企业偿债能力分析
本次课教学难点：
　长、短期偿债能力分析的指标计算
本次课教学内容：
第十章  企业偿债能力分析
第一节  偿债能力分析的目的与内容
一、偿债能力分析的目的
二、偿债能力分析的内容
第二节 企业短期偿债能力分析
 一、影响短期偿债能力的因素
 二、短期偿债能力指标计算与分析
第三节 企业长期偿债能力分析
 一、影响长期偿债能力的因素
二、长期偿债能力指标计算与分析

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、从如何看透数字背后的本质、如何判断企业偿债能力等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾会计报表分析相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出长、短期偿债能力分析的指标计算等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年  
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何通过阅读报表分析企业偿债能力。结合实例进行讲授，效果较好。

第14-15 次课   3学时
  本次课教学重点：    
 　　发展能力的指标计算与分析
本次课教学难点：
　单项发展能力分析
本次课教学内容：
第十一章  企业发展能力分析
第一节  企业发展能力分析的目的与内容
一、企业发展能力分析的目的
二、企业发展能力分析的内容
第二节 企业单项发展能力分析
 一、股东权益增长率计算与分析
二、资产增长率计算与分析
一、销售增长率计算与分析
二、收益增长率计算与分析
第三节 企业整体发展能力分析
 一、企业整体发展能力分析框架
二、企业整体发展能力分析框架应用

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、从如何看透数字背后的本质、如何判断企业发展能力等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾会计报表分析相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出发展能力分析的指标计算等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年     
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何通过阅读报表分析企业发展能力。结合实例进行讲授，效果较好。

第16 次课   2学时
  本次课教学重点：   
 　　杜邦财务分析体系
本次课教学难点：
　企业经营业绩综合评价
本次课教学内容：
第十二章  综合分析与业绩评价
第一节  综合分析与业绩评价的目的与内容
一、综合分析与业绩评价的目的
二、综合分析与业绩评价的内容
第二节 杜邦财务综合分析及其发展
 一、杜邦财务分析体系
二、杜邦财务分析体系的变形与发展
第三节 企业经营业绩综合评价
 一、经营业绩评价综合指数法
二、经营业绩评价综合评分法

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、从如何看透数字背后的本质、综合判断企业财务状况等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾会计报表分析和财务效率分析的相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出杜邦财务分析体系等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献 
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年   
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何对企业进行综合分析与业绩评价。结合实例进行讲授，效果较好。

第17 次课   2学时
  本次课教学重点：   
 　　趋势分析
本次课教学难点：
　预测分析
本次课教学内容：
第十三章  趋势分析与预测分析
第一节  趋势分析和预测分析的目的与内容
一、趋势分析与预测分析的目的
二、趋势分析与预测分析的内容
第二节 财务报表趋势分析
 一、趋势分析的方法
二、利润表趋势分析
三、资产负债表趋势分析
四、现金流量表趋势分析
三、所有者权益变动表趋势分析
第三节 财务报表预测分析
 一、财务报表预测方法
二、利润表预测
三、资产负债表预测
四、现金流量表预测
五、所有者权益变动表预测

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、从如何看透数字背后的本质、综合判断企业发展趋势等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾会计报表分析和财务效率分析的相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出趋势分析、预测分析等内容。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年    
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何对企业进行趋势分析与预测分析。结合实例进行讲授，效果较好。

第18 次课   2学时
  本次课教学重点：   
 　　企业价值评估的三种方法
本次课教学难点：
　企业价值评估三种方法的具体应用
本次课教学内容：
第十四章  企业价值评估
第一节  企业价值评估的目的与内容
一、企业价值评估的目的
二、企业价值评估的内容与方法
第二节 以现金流量为基础的价值评估
 一、以现金流量为基础的价值评估概述
二、以现金流量为基础的价值评估方法
第三节 以经济利润为基础的价值评估
 一、以经济利润为基础的价值评估特点与优点
二、以经济利润为基础的价值评估方法
  第四节 以价格比或价格乘数为基础的价值评估
一、以价格比为基础的价值评估原理
二、以价格比为基础的价值评估步骤

教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等)：
1、课堂讲授方法，以传授式方法为主。
2、从如何综合评估企业价值等角度，启发学生思考、讨论。
3、时间分配上：需要2学时。前１０分钟回顾会计报表分析和财务效率分析的相关知识，然后引入本次课授课内容，引导学生温故而知新，最后１０分钟对本章知识点进行小结。
4、重点突出企业价值评估的三种方法。
作业布置：配套练习册上的习题
本次课推荐和参考文献
1、黎来芳.《财务分析》.北京: 中国人民大学出版社，2005
2、鲁爱民主编.《财务分析》.北京：机械工业出版社，2005
  3、[美] 利奥波德.A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》. 北京：北京大学出版社，2001
  4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社，2005年   
本次课实践教学设计：
课后自我总结分析：通过本次课的学习，同学们掌握了如何对企业价值评估。结合实例进行讲授，效果较好。

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