1、_相似三角形复习学案 复习目标:相似是解决数学中图形问题的重要的工具,也是初中数学的重点内容,因此也是中考的重要考查内容。1会运用三角形相似的性质与判定进行有关的计算和推理。2能运用三角形相似的知识解决相关的实际问题。3能探索解决一些与三角形相似有关的综合性题型。一知识要点:1、比例、第四比例项、比例中项、比例线段;2、比例性质:(1)基本性质: (2)合比定理:(3)等比定理:3、相似三角形定义:_4、判定方法:_5、相似三角形性质:(1)对应角相等,对应边成比例;(2)对应线段之比等于 ;(对应线段包括哪几种主要线段?)(3)周长之比等于 ;(4)面积之比等于 6、相似三角形中的基本图形(
2、1)平行型:(A型,X型) (2)交错型: (3)旋转型: (4)母子三角形: 二、练习:(一)、自我训练训练1:判断 1两个等边三角形一定相似。( )2两个相似三角形的面积之比为14,则它们的周长之比为12。( )3两个等腰三角形一定相似。( )4若一个三角形的两个角分别是40、70,而另一个三角形的两个角分别是70、70,则这两个三角形不相似。( )训练2:填空1如果,则与的比例中项是 2已知,则 3如图,在ABC中,DEBC,AD=3,BD=2,EC=1,则AC= 4.下列四个三角形,与左图中的三角形相似的是 ABCD5如图,每个小正方形边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与左图中
3、相似的是 ABCDABC6.在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则树的高度为 7如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知ABBD,CDBD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米, 那么该古城墙的高度是 (二)、大展身手:1. 已知,则的值为_ 2如图,平行四边形ABCD中,AEEB=12,若SAEF=6,则SCDF= 3如图,在平行四边形ABCD中,E是BC延长线上一点,AE交CD于点F,若AB7cm,CF3cm,则ADCE 4如图,矩形AB
4、CD中,E是BC上的点,AEDE,BE4,EC1,则AB的长为 5如图,已知D、E分别是的AB、 AC边上的点,并且三角形ADE与四边形DBCE的面积比为4:5,那么AE:AC等于 6如图,DE是三角形ABC的中位线,ADE的面积为3cm2,则梯形DBCE的面积为 7如图,已知ABC的面积为4 cm2,它的三条中位线组成DEF,DEF的三条中位线组成MNP,则MNP的面积等于 8E是矩形ABCD的边CD上的点,BE交AC于点O,已知COE与BOC的面积分别为2和8,则四边形AOED的面积为 (三)、更上层楼:1、过三角形边AB上的一点,E为ABC边上任一点,且以APE为顶点的三角形与ABC相似,在图中找出点E的位置(你能找出几个?)。2、已知:CDDB,AB垂直DB,DC=4,AB=8,DB=18,点P在DB上,且以点D、C、P为顶点的三角形与以点A、B、P为顶点的三角形相似,求DP的长。3、如图,在梯形中,点分别在线段上(点与点不重合),且,设,求与的函数表达式;当为何值时,有最大值,最大值是多少?Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!精品资料