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六年级毕业会考语文模拟试卷
校名 班级 姓名
一、看拼音写正楷字,注意笔画规范。(4分)
春天的野外,天空格外zhàn 1án( ),清新的空气像guò lü( )过似的,到处mí
màn( )着méi gui( )醉人的芬芳。田垄上走过一个盲女孩,长发在风中piāo
yì( ),tián jìng( )的脸上zhàn fàng( )着笑容。她,手持fēng zheng( ),和我们一起放飞希望!
二、积累运用(15分)
1、请你用“ ”标出带点字的正确读音。(3分)
削弱(xuē xiāo) 模样(mú mó) 情不自禁(jìn jīn)
膝盖(xī qī) 河畔(pàn bàn) 参差不齐(chā chà cī)
2、“载”用部首查字法先查 部,也可用音序查字法,先查音序 。字典中的解释有:①年;②用交通工具装;③记在书报上;④充满。下列词语中加点的“载”各是什么意思?请填入序号。(3分)
三年五载( ) 满载而归( ) 怨声载道( ) 登载要闻( )
3、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字,请将
它们都复原纠正一下。(3分)
一“明”惊人( ) “咳”不容缓( ) “鸡”不可失( )
“鳖”来无恙( ) 默默无“蚊”( ) 随心所“浴”( )
4、下列词语书写完全正确的一组是( )。(2分)
A.倾覆 循规蹈矩 应接不暇 B.浚工 一如继往 顾名思义
C.寻觅 闻名遐尔 名副其实 D.呕吐 变本加厉 消声匿迹
5、下面歇后语中错误的一个是( )。(1分)
A泥菩萨过河——没指望 B猫哭耗子——假慈悲
C猪鼻子里插大葱——装相 D隔着门缝吹喇叭——名声在外
6、下面的句子都运用了修辞手法,判断正确的一组是( )。(1分)
①小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。
②弯弯的月亮犹如一只小船。
③有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。
④黄河掀起了万丈巨浪。
A比喻 拟人 排比 夸张 B拟人 比喻 夸张 排比
C夸张 比喻 排比 拟人 D拟人 比喻 排比 夸张
7、给下面句中的引号选择正确的用法。(1分)
①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。( )
②在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。( )
A表示直接引用的话。
B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
C表示讽刺或否定。
D用来引用成语、谚语、歇后语等。
8、依次未老先衰括号中的关联词,最恰当的一组是( )。(1分)
许多种动物能到很远的地方去,还能认路回家。燕子认路回家的本领很大,( )只能飞到原来的地方,( )把它们的巢移动几米,( )放在显而易见的地方,它们( )找不到,( )在原来的地方筑起新巢。
A但是 即使 就是 也 只 B要是 即使 哪怕 也 只
C要是 如果 哪怕 也 而 D但是 如果 哪怕 也 只
9、下列成语使用正确的一项是( )(1分)
A到了豫州,他看到哀鸿遍野,无辜而受牵连的人极多,内心非常不安。
B爸爸是个足球迷,一谈起他喜爱的球队,总是夸夸其谈。
C走进花园,郁金香开得正盛,五光十色的花朵在阳光下显得格外艳丽。
D爷爷中风以后,嘴角总是情不自禁地抽搐,连说话都很费劲。
10、根据要求写句子。(6.5分)
(1)、仿写句子,请尽量做到句式整齐。(1.5分)
我若是一朵鲜花,就用我装点世界;我若是一丝清风。 ;
我若是 , 。
(2)、伯父是一个为自己想的少为别人多的人。(改为反问句)(1分)
(3)、不过,也许超高频瓜结出豆并没有什么太大的的意义,因此,恐怕也不会有科学家做这件事。(用加点的词语造句)(1分)
(4)、诸葛亮对鲁肃:“三天之内要造十万支箭,得请你帮我的忙。”(改为转述句)(1分)
(5)、香港回归了。(改成拟人句)(1分)
(6)、从前线回来的人都说白求恩对工作认真负责。(改为双重否定句)(1分)
11、按照课文内容填空。(5.5分)
(1) 创造了人类,人类文明不断发展。各时期出现了许多家喻户晓的人物。 在秦国变法,在南门立木取得人们信任;唐朝时 刚正廉明、执法不阿受到人们爱戴……同时还留下了许多文物古迹、如北京的故宫,又叫 (3个字), 是敦煌西千佛窟、安西榆林等石窟的总称……人类科技也突飞猛进: 是中国第一位飞入太空的宇航员;种瓜也可以得豆,是通过 技术,海水之所以是蓝的是因为 效应, 的进化论改变了历史,陆羽写了《 》。
(2)修身治国生死无惧, 。
(3)远芳侵古道, 。
三、用修改符号修改语段:(4分)
课堂上,我们讨论并阅读了“张海迪传”,感触很多。谁能相信一个从小高位截瘫的女子能掌握法、德等多种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?
四、阅读理解(共25分)
(一)课内阅读(8分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!…… 他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、“忐忑”的意思是 _____________________________________(1分)
忐忑不安的原因是
_____________ (1分)
2、段中的“他”指的是__________,“他们”指的是________________。(1分)
3、“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 理由是什么? (2分)
4、段中省略号的作用是( )(1分)
A.话未说完。 B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措语无伦次。
5、.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也 只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的 横线上(2分):
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(二)课外阅读(17分)
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。
以后,虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地,小群觉得世界不是陌生黑暗的,而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。
父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……
“小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那,父亲对生活 对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上 父亲呀 他默默地祈祷 我会长出一双明亮的眼睛的 就在我的心上
1、联系上下文,说说下列词的意思 (2分)
震耳欲聋:
情有独钟:
2、给最后一个自然段加上合适的标点符号。(2分) ..
3、将下面的反问句改成陈述句:(1分)
今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?
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4、文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:(3分)
第一件(第2节):______________________________________________ 。
第二件(第3节):_____________________________________________ _。
第三件(第5~6节):________________________________________________。
5、阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声?(2分)
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6、认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵?(2分)
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7、联系上下文,说说句子的含义:(4分)
(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节)
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(2)“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”(读7-8节)
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8.在横线上给短文加个合适的题目。(1分)
五、习作(共40分)注:任选一题
1、我尝到了
提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头,母爱的甜蜜……),然后写一篇500字左右的记叙文。
2、话题作文。桥,是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠,就是在生活的其它领域,当你要摆脱困难,跨过厄运时,你一定期望眼前有一座能使你峰回路转,顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”“智慧之桥”“财富之桥”“命运之桥”……请以“桥”为话题,写一篇作文,题目自拟,文体不限。作文不少于500字,文中不要出现真实姓名。
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