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Jenny was compiled in January 2021 生物名师工作室附件3： “灵宝市名师工作室”申报表工作室名称：主持人姓名：严淑芳所在学校（单位）：灵宝市第一初级中学灵宝市教育体育局 2016年 4 月 26 日工作室主持人基本情况（一）姓名严淑芳性别女照片年龄 44 学段学科初中生物单位职务所在学校市一中职称中教高级联系电话主要荣誉（市级以上）时间名称颁奖单位 2003.02 河南省生物优质课一等奖河南省教研室 2008.01 河南省文明教师 2010.09 三门峡市教学标兵 2011.09 三门峡市优秀教师 2011.10 三门峡市骨干教师出版专着或核心（权威）期刊发表论文时间名称出版社名 2008.05 《改进教学方法提高教学效率》研究项目项目名称级别河南省教育厅十二五规划课题备注：成果较多时可以另外附页。出版专着及论文发表必须是个人独着。工作室核心成员基本情况（二）序号姓名单位职务年龄所在学校联系方式 1 职称学段学科骨干称号（填写最高级别）市级以上主要荣誉序号姓名单位职务年龄所在学校联系方式 2 职称学段学科骨干称号（填写最高级别）市级以上主要荣誉序号姓名单位职务年龄所在学校联系方式 3 职称学段学科骨干称号（填写最高级别）市级以上主要荣誉备注：核心成员限3~5人，可另附页。工作室核心成员基本情况（二）序号姓名单位职务年龄所在学校联系方式 4 职称学段学科骨干称号（填写最高级别）市级以上主要荣誉序号姓名单位职务年龄所在学校联系方式 5 职称学段学科骨干称号（填写最高级别）市级以上主要荣誉序号姓名单位职务年龄所在学校联系方式 6 职称学段学科骨干称号（填写最高级别）市级以上主要荣誉备注：核心成员限3~5人，可另附页。市名师工作室青年骨干教师基本情况（三）序号姓名单位年龄学科学历骨干称号学校任职 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 工作室主要研究课题、建设目标与预期成果（四）工作室拟研究课题（研究方向）（包括与同行比较的特色与优势）初中生物探究性学习研究工作室建设目标和主要任务 1. 1.针对初中生物教学中，一线教师遇到的共性疑难问题进行研究和探索， 2. 力求提高生物课堂教学效率，大面积提升教学成绩。 3. 2.开展教材解说、研讨课、同课异构、教育教学专题讲座等各种教学研修活动，通过工作室成员的相互学习、交流与合作，促进工作室团队成员快速成长，为我市初中生物教学方面培养更多名师。 3.运用多种形式，定期组织工作室成员奔赴农村薄弱学校开展支教助学、送教下乡等活动，促进兄弟学校教师与工作室成员共同进步。工作室建设预期成果（主要为三年期间的预期成果） 1. 研究并推广一项能提高课堂教学效率的课题成果。 2. 培养初中生物教学名师2-3人。 3. 对全市初中生物教学整体水平的提升有一定促进作用。工作室学术顾问推荐意见（五）工作室学术顾问推荐意见：序号姓名所在单位职务职称联系方式专家签名 1 2 注：学术顾问限1—2人，可以是教育领域知名专家或学者等审核与审批意见（六）主持人单位意见：校长签字：盖章：年月日教体局意见局领导签字：盖章：年月日

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