《论语》一、二、三章练习题.doc

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《论语》一、二、三章练习题《学而》《为政》《八佾》
1阅读《论语》中的一段文字然后回答问题。 6分
子贡问曰‚贫而无谄富而无骄何如‛子曰‚可也。未若贫而乐富而好礼者。‛子贡曰‚如
切如磋如琢如磨其斯之谓与‛子曰‚赐也始可与言《诗》已矣告诸往而知来者。‛1·15
1“如切如磋如琢如磨”在《诗经》中的含义是什么子贡引用它的用意又是什么3分
对骨、象牙、玉、石的加工切了还要磋琢了还要磨。意在以此为喻说明在学业和德行修养上
都需“切磋琢磨”精益求精。
2为什么孔子说可以和他谈《诗》了体现了孔子的什么教育方式3分
因为子贡在孔子的启发下能独立思考举一反三孔子很满意所以说可以和他谈《诗》了。体现了
孔子启发诱导式的教育方式。
2.阅读《论语》中的文字然后回答问题。
子夏问曰‚‘巧笑倩兮美目盼兮素以为绚兮。’何谓也‛子曰‚绘事后素。‛曰‚礼后乎‛
曰‚起予者商也始可与言《诗》已矣。‛3·8
1面对子夏带有刁难性的问题孔子是如何启发教育他的
孔子用绘画的道理打比方来启发子夏。孔子说再好的画也是要画在洁白的底子上。意在告诫子夏再
好的文学也应建立在德行之上切勿舍本逐末。
2本来是孔子在启发子夏可为什么孔子却说“启予者商也”
孔子以“绘事后素”为喻意在教育学生做人要朴实要以内在德行为务少一些外在的花里胡哨的
东西他一启发子夏就明白接受老师的教诲并且能举一反三领悟到仁先礼后的道理所以孔子说启
发他的人是子夏。
3.阅读《论语》中的两则文字然后回答问题。6分
有子曰‚其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也。君子务本本立
而道生。孝弟也者其为仁之本与‛1·2
曾子曰“慎终追远民德归厚矣。” 1·9
子夏问孝子曰‚色难。有事弟子服其劳。有酒食先生馔。曾是以为孝乎‛2·8
1请根据上述文字中写出一个成语。1分
犯上作乱
2前两则共同体现了什么思想2分
奉行孝悌之道有助于仁德的养成使百姓日趋忠厚老实使整个社会风气得到改善有利于保障社会
安定。
3根据选文概括儒家关于“孝”的主张。3分
儒家认为孝悌之道是修养仁德、推行仁道的根本奉行孝悌之道的人一般是不会犯上作乱的因此致
力于孝悌之道也可以保障社会的安定。孝敬父母不仅要在行动上服侍父母、供养父母更要表现在内
心敬爱父母自然而然地做到和颜悦色。
4. 阅读《论语》中的两则文字然后回答问题。3分
子曰“学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎” 1·1
子曰“不患人之不已知患不知人也。” 1·16
1这两则共同体现了孔子严于律己宽以待人的主张。2分
2《论语》中和“学而时习之不亦说乎”意思相近的成语是学而不厌。1分
5. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
子曰巧言令色鲜仁矣。” 1·3
子曰“君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已。”1·14
子贡问君子。子曰“先行其言而后从之。” 2·13
子张学干禄子曰“多闻阙疑慎言其余则寡尤多见阙殆慎行其余则寡悔。言寡尤行寡
悔禄在其中矣。” 2·18
1上述文字中和言行有关的两个成语是巧言令色、谨言慎行。2分
2概括上述文字所体现的孔子的言行观。4分
孔子注重人的实际行动主张言行一致反对空谈浮言心口不一。主张言行谨慎做事勤敏先行
后言。这样才可以完善德行取信于人。
6. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
子曰“弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。”1·6
子夏曰“贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信。虽曰未学吾必谓
之学矣。” 1·7
1上述文字中的三个成语是行有余力、贤贤易色、言而有信。3分
2上述两则文字共同体现了儒家怎样的教育观请简要概括。3分
共同体现了儒家以德育为中心的教育观。儒家重视学生的德行修养而对于书本知识的学习则摆在
第二位。
7. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
曾子曰“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎” 1·4
子曰“弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。” 1·6
子夏曰“贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信。虽曰未学吾必谓
之学矣。” 1·7
子曰“君子不重则不威学则不固。主忠信。无友不如己者过则勿惮改。” 1·8
子曰“君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已。” 1·14
1请概括上述几则文字体现的儒家的交友观。3分
儒家主张,交友要以诚信为主:交友要慎重,要交有仁德的朋友,不和德行不如自己的人交友:交友的目的是匡正自己的思想言行,辅助仁德的养成。
2根据上述文字概括儒家加强自身道德修养的主要方法。3分
严于律己,躬行实践,在实际行动中严格要求自己,努力做到忠、信、孝悌、仁爱重视精神追求
看轻物质享受。重视自我反省,通过反省改正个人言行举止的各种的错误,完善德行。重视交友以友辅
仁。正视错误勇于改过。
8. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
有子曰“礼之用和为贵。先王之道斯为美。小大由之有所不行。知和而和不以礼节之亦
不可行也。” 1·12
有子曰“信近于义言可复也恭近于礼远耻辱也因不失其亲亦可宗也。” 1·13
子曰“非其鬼而祭之谄也。见义不为无勇也。” 2·24
子曰“人而无信不知其可也。大车无輗小车无軏其何以行之哉” 2·22
1请根据前两则文字概括“礼”的作用。2分
约束个人言行,使个人言行符合社会规范,让自己远离耻辱:以礼治国,用礼规范人际关系,维护等级秩序,实现社会的和谐。

2请根据第二、三则概括儒家倡导的个人的行事原则。2分
儒家认为个人行事应该以“义”为原则,以“礼”为规范。要见义勇为。
3根据第二、四则分析儒家对“信”的看法。2分
儒家认为“信”是人立身处世的基点,人没有诚信,就像车没有輗和軏一样,是无法行于世的。但是
“信”不是没有原则的,而要以“义”为标准。
9. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
子曰“道千乘之国敬事而信节用而爱人使民以时。” 1·5
子曰“为政以德譬如北辰居其所而众星共之。” 2·1
哀公问曰“何为则民服”孔子对曰“举直错诸枉则民服举枉错诸直则民不服。” 2·19
季康子问“使民敬、忠以劝如之何”子曰“临之以庄则敬孝慈则忠举善而教不能
则劝。”2·20
1上述文字体现了以德治国的治国原则。2分
2根据上述文字概括这一治国原则具体体现在哪些方面。4分
以德治国具体体现在:为政者以身作则,为民表率;取信于民,节约用度;仁爱臣子,选贤用能;仁
爱百姓,教育百姓,使民以时,使百姓不耽误耕作和收获。
10. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
子曰‚道之以政齐之以刑民免而无耻道之以德齐之以礼有耻且格。‛ 2〃3
定公问‚君使臣臣事君如之何‛孔子对曰‚君使臣以礼臣事君以忠。‛ 3〃19
子贡欲去告朔之饩羊。子曰‚赐也尔爱其羊我爱其礼。‛ 3〃17
子曰‚事君尽礼人以为谄也。‛ 3〃18
子曰“居上不宽为礼不敬临丧不哀吾何以观之哉” 3〃26
孔子谓季氏“八佾舞于庭是可忍也孰不可忍也” 3〃1
1上述文字体现了孔子以德治国、以礼治国的治国主张。2分
2后三则反映出了春秋末年礼崩乐坏的社会现实。2分
3第三则中通过孔子对子贡的指责可以看出孔子维护礼制的立场。2分
11. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
孔子谓季氏“八佾舞于庭是可忍也孰不可忍也” 3〃1
三家者以《雍》彻。子曰“„相维辟公天子穆穆‟奚取于三家之堂” 3〃2
季氏旅于泰山子谓冉有曰“女弗能救与”对曰“不能。”子曰“呜呼曾谓泰山不如林放乎” 3〃6
子曰“禘自既灌而往者吾不欲观之矣。” 3〃10
或问禘之说子曰“不知也。知其说者之于天下也其如示诸斯乎”指其掌。3〃11
1上述文字反映出了春秋末年礼崩乐坏的社会现实。1分
2前三则文字记录了鲁国当政者越礼犯上的举动孔子对此表现得极为愤慨。2分
 3 “呜呼曾谓泰山不如林放乎”这句话的言外之意是什么3分
言外之意是说季氏不知礼。指责他去泰山祭祀的行为有违礼法,僭越了天子和诸侯的权利。孔子借此
表达对这种越礼犯上行为的强烈愤慨之情。同时也是在责备冉有作为季氏的家臣却不能劝止他。
12. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。3分
子曰“人而不仁如礼何人而不仁如乐何” 3〃3
林放问礼之本。子曰“大哉问礼与其奢也宁俭丧与其易也宁戚。” 3〃4
祭如在祭神如神在。子曰“吾不与祭如不祭。” 3〃12
上述文字体现了孔子的什么思想请简要分析。3分
体现了孔子“内仁外礼”的思想。孔子认为,礼是外在的表现,其根本是人们内心的道德情感和要求,
即仁德。居丧、祭祀等一切外在的礼节仪式都不能停留在表面形式上,要在内心有悲伤、虔敬的情感,从
内心体悟礼的根本,符合礼的要求。
13. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分
子曰‚《关睢》乐而不淫哀而不伤。‛ 3〃20
子曰‚管仲之器小哉‛或曰‚管仲俭乎‛曰‚管氏有三归官事不摄焉得俭‛‚然则管仲
知礼乎‛曰‚邦君树塞门管氏亦树塞门邦君为两君之好有反坫管氏亦有反坫。管氏而知礼孰
不知礼‛ 3〃22
子路曰‚桓公杀公子纠召忽死之管仲不死。‛曰‚未仁乎‛子曰‚桓公九合诸侯不以兵车
管仲之力也。如其仁如其仁。‛ 14〃16
子贡曰‚管仲非仁者与桓公杀公子纠不能死又相之。‛子曰‚管仲相桓公霸诸侯一匡天
下民到于今受其赐。微管仲吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也自经于沟渎而莫之知也。‛ 14〃17
1第二则中孔子认为管仲既不节俭,也不知礼。1分
2在第三、四则中孔子为什么认为管仲是仁者2分
因为管仲不逞匹夫之勇,守大节、大信、大义,而不拘泥于小节、小信、小义,以民族苍生为重,使
百姓受惠。
3孔子对管仲的评价及孔子对《关雎》的评价体现了孔子的什么思想请简要分析3分
体现了孔子的中庸思想。孔子对《关雎》的评价是哀乐都不过分,看出孔子崇尚不偏不倚、无过无不
及的中道原则;而对管仲,孔子认为他是仁者,充分肯定了他的大信大节,认为没有必要像匹夫匹妇那样,斤斤计较他的小节小信,看出孔子通达知变,具体人物具体分析。

14. 阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。3分
子曰“学而不思则罔思而不学则殆。” 2〃15
子曰“由诲女知之乎知之为知之不知为不知是知也。” 2〃17
子入太庙每事问。或曰“孰谓鄹人之子知礼乎入太庙每事问。”子闻之曰“是礼也。” 3〃15
上述三则体现了孔子学思结合、实事求是、谦虚好问的为学态度。3分
15. 阅读《论语》中的一则文字然后回答问题。3分
子谓韶“尽美矣又尽善也”谓武“尽美矣未尽善也。” 3〃25
孔子评判音乐好坏的标准是什么请简要说明。3分
孔子认为评判音乐好坏的标准有两方面,一是内容是否“尽善”,二是艺术形式是否“尽美”。《韶》
乐尽善尽美,最好;《武》乐尽美未尽善,次之。
16. 阅读《论语》中的两则文字然后回答问题。3分
子曰“君子周而不比小人比而不周。” 2〃14
子曰“君子和而不同小人同而不和。” 13〃23
根据上述材料概括分析君子和小人的不同特点。3分
君子胸怀宽广,能与众人和谐相处;但却并不人云亦云、盲目附和,而是坚持原则,坚持独立思考,
保持人格独立;小人结党营私,与人相互勾结,做事没有原则,没有独立见解,只求盲目与人保持一致,但却不能与人保持和谐融洽的关系。

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