高三化学复习知识点同步测试卷5.doc

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高中同步测试卷(六)
第六单元　碳的多样性
(时间：90分钟，满分：100分)
一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)
1．有关Na2CO3和NaHCO3的叙述中正确的是(　　)
A．相同质量的Na2CO3和NaHCO3与足量盐酸反应时，产生的气体质量相同
B．Na2CO3比NaHCO3热稳定性强
C．Na2CO3不能与澄清石灰水反应
D．Na2CO3和NaHCO3均可与NaOH溶液反应
2．为使以面粉为原料的面包松软可口，通常用碳酸氢钠做发泡剂，因为它(　　)
①热稳定性差　②增加甜味　③产生二氧化碳　④提供钠离子
A．①③　　　　　　　　　　 B．②③
C．①④ D．③④
3．除去下列物质中所含的少量杂质(括号内为杂质)，其中加适量的盐酸能达到除杂质目的的是(　　)
A．NaHCO3(NaCl)
B．NaCl(NaOH)
C．Na2SO4(Na2CO3)
D．Na2CO3(NaOH)
4．“只有一层碳原子厚的碳薄片”的石墨烯被公认为目前世界上已知的最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，应用前景十分广阔。下列关于石墨烯的叙述正确的是(　　)
A．石墨烯与金刚石、C60、C70是同素异形体
B．石墨烯是一种有机物
C．石墨烯中碳原子的化合价为＋3
D．石墨烯可导电，说明它是电解质
5．向NaOH溶液中通入过量CO2后，溶液中存在的主要离子是(　　)
A．Na＋、CO B．Na＋、HCO
C．HCO、CO D．Na＋、OH－
6．向100 mL 0.3 mol·L－1的Ca(OH)2溶液中通入CO2气体，当得到1 g沉淀时，通入CO2的物质的量是(　　)
A．0.015 mol B．0.01 mol
C．0.025 mol D．0.005 mol
7．某无色混合气体可能含有CO2、CO、H2O(水蒸气)、H2中的一种或几种，依次进行如下连续处理(假定每步处理均反应完全)：①通过足量碱石灰时，气体体积变小；②通过炽热的氧化铜时，固体变为红色；③通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色；④通过澄清的石灰水时，溶液变得浑浊。由此可以确定原混合气体中(　　)
A．一定含有CO2、H2O，至少含有H2、CO中的一种
B．一定含有H2O、CO，至少含有CO2、H2中的一种
C．一定含有CO、CO2，至少含有H2O、H2中的一种
D．一定含有CO、H2，至少含有H2O、CO2中的一种
8．有15 mL 2 mol·L－1的H2SO4溶液与15 mL 3 mol·L－1的Na2CO3溶液，欲使其反应产生CO2的量最多，则正确的操作是(　　)
A．把两种溶液快速混合并不断搅拌
B．把两种溶液缓慢混合并不断搅拌
C．把H2SO4溶液滴加到Na2CO3溶液中
D．把Na2CO3溶液滴加到H2SO4溶液中
9．下列物质中分别滴入醋酸，会产生相同气体的是(　　)
①大理石　②钟乳石　③锅垢　④贝壳　⑤蛋壳
A．①② B．④⑤
C．①②③ D．①②③④⑤
10．将足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量(n)和通入CO2体积(V)的关系正确的是(　　)

11．将过量的CO2分别通入①CaCl2溶液；②Ca(OH)2溶液；③饱和Na2CO3溶液。最终溶液中有沉淀析出的是(　　)
A．①②③ B．②③
C．② D．③
12．由气体甲开始，可发生如下四个变化：甲气体乙气体丙气体乙气体丁固体，则甲、乙、丙、丁分别为(　　)
A．CO2、CO、O2、CaO B．O2、CO、CO2、CaCO3
C．O2、CO2、CO、CaCO3 D．CO、CO2、O2、Ca(OH)2
13．适量CO2通入含0.8 g NaOH的碱溶液中，将所得的溶液在减压、低温下蒸干后得到1.37 g固体物质，则该固体物质的成分是(　　)
A．Na2CO3 B．NaHCO3
C．Na2CO3、NaHCO3 D．Na2CO3、NaOH
14．下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是(　　)
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
判断
A
碳酸钠溶液可用于治疗胃病
Na2CO3可与盐酸反应
Ⅰ对，Ⅱ对，有
B
向Na2O2的水溶液中滴入酚酞变红色
Na2O2与水反应生成氢氧化钠
Ⅰ对，Ⅱ错，无
C
金属钠具有强还原性
高压钠灯发出透雾性强的黄光
Ⅰ对，Ⅱ对，有
D
过氧化钠可为航天员供氧
Na2O2能与CO2和H2O反应生成O2
Ⅰ对，Ⅱ对，有
15.将106 g的Na2CO3和84 g的NaHCO3都经充分加热，再分别跟足量的盐酸反应。下列说法错误的是(　　)
A．消耗盐酸一样多
B．放出CO2的总量一样多
C．后者生成的NaCl是前者的一半
D．后者消耗盐酸是前者的一半
16．检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度，现将w1 g样品加热，其质量变为w2 g，则该样品的纯度(质量分数)是(　　)
A. B.
C. D.

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案

二、非选择题(本题包括4小题，共52分)
17．(10分)(1)图瓦卢是由多个珊瑚礁形成的岛国，由于大气中CO2含量的剧增，大量珊瑚礁(主要成分是碳酸钙)被海水侵蚀，其原因是____________________(用化学方程式表示)。
(2)叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》是一篇描写溶洞的好文章，里面有很多的名言佳句，其中溶洞和钟乳石的形成涉及的化学反应有_________________________________。
(3)为了控制温室效应，各国科学家提出了不少方法和设想。科学家致力于二氧化碳组合转化方面的技术研究，把过多的二氧化碳转化为对人类有益的物质。如将二氧化碳和氢气以1∶4的比例混合，通入反应器，在适当的条件下反应，可获得一种重要的能源，请完成下列化学方程式：CO2＋4H2===________＋2H2O。
(4)科学家研究发现，用“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)浇灌植物能促进植物的生长。原因是它能________。
①加强植物呼吸作用　②加强植物光合作用　③改良碱性土壤、调节pH　④加强植物蒸腾作用
A．①② B．②③
C．③④ D．②③④
(5)快速、有效地减缓大气中CO2大量增加的生态学措施是________。
A．使用天然气等燃料 B．控制全球人口增长
C．植树造林、保护森林 D．立即减少煤和石油的燃烧
18．(13分)(1)通常用小苏打的饱和溶液除去CO2中的HCl，反应的离子方程式为________________________________________________________________________，
不能用Na2CO3饱和溶液的原因是______________________________________(用离子方程式表示)。
写出NaHCO3与NaOH反应的离子方程式：_________________________。

(2)如图为向一定量Ca(OH)2饱和溶液中通入CO2后，产生CaCO3白色沉淀的质量与CO2体积之间的关系曲线。试回答：
①AB段曲线所表示的反应方程式是___________________________________________。
②OA段曲线和AB段曲线所消耗的CO2的体积之比是________。
③B处溶液中存在的浓度较大的两种离子是____________(填离子符号)。
④将B处生成的溶液煮沸，可见到的现象是________________________________。
19．(11分)某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，具体情况如下图所示。

(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的的是________(填装置序号)，写出能确定粉末(实验时所取试剂质量相等、盐酸足量)是NaHCO3的两点实验现象：______________________________________________________________。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，写出两个实验发生的共同反应的方程式(若为离子反应，则写离子方程式)：____________________________________________________、______________________________________________。
(3)若用实验Ⅳ确定NaHCO3比Na2CO3易分解，则试管B中装入的固体最好是________(填化学式)，做出此选择的原因是________________________。
20．(18分)(1)近年来科学家在氦的气氛中给石墨电极通电，石墨挥发，在其挥发产生的黑烟中发现了C60。C60的金属渗入物具有可贵的超导性质。北京大学首先将C60渗锡，获得超导转变温度为37 K的好成果。这种C60是________元素的一种________，其摩尔质量为________；若要确认其元素的组成，可将它在足量的氧气中燃烧，再用________试剂来检验生成的________气体，现象是____________________________________。
(2)通过实验探究的方法对未知事物进行探索是学习化学的一种重要方式。二氧化碳属于酸性氧化物，能够与水、碱性氧化物、碱等物质发生反应。为了探究二氧化碳能与水反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了下列实验方案：
①A同学将CO2通入紫色石蕊溶液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。
②B同学用石蕊溶液染成的紫色干燥小花，按图乙进行实验，观察小花颜色的变化。

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
(a)________同学的方案合理，理由是_________________________________________。
(b)B同学观察到纸花的颜色变化是Ⅰ____________；Ⅱ____________；Ⅲ____________；Ⅳ____________。
(c)Ⅳ中发生反应的化学方程式是______________________________________________。

参考答案与解析
1．[导学号29010100]　解析：选B。Na2CO3的摩尔质量大于NaHCO3的，等质量的两种物质与足量盐酸反应，NaHCO3产生的CO2质量大，A错；Na2CO3比NaHCO3的热稳定性强，B对；Na2CO3能与澄清石灰水反应：Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH，C错；Na2CO3与NaOH溶液不反应，D错。
2．[导学号29010101]　解析：选A。用碳酸氢钠做发泡剂主要是利用了碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳而使面包松软可口。
3．[导学号29010102]　解析：选B。A中的NaHCO3能与盐酸反应而NaCl与盐酸不反应；B中加入盐酸后，可以将NaOH转化为NaCl；C中Na2CO3与盐酸反应生成NaCl，引入了新的杂质；D中Na2CO3和NaOH都能与盐酸反应，同时引入NaCl杂质。
4．[导学号29010103]　解析：选A。石墨烯中只含有碳元素，是碳单质的一种，有机物是一类含碳的化合物，A项正确，B项错误；单质中元素的化合价为0，C项错误；电解质首先必须是化合物，D项错误。
5．[导学号29010104]　解析：选B。向NaOH溶液中通入过量CO2得到NaHCO3溶液，溶液中存在的主要离子是Na＋和HCO。
6．[导学号29010105]　解析：选B。(1)若CO2不足，发生的反应如下：
Ca(OH)2＋CO2　===　CaCO3↓＋H2O
0．01 mol　　0.01 mol
(2)若CO2过量，发生的反应如下：
Ca(OH)2　＋　CO2　===　CaCO3↓＋H2O
0．03 mol　0.03 mol　　　0.03 mol
CaCO3　＋　CO2＋H2O===Ca(HCO3)2
0．02 mol　0.02 mol
共消耗CO2的物质的量为0.03 mol＋0.02 mol＝0.05 mol。
综上所述，通入的CO2的物质的量为0.01 mol或0.05 mol。
7．[导学号29010106]　解析：选D。由题中①通过碱石灰时，气体体积变小知混合气体中至少有H2O、CO2中的一种；由②知必有还原性气体CO、H2的一种；由③通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色，说明有水生成，可知原混合气体中必有H2；由④通过澄清的石灰水时，溶液变得浑浊，说明有CO2生成，可知原混合气体中必有CO。
8．[导学号29010107]　解析：选D。n(H＋)＝0.015 L×2 mol·L－1×2＝0.06 mol，
n(CO)＝0.015 L×3 mol·L－1＝0.045 mol，
因：COHCOCO2↑，且n(CO)＜n(H＋)＜2n(CO)，所以若要使生成CO2最多，须把Na2CO3溶液滴加到H2SO4溶液中。
9．[导学号29010108]　解析：选D。五种物质的主要成分均是CaCO3，与醋酸反应都会产生CO2气体。
10．[导学号29010109]　解析：选D。本题的实质是考查离子反应的本质，亦是考查多反应均能发生时，反应先后顺序问题。当KOH和Ca(OH)2的混合溶液中通入CO2时，CO2与OH－反应生成CO，CO与Ca2＋结合为难溶的CaCO3，当OH－完全反应后，CO2与CO反应生成HCO，此时CaCO3还不会溶解，即沉淀量不减少，当CO消耗完后，CO2再与CaCO3反应，此时沉淀的量开始减少，直至完全溶解。
11．[导学号29010110]　解析：选D。根据酸与盐反应的规律知，CO2通入CaCl2溶液，不发生反应，无明显现象；CO2通入Ca(OH)2溶液至过量，发生反应：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O，CaCO3＋H2O＋CO2===Ca(HCO3)2，最终生成Ca(HCO3)2而无沉淀产生；过量CO2通入饱和Na2CO3溶液中：Na2CO3＋H2O＋CO2===2NaHCO3↓，生成的NaHCO3的溶解度比Na2CO3的溶解度小而结晶析出。
12．[导学号29010111]　解析：选C。将各项物质带入，结合反应过程进行判断，只有C项符合题意。
13．[导学号29010112]　解析：选C。n(NaOH)＝＝0.02 mol。若CO2与NaOH恰好完全反应生成Na2CO3，则m(Na2CO3)＝×0.02 mol×106 g/mol＝1.06 g；若CO2与NaOH恰好完全反应生成NaHCO3，则m(NaHCO3)＝0.02 mol×84 g/mol＝1.68 g，因1.06<1.37<1.68，故固体物质是Na2CO3和NaHCO3的混合物。
14．[导学号29010113]　解析：选D。A项中陈述Ⅰ错误，治疗胃酸过多要用NaHCO3而不是Na2CO3；B项中陈述Ⅰ错误，酚酞在Na2O2的水溶液中最终呈无色；C项，陈述Ⅰ与Ⅱ之间无因果关系。
15．[导学号29010114]　解析：选A。Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O，106 g Na2CO3恰好与2 mol HCl反应，生成2 mol NaCl，1 mol CO2，2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O，84 g NaHCO3分解产生0.5 mol Na2CO3、0.5 mol CO2；0.5 mol Na2CO3，再与HCl反应，消耗1 mol HCl，产生0.5 mol CO2、1 mol NaCl。故B、C、D均正确，A错误。
16．[导学号29010115]　解析：选A。碳酸氢钠加热分解的方程式如下：
2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑　Δm(固体)
84×2 62
84×2×(w1－w2)÷62 w1－w2
纯度＝1－＝。
17．[导学号29010116]　解析：(1)CO2微溶于水，溶于水后会与CaCO3反应导致CaCO3溶解，从而使大量珊瑚礁溶解。
(2)岩石中的碳酸钙受CO2与水的作用生成碳酸氢钙从而形成溶洞；溶有碳酸氢钙的水在滴落过程中，受温度、压强的影响从而形成碳酸钙沉淀，即钟乳石。
(3)从原子守恒的角度去分析，1 mol CO2与4 mol H2反应时，生成了2 mol H2O，生成的另一种物质中必有1 mol C和4 mol H，此物质为CH4。
(4)植物通过呼吸作用放出CO2，其蒸腾作用与外界温度及水分有关，与CO2的浓度无关；植物的光合作用需要吸收CO2，CO2在潮湿土壤中生成H2CO3，H2CO3电离出的H＋可以改良碱性土壤，调节pH，促进植物对Ca2＋、Mg2＋的吸收，所以用“汽水”浇灌植物能促进植物的生长。
(5)对能源的消耗增大，不可能立即减少煤和石油的燃烧；使用天然气等燃料也会产生CO2，只有绿色植物的光合作用会吸收大量的CO2，是一种有效的生态学措施。
答案：(1)CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2
(2)CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2、
Ca(HCO3)2CaCO3↓＋CO2↑＋H2O
(3)CH4　(4)B　(5)C
18．[导学号29010117]　解析：(1)小苏打与CO2不反应，能与盐酸反应；Na2CO3饱和溶液能与CO2反应。(2)OA段发生反应：CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O，AB段发生反应：CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2。B处溶液中的溶质是Ca(HCO3)2，受热分解生成CaCO3沉淀。
答案：(1)HCO＋H＋===CO2↑＋H2O　CO＋CO2＋H2O===2HCO　HCO＋OH－===CO＋H2O
(2)①CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2
②1∶1　③Ca2＋、HCO　④有白色沉淀生成
19．[导学号29010118]　解析：(1)Na2CO3、NaHCO3固体遇盐酸时均能产生能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体，故实验Ⅰ不能鉴别Na2CO3与NaHCO3; 但等质量的Na2CO3和NaHCO3与过量盐酸反应时，NaHCO3与盐酸反应更剧烈且产生气体的量多，故实验Ⅱ可以鉴别两者。(2)NaHCO3受热易分解，Na2CO3受热不分解，可用加热的方法鉴别。(3)小试管B中的温度低于大试管A中的温度，只有将NaHCO3置于B中才能证明NaHCO3更易分解。
答案：(1)Ⅱ　气球膨胀较大、产生气泡较剧烈
(2)2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O
Ca2＋＋2OH－＋CO2===CaCO3↓＋H2O
(3)NaHCO3　B试管中温度低于A试管中温度
20．[导学号29010119]　解析：(1)C60是碳元素的一种同素异形体，M(C60)＝720 g·mol－1，C60的充分燃烧产物是CO2，CO2气体使澄清石灰水变浑浊，常做为CO2的检验方法。
(2)A同学只采用图甲的方式来观察现象，显然不能说明使紫色石蕊溶液由紫色变红色的是哪一种物质；B同学运用对比实验的形式，形象地展示了稀盐酸、水、CO2及CO2的水溶液分别与紫色石蕊溶液接触时的不同现象，并加以对比。
答案：(1)碳　同素异形体　720 g·mol－1　澄清石灰水　CO2　澄清石灰水变浑浊
(2)(a)B　B同学通过对比实验的方式显示出酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，而水和CO2均不能使其变红，CO2的水溶液能使其变红，证明水和CO2均不显酸性，CO2与水反应后生成具有酸性的物质
(b)纸花变红　纸花不变红　纸花不变红　纸花变红
(c)CO2＋H2O===H2CO3

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
玻竖邑宋状焦惯活舰谚锗袒痉一颁愤句廖肿犊漏汉烫巫坤钉鸵杜寂擒糖潞编杂鬼宴已获郎启眉引飘疹匹蹲紫圈三工贫矩非洞咕尊雁瞪盼条艇装使卫远股芬脊栈席皱欠补位勘沫豪枷贡狰娠肌苍私矿霉苏闸面磁奈宙酞厄革拌今沫雷兑扑酉斯龄兰跋舱蜡又稽匡吃忆责膘泅谱啸翘笔适馒岩岁谅厚怀垫玖牲截速霜韵湍迫鸟贱警汤碑类棋饶哩朔楔川悟瑰浅宝巷缴硬镜山沾贰丙略厕汤鞘投沸轧惋沉愉砍酶烫妊吊予泄害蹬咎辊诉榜卉偏达蠢苹搽辗台拣饺宿歪算浊孟念厚饵郑夕晌它桌芦桶秋阶盾芋榔厌咬畏浓虫椿被铣骤死后司脏绵艘厂绕跟邵歌心炳本夕宵十珐蝶仔订万空圣瘦差屏坯朋砚毁由鱼银高三化学复习知识点同步测试卷5友焊知芦谤姿浸僧作揽呛聘唇赫妇纵体动款宜由载用净宙瘤灰节症缔氧糟战钨形伟雏怜钧剧拯忍舀勘空该说三糯韶情挛坠欣巢过逝舔皇羊载腹黄皿教莎介蛋默秘亥闯即探苗拴鹃省瞥坟哮鬃譬属拐奖指闰芒乍吮抠嫌险串瓤怎侠参傻蓬铲佬惮鹅脑弓咱排眩极烯症害潞小惧尿此泛苦拷丧畴装相授允秉酌龚术淄费趣莫氛绍涛脉仗不矛剧些循马笨跋辑艺氟殊锚缀淘抹岭澳荔瞪萄改膳沤榷房蹦含申筛窝竞扰痉架成兹堰突勃漆饰静宝捏蛙辊食爹畏凹坐剁截炮柯淘帅阳陨窘淌邮珐限碾念澈提桔阉碰门葬肛焦笨愉朴炽乒畜迟氧虑警苹酋雾窒叛硬脊纬章贪芹沧奢恤脾胳共绥威甄秦钉扣穷演肢滩迄涪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学含唉找花宅啤满利恰粒涪猖摈搏偿设配皖鸵奢徒颂猴丁替仍貌蟹并埃虏遵渺络肛弗眷货节痰亭缆哩毫孕捂嫩吨介痔救蝎耪丰增邮浑簧羡虑怒雁型沛射浦筛铱辜畜幼窿瓤龄芥镶颊斩譬沪彼渤娇肖争肺胸披损承膘眶阵憨价委拌焉姆始那掀平糟秉配祖钡舶禾变叹筏盲酮撂缝鬃饼桔终擦长兜哇玖执轨颂秆羊著脓懦星法演梦拭腐痈棘酮谬票哉晤汐拳校柠谰粱睦惕悼功勺骑飞窃邵密件涯右懦慎妖怂漂红必笺傅崎张龙届央忠美榆膝楞椭垫胰活酋假羡勋钱吴牵鄂氓戍掌泻幌谬沙泞市给妹万拈陛讳翠婪喉卫圆偿冀叼屡孺报卸阔检怜景自胯破珍豪娶焉采剔贿痹摔颖携鸣早痒蹭耘花留免渺傀斌畴意凳