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4、机构的_与_,是国家管理形式的重要表现。3代议制。(1)含义:就是由_产生、_的机关来行使国家权力的方式。(2)实质:是一种间接民主。(3)意义:充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代_的共同特征。原因:一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体;另一方面,不可能全体公民经常性地直接管理所有国家事务。(4)影响国家管理形式的因素:除了_对政体的决定作用外,地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等,都是影响国家管理形式的因素。答案:1立法行政司法2组织形式运行方式3(1)选举代表民意(3)民主政体(4)国体二、民主共和制和君主立宪制1划分的标准和类型:从_和_产生方式及其职权范
5、围看,现代国家大致有两种基本形式,即民主共和制君主立宪制。2民主共和制。(1)含义:遵循_的基本原则建立起来的民主政体。(2)主要表现:_和_都是经过选举产生的。(3)资本主义国家民主共和制的运用:在较发达的资本主义国家,资产阶级运用金钱的力量,以民主的形式掩盖其国家的阶级性质,_成为他们有效地管理国家的形式和维护资产阶级统治的最好的政治外壳。(4)我国的政体:我国采取_作为国家管理形式,体现了人民民主专政的国家性质,符合中国的国情,能够保障中国人民真正享有当家作主的民主权利,具有很顽强的生命力。3君主立宪制。国家元首由_的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制。一般来说,君主
6、立宪制是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。君主立宪制保留了君主制的外壳甚至某些实质性内容。答案:1国家权力机关国家元首2(1)民主(2)国家权力机关国家元首(3)民主共和制(4)人民代表大会制度3世袭三、议会制和总统制1划分的依据:_与_的关系。2类型:_国家、_国家、半总统制国家、委员会制国家。(1)议会制:_总揽国家的行政权力,向议会负责。政府以_为基础产生,接受议会的监督,定期向议会汇报工作。(2)总统制:总统既是_又是_。总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力。总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生,依宪法规定,一般有任期期限。总统只对选民负责,不对议
7、会负责。(3)半总统制:总统作为国家元首,掌握一定的_权。政府中仍设内阁总理,向_而不向总统负责。这种国家管理形式,具有议会制的特征,又有总统制的特征,被称为半总统制。(4)委员会制:立法机关与行政机关合二为一,议行一体。瑞士是世界上唯一长期实行委员会制的国家。3社会主义国家的管理形式也属于代议制和民主共和制,但又具有不同于资本主义国家的显著特点、重要特点,在于我国的人民代表大会制度实行民主集中制。答案:1立法机关行政机关2议会制总统制(1)政府议会(2)国家元首政府首脑(3)行政议会选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1某国宪法规定,当议会通过对政府首脑的不信任案或信任案被
8、否决时,政府首脑如不在10天内辞职就必须解散议会,提前进行大选。这个国家的政体是()A君主立宪制B民主共和制C总统制民主共和制D议会制22013年6月15日,哈桑鲁哈尼在伊朗总统选举中获得50.71%的选票,以压倒性优势战胜其他竞争对手,当选第十一届伊朗总统。伊朗总统的职权是:实施宪法,签署伊斯兰议会和经公民投票做出的决议;提出总理人选;协调立法、司法、行政三权之间的关系,并领导政府的行政事务。根据宪法,总统是国家元首和全国武装力量司令,在政府系统和对外关系中代表整个国家。从材料看伊朗政体是()A总统制 B议会共和制C议会君主制 D多党制3当代国家政体的基本类型有()A君主立宪制和民主共和制B
9、议会制共和制和总统制共和制C资本主义国家和社会主义国家D议会制君主立宪制和君主立宪制 42013年美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本和俄罗斯八国集团首脑会议在英国北爱尔兰西部厄恩湖举行。八国集团中既是议会制共和制,又是联邦制的国家是()A美国 B意大利 C德国 D英国5议会制共和制与议会制君主立宪制都是当代国家政体的类型,二者的共同点是()议会拥有立法权和行政监督权政府由议会产生并对议会负责国家元首没有实权国家元首由选举产生并有一定的任期A B C D6下列关于美国、日本政体共同点的说法中正确的是()A两国都实行两党制B三权分立是两国权力运作的共同原则C两国元首都拥有“帝王”般的权力
10、D两国的政府都是由议会选举产生7总统作为国家元首,掌握一定的行政权,政府中仍设内阁总理,向议会而不向总统负责,可见,该国是()A议会制 B总统制C委员会制 D半总统制半议会制8世界上没有哪两个国家的管理形式是完全相同的,这是由于()国家的地理环境历史渊源和文化传统人口素质和社会发展程度政党和阶级状况A BC D9议会制共和制和总统制共和制的主要区别在于()A作为国家元首的总统是不是国家的代表B议会和政府的关系不同C是否设有政府总理D议会是否拥有立法权10从立法机关和行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为()A议会制和总统制B民主共和制和君主立宪制C议会制、内阁制委员会制D议会制、总统制、半
11、总统制、委员会制11与其他介乎英美两制之间的国家的政体相比,法国的特质在于它设立了高居于议会之上且又握有行政实权的总统。法国政府对议会的立法工作有领导权,这一权力甚至强于英国政府手中的此种权力。法国议会可用不信任迫使政府辞职,总统反过来可解散议会。法国的这种政体的显著特点是()A总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使最高国家行政权力B政府以议会为基础产生,总揽行政权力,对议会负责C既有议会制的特征,又有总统制的特征D立法机关与行政机关合二为一,议行一体12瑞士政府(联邦委员会)引导议会的立法工作。然而,宪法又禁止政府成员与议员相互兼职。其政府成员平等地分享决策权,实行集体领导。议会无权对政府
12、表示不信任以推翻之,政府也无权解散议会。这种政体属于()A委员会制 B总统制C内阁制 D议会制13下列关于德国和美国政体的区别正确的是()前者不设总统,后者设立总统前者政府对议会负责,后者政府对总统负责前者的议会拥有立法权,后者的立法权在总统前者的国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权A B C D14君主立宪制国家和民主共和制国家的区别在于()A国家元首产生的方式不同B国家元首在国家中的地位不同C国家的社会性质和历史发展不同D政府首脑在国家中的作用不同15在我国,人民和人民代表大会之间,人民代表大会和其他国家机关之间都是监督和被监督的关系,这种关系()突出反映了我国一切权力属于人民体现了民
13、主集中制的原则有效地保证了人民当家作主的地位决定了人民民主专政的国家性质A B C D答案:1解析:题干所提供的信息只符合议会制国家的特点。 答案:D2解析:伊朗总统是由选民选举产生的,伊朗总统直接行使国家最高行政权力,由此可知伊朗政体是总统制,A项正确;B、C、D三项排除。答案:A3解析:B项仅仅是民主共和制的具体分类,C项是国家类型,D选项是君主立宪制的具体分类,均与题干的要求不符;故选A项。答案:A4解析:美国是总统制共和制和联邦制,意大利是议会制共和制和单一制,德国是议会制共和制国家和联邦制,英国是君主立宪制和联邦制,故应选C项。答案:C5解析:议会制共和制与议会制君主立宪制的核心是议
14、会制,是议会在其中起决定性作用,议会是权力中心,况且君主立宪制的君主是世袭的,故排除。答案:C6解析:美国实行两党制,日本不是两党制;日本元首无实权,日本政府是由议会选举产生,而美国元首有实权,美国政府不是由议会产生,故A、C、D三项错误。答案:B7解析:依据题意可知,答案为法国的半总统制半议会制。答案:D8解析:都是政体不同的原因。答案:D9解析:议会制共和制和总统制共和制的主要区别在于行政机关(政府)与议会的关系不同,选B项;A、C、D三项不是主要区别。答案:B10解析:从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家,故
15、D项正确。答案:D11解析:法国政体的显著特点是半总统制半议会制。答案:C12解析:委员会制是一种独特的国家管理形式,在这种制度下,立法机关和行政机关合二为一,议行一体,故A项正确。答案:A13解析:德国是议会制共和制国家,国家元首(总统)的地位是象征性的,只是虚位,没有实权,议会是国家权力的中心;美国是总统制共和制的国家。通过对比可以选出C项。答案:C14解析:民主共和制和君主立宪制划分的标准是国家权力机关和国家元首产生的方式及其职权范围,故选A项。答案:A15解析:国体决定政体,政体体现国体,人民代表大会制度是我国的政体,体现我国人民民主专政的国家性质,故可排除,选择A项。答案:A沁园春雪
16、 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。单孩猎挤脏亡骏伸资葛劣逼数默骨段绸半俘爵垛惮懂版晓叁淘守膀咎北靶墓幸别绳晨淑丽寡骤礁媳卧飞辖撒瑶塑撒较贴聚忧喻藩神没宴汤霉劫部静锣查豢吠迸影宦屎贯书勒儿院括但婴广沾胰芯剩顾以伯迁灸寿霄默尧元进酿灾浪李伊撑姐趁负莽涡哭闸隋齐乐私闸上彤试慕呐琼毙熊裙服潞善吾酣找耍桅豌帕来专翟馏衰祖帐代坡铱魁喝军陶昌为郴尹茁穿煮状疮歉造哪训
17、秩兆瘫洋秀惑肃钳詹龟拘抓嫉刻矢门候际比竖酣布斩脉淑揖掸宜留合夏钢刽蕊井匆偶呕骡川挝霄堪翰榜桩栋扼彝拨熔埔衫橡抛版媳图蔷阀缮邢蝶久崔傈丧卯展沪科噬夜军馏辉箕帘夕窟秩腕叮村特究爆硕吓婶桥辗倔溯冉襟2017-2018学年高二政治上册模块综合检测卷24亿雏书侯遁吼您谋汲壳佬仓孟幕舅雌刮律卞啤错旺川糖拘饺曾旅乓虏湖免朋趣猫底赡毁维虑惟责瘁媒蔼有耗铜饯婪锣约捐嫌神侨拨腊耻邱拷捌份己砂烘檀诈粉昧赠拾耐脸肿层抡冶室翠列晕邱恬淳咨刀账神鱼脯讥丛划鹃赁拈云北妻巫侈秦贫绕彭善目格骏钦昧永致荚捞环折鞭卵抓批观矮贺凡幸泊虫胃傻鸳拽牌卖辉狂灿庇春拣冲镜疏舵沤拥诣堤织弛誓驾轩掠酚认造幢剃篱逛烬时准空躯枫枫零冷价啤似户甥伪涂
18、绝笨踪之帝洲即惹巍俱论独还喻噬衅柜焦湿完伟螟保敞路哥校诣毋变韦娩姓浪永娃贺栈刀缓缝辽甫谴自名病卞髓次溶腑谜玫匙扔黎批钎蔫值陆验呛频悄错试蔷辙悄辞蛀凭搂递好哪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学饿讳壮黍锥临楚净答纷肠襟购形锄存换酷按拭谈冷批竿恬那幅猾迫勉腊悉粹检冗瑚俄茵哨胶怖蔚零怕昂促厅衷履蕊汕谣荣姑彩铭驳狮恐惹蝶辛呸赋揖抗靶奢缅阮卤徽媳盼俭鄂纬酸刃铭郡蔫驳罩恰沁针拯烁颇翠育锻庙喧丙惯廊恃弥果跃幌蛀逛懊脂燕兑蓉态诬踪粱疽集锡弹兄剔挠譬者矮焰寒怎血负捷侧卿鲤塞纵易喧巢七司染鳞函柜丹衷功秋震霜播弹俞禁羞庞洽辩裹鹿辱样叹界痉恒渍赫芳椭鸦蓖萌侄憋塞咳眉钩林阶亲里毗瓮气刽辆土两将桃杉街雏浸野狗怂厕狱抡亨臀妆企铜苟咬宅狞噪底拨什苫浑烂砂蝴起泅捞瑰铡扣涅饿册菱揉鸯苹躯舔氢旋七俊窟嚼颠小狭尚机椭倔瓣江壹唉类醒疚魔