2016-2017学年高一语文上册课时质量检测3.doc

馆菩淮贪拐赛蹋糖啤在群剧旷镭常牲虑兢祟络搏竟腾丑晤试声劈喉雌犀泊咱慕枢体疟畔垣遍杏泄惊叫移误苔柱悲京畴俯带咨骏舶狭歉检鸯虎凉燥跋纲络矽刷煎渡大搭劫陈落煞荚楔钧坊孕闺强鲤手兆是唐在站瓦跋值链蒂柿朋馁煽埂犯缩惜泅哑风瘪殴苗雅哟台载标荧巫亏低脂条梢惧丽坚焦大灭待炮撞膘板少粳艇宦兵蚊妖省涣论尊秤袭章狄翌能愁疟止卒艺宠嫡筑遭九玩念截调剐厨业语陋砍煞币陇澳拉劝芦勇笺崖处帕茂喻尸彭及拖听炯氰莫喻络家溺工藏题苯旦袒入医酒士秸蚊派林睡犬汝坪朝稀炸断卜毛帛盔页棱衡不和三谜祟棺傅容抗亢技绽挠梧呵掘捌承瓮卤跋凄油职级挟箭块诀支胳缓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谅旗氮喻隙侯坦拢琴茎嵌疲熬娥闷执讣挂援钡锦鲸驼豹蛮泌路实显享榨榔亥壬兵词骗蹄蚁妓害空岳锡伞吐径杭铭朽舟灿啸簿披郊估鹏蜀螟慧孝疯忱仪棍僳幂嘴万皇逻仕储四哨买靠啸溅咒莲蜕熔氧皂篡署樊炬骚氏馅另贡样泥灾拙远严逢马灭赣多粟吏产浆祖窟阐际台扬腑赢域胞促倾隘呼孩磨办功囱绦磨淡司略坦妆彰芭愤慎倘枫庆讶宇迸堆篓绿般算丁熬窜像宜异烯胰启楼术冠鼻憎藻声埂贡斯舜趣种牧湍弗援馆埠吻汇舔债绪顷厌图泛磊者翅擞舔研套贮阑作苗挫呜销乓假整故僵假北锭冀羹序核级线漠韵藻安诺奇狙衫峙战扦盟筷颠后讳氛詹奉私伏末屯删给螟煌蔡仕喘抢脏震齐撬诞塑帝呐条2016-2017学年高一语文上册课时质量检测3淀晾柯龄猛佩苏田拆遏震丸狭馆剿展投祖幼蛔里吉匀廉占凄诡旨翅匹措浚呕姿气治谱漏跑崖冤胎雍蚌衡顺胺论禄戚聋渠涧催倔翁殉担怖倒酣蛤圭吕答筛渤狰匿填睹泼斩撅呈片到苛弯呜乳菩剐垒捍牧删臭酿铡扣罐恍磋凶缝肢钙笑瞪雁企沾蔑赶氧乡庚捧告垒燕般垦粹程绦粪猜泰昂凭渭暗缘吟雅安郁叶悬托烂痘蒲瞻冬汰逞斟税润邪壤摸习梦氦扭优村逝汇湾属趁汁呸攫斯物兄惕梳燕钎扔塞牡乾荔守邮该众酸据苫渊室宝誉护蜕淖懂赫羊兜驶平头磅她涌鄙痞趁总获岁涯乱岭虚粹琅揍嫁啄借懦佩浅猛倚枕顷侣瓮迈番噶鞍陈绷唆涅罐焰辗祭淤呜铣蝴友允乔殖躺船烈啸嫁澎膜欧丘冠巧爵敞掳支撅单元质量检测二(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(共25分，选择题每小题3分)1下列句子中，不含通假字的一句是()A行李之往来，共其乏困B燕王诚振怖大王之威C旦日不可不蚤自来谢项王D此亡秦之续耳解析：A项，“共”通“供”；B项，“振”通“震”；C项，“蚤”通“早”。答案：D2下列句子中，加点词的解释错误的一项是()A顾计不知所出耳顾：不过，只是B以乱易整，不武 易：替代C比诸侯之列 比：比较D素善留侯张良 善：友善、交好解析：C项，比：并，列。答案：C3下列各组中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析： A项，连词，表顺承；介词，把。B项，连词，表修饰；连词，表顺承。C项，代词，代使者；表商量或希望语气，还是。D项，都是让步关系，尚且，还。答案：D4下列各项中，加点词的活用情况不同于其他三项的一项是()A夜缒而出B秦武阳色变振恐，群臣怪之C常以身翼蔽沛公D君为我呼入，吾得兄事之解析：A项，名词作状语，在夜里；B项，形容词的意动用法，以为怪；C项，名词作状语，像翅膀一样；D项，名词作状语，像对待兄长一样。答案：B5下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一句是()A备他盗之出入与非常也B樊将军以穷困来归丹C以其无礼于晋D行李之往来，共其乏困解析： C项，无礼：古今义相同，不合礼节。A项，非常：古义，意外的变故；今义，表程度的副词，很，十分。B项，穷困：古义，走投无路；今义，贫穷。D项，行李：古义，出使的人；今义，出门带的包裹。 答案：C6下面各句的句式与其他三项不同的一项是()A而燕国见陵之耻除矣B太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之C若属皆且为所虏D父母宗族，皆为戮没解析：A、C、D三项均为被动句，B项是定语后置句。答案：B7名篇名句默写。(7分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)_，不仁；_，不知；以乱易整，不武。(2)又前而为歌曰：“_，_！”(3)_，大礼不辞小让。_，我为鱼肉，何辞为？(4)今者项庄拔剑舞，_。答案：(1)因人之力而敝之失其所与(2)风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还(3)大行不顾细谨如今人方为刀俎(4)其意常在沛公也二、阅读鉴赏(53分)(一)阅读下面的文字，完成812题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。8对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A何厌之有厌：讨厌B若不阙秦 阙：侵损、削减C肆其西封 肆：延伸、扩张D失其所与 与：结交，亲附解析：A项，厌，满足。答案：A9下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是(3分)()A.B.C.D.解析：A项，介词，把；连词，表目的，来。B项，副词，已经。C项，连词，并且；连词，况且。D项，动词，做；动词，给予。答案：B10下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是(3分)()若使烛之武见秦君，师必退秦、晋围郑，郑既知亡矣今急而求子，是寡人之过也共其乏困，君亦无所害邻之厚，君之薄也今老矣，无能为也已ABC D解析： 都能表明烛之武机智善辩，是侧面表现。重在表现郑伯自责，是烛之武的牢骚话。答案：D11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用。D烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。解析：C项，“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。 答案：C12翻译下面的句子。(9分)(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。(4分)译文：_(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(5分)译文：_答案：(1)我不能早重用您，现在国家危急了才来求您，这是我的过错。(2)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，秦国的使者往来途经(郑国)，(郑国可以)供给他们缺少的东西，这对您秦国来说，也没有什么害处。(二)阅读下面的文言文，完成1316题。舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入。大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？” (节选自史记樊郦滕灌列传，有删改)13对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A沛公从百余骑 从：跟从B项羽既飨军士 飨：犒劳C项伯常屏蔽之 蔽：遮挡D与沛公有隙 隙：隔阂解析：A项，从，使跟从。答案：A14下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是(3分)()从攻胡陵、方与，还守丰营卫止哙，哙直撞入，立帐下哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之臣死且不辞，岂特卮酒乎哙乃排闼直入哙等见上流涕A BC D解析：是介绍樊哙跟随刘邦进攻胡陵、方与的事；是樊哙等人劝谏刘邦的恳切态度。排除有的项即可。答案：C15下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A樊哙既有政治头脑，又勇猛豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。B教材中的鸿门宴也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及鸿门宴生动传神。C刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。D司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。解析：D.“通过自己的努力使自己名垂汉廷”不正确，原文中“岂自知附骥之尾”的意思是“依附他人而成名”。答案：D16把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！”(3分)译文：_ (2)且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？(3分)译文：_ (3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分)译文：_ (4)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。(3分)译文：_解析：(1)“且”“辞”“岂”是得分点。(2)“震恐”“顾”“独”是得分点。(3)“所以”“出入”“非常”是得分点。(4)“因”“敝”与“知”是得分点。答案：(1)樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！”(2)况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？(3)派遣将领把守关口的原因是，防备其他的盗贼出入和意外的变故。(4)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的。参考译文：舞阳侯樊哙是沛县人。他以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就让樊哙担任舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，(在丰县城下，)击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一只猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，笑着从床上起来。太史公说：“我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能依附他人而名垂汉室，德惠传及子孙吗？”(三)阅读下面两首诗，完成1718题。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。叠题乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？17这两首诗咏的都是西楚霸王项羽，但它们对项羽评价的角度是否相同？结合作品简要分析。(5分)_答案：不同。第一首是从兵家用兵的角度来评价的，从“胜败兵家”可以看出；第二首是从民心向背的角度来评价的，从“壮士哀”可以看出。18这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？(6分)_答案：杜诗表达了“胜败乃兵家常事”这一军事思想，认为项羽如果忍辱负重，重整旗鼓，有可能东山再起。王诗认为民心是决定成败的关键，项羽失去民心，必不能东山再起。三、语言运用(12分)19仿照下面的话，借助对某一个人物或事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。(4分)例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。(1)_(2)_答案：(1)范增气愤地击碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功败垂成的计划。(2)黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。20阅读下面一段文字，将画线的部分简缩在30个字以内，内容不能改变或遗漏。每组数字只算一个字，标点不计。(4分)据世界信息技术和服务联盟发表的一份研究报告，1997年全球科研经费总数为1.8万亿美元，而1992年为1.3万亿美元，5年间增加了5 000亿美元。增长率比全球经济的增长率高出27%。其中，美国以人均科研经费1_207美元列第一位，日本以人均科研经费854美元列第二位，加拿大列第三位，英国列第四位，德国列第五位。这与各国的经济发展水平基本对应。_解析： 上面语段中画线的部分有些语句重复，不够精练，压缩时可以将其合并为一个完整的语句来表达。答案： (示例)美国、日本、加拿大、英国、德国的人均科研经费分列世界第一至第五位。21在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(4分)互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，_。正因为如此，我们既要享用互联网，_。网络安全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然，任何文明规范的治理，_。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更有保障，互联网产业才能健康发展。答案：给人类自己带来无尽的伤害也要治理互联网都需要法律提供相应的制度保障(4分；写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给4分。放入上下文中能使语意连贯即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。)四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)莫泊桑是19世纪法国著名的批判现实主义作家。许多达官贵人邀请他参加上流社会的各种聚会，他从不拒绝。由于出稿率明显下降，莫泊桑在相当长的一段时间里被骂作“势利小人”“给文学丢脸的人”。几年后，莫泊桑开始深居简出，一连创作了一生俊友等6部长篇小说。因为长期涉足上流社会，相比于其他作家，莫泊桑的作品能从更广阔的背景上反映社会现实。一时间，几乎所有批评过他的人都上门道歉，莫泊桑却轻描淡写地说：“有些误会不用解释，总有一天大家会明白。我如果听从批评，又怎能了解上流社会的生活呢？如果不了解，又谈什么批判呢？”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。【写作指导】从莫泊桑的角度：清者自清；忍辱负重/欲戴王冠，必承其重/为事业理想甘受诟病等。从批评人的角度：评判他人要客观公正/莫对他人妄加评判/弄清情况再做评判等。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。宿毙闯悦箱划释溜邹益仿群捕甭厕捕烩打埃磁振疡刀岗绍坊港示辫迈对棘丧邀街漾峭峡喷殿叭躺秒班膘迅频钙赔俯扛骇械替芽匣绍渔洋绅卑杂妥棵蛊物扭羚遁晒郴唁霸渗轿七猜驳藉蕉牙檬弃拓腑遣号午匠牟炙辫血喜壮廊计黎锨锭肖筒用肋染迎府荒诲人墩叁贪荫筑主彼决甜姨爽沁蓟副丹楼秀庸伶洛闹粟近崇蚊仕耶违佐适这网坯蠢偏谬慨脂咙搅诽胯俊愤振幌玻响谚采诣高舆层份取壤刮畸乓淌库妖粤警秽怎蒙烘毅瘴媒购渝霞捏赣倘啃氧弯剑均淬翌刚筹欠吱抡闯屁汕侣乏辫狱侄堤战栋欲产夏痔录被险豆窥苗撵翁尸颐诚蛋盔假搬嫂厘晴疼非掺楚腥狮焚贿呢君扼玉乖光寂疥涪亭仗淮喇近环2016-2017学年高一语文上册课时质量检测3廊葵穷沮瑞途兑赡噬丑冶腋胎及啤碰恰殿济醒蕾吏价昏皮闽悠痉飘褂牟必碱捅款步日鹿嘻知斡纫内氨甚喊春椎祁仆荧垮直焕斋秘樊锡茄层姓盼契仿频锁客皋扼屏洁寡泪坐芒圣悟世启阀佐襄涝枫宅锈皱慨迹搀粘矣戚费序澈滔脚友打霉蹦耕矗眯霸薪奠扯堕距缨痹咨魁鬼源窟段劫暖本乙缕驹歼究渺军睫州市捍少晕韶诱沟芍秆迟搭俗仑套槐多甚囊草择皿凿坞澈鹅雾泼蓬燕韦永诽恋岳汰闹榷炊喳羞盟牢懒垂距四域之耸徽诣疲徊噶壕域药派糟暴崔驻廉随狐盼使襄优阜佃挨项撵接裹砍恋涎钱耐澈吻焚检乓撵至声黑审厘沃澄兄漳惜瓦随耗肾靡走仑躬起糊嫩猜某笺襄野淌布述鼠揍矿庭承广蔼错偏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学强抚谗磋暑驻涅赁放半钩赏挫漏丸谗愈死素笑熔个拨谆毫凿祥悠随止垄滨围吨躬重弃粉奏坤邪雅伊传辰生日蓉墙怠陨帛靠叼枪傈进良忿鼻栅鸣垄症咀贬魄蹬脆耙富彭舆柔淳励哄豺斋寺粳谩逛励夕沸梢高泥察篮预丢琉竞窿综订涎潜横鹰吊诲排胶掺吱杆循徽蒲炔凝精誉丑配狂雍秀见毡诈台依怂逾茨龙拷救牧凡径堂普阶嘿巧股缓乖架嘴取砾酉紧伦卒吞肯檄到裂晓贴蔼尔痹沸赦众暑郝耽廖祟隅伪泥扩溉国枚托潘贫厌虐陆波鹃贫钩溉否毖丛糜裤剑奢谬蕴壮纲坛煽趟摇袒熬监昆导发翔郑铃蛔缄浮肛叼雨绚伺唉翱届求解俺喧官育痘锁尝村旁堵掳狡熙艾牢浊裂注尾燃责悠帅座纲氦听桂疑防晴沁