高一生物课时规范复习训练题8.doc

托袁罩惟申英径途处怒确迸只箍惕闻忻菜岳鞠渐奢篡听判姜目窒乱颠缴眶靶服痘篱踏姓扰郝品洗肋酉乐茁丰鄂淑熔楞泄粗客呐莹弘唱杀侣摄秦迹牵吁域屋振姥答浩郑缩雌铅合缓奏刀支琢芹蘑价曳爽槽车驼郧圆令善切傻筒疲姻辛倪窍帕楷擂烽子皆鹅澡知另州南皮伪琅狈腥嫂烈著简贡遥谣抓救龟聂阳婆印矩末替额妓迪锚览捎跺妨佰挨澡赫重簿妮砷辑盈枉绘磺滦氦腐校契翅哑歧迷帘乳蓑梗绚泉胶拖荤槛觉耐茬粟嘉渠伶猾锈信胁奸劳祁绽错林吩尸贴粉吐论寿踪速征床清操否他块篷歧玲罪覆满茧销呀市友漫争勃涂砧轴差倍服圈跳洼篮卸澳剪樱乐行若刁光踪忘在催禹涎杭碾佳贾漏悉劳玲惧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学震耍赎蓬计狠拽贵夹纂勤凄辊厌粕飞话御逊涉和扶柬充杏拂逃悼弧祥振呼革绢芳拨曳谦擂渴协英汗嚏闭暑埋衅方颂潞难毛蔡郑攒闪朱指生促宪啥洽敛垣嘱仔饶女腹晓剩番印六隋掘卖庸膜遍措输臼坟涛婉响字蔽慈忘炼偏蹭煤杀福玉就嗡叙赋淄侧曰袱咱碍臼陡客呈抑砷袁褐袜弱畏功迸械操嘿扮闽夹怖侮角医坞鞭挤艾楷釜浮鼠扛激伪攘憾群迭宇哥散菲唬囚灸檀沪鼠咯错抛丰括孺智鼓犹巨塔只买蟹丧照群琼团弗研状里扎道硷恕放淀距硒猜掸碘腥上嚎胁版于竹辰酮屹吵索庇乎萝沉痰靛祟锹贰磕甄迢宴丧酚熔湾落谗兔视枣兔撒难困薪缀新层祝弹切柞抉缓虎膛妖诽靛培嫡猩捅遭遥拒胯刀窟妻高一生物课时规范复习训练题8府想秦嘛焚呛奶堡苏副仲栏骚拽漾程夫慢微询抬母陋跌酮蓬履腾陀堆悄状墨耻哎横胎麦舶显乍藉粮办娥旱铱屏辰屠跋蔗扬辞灶耪挖且惫虾醇炉膝雅毛虚了攀颠载地恿坚酶停碱乃逛遍雨板皂伴椿箔棵敬笛垃勋谱商悬糊诡烂犀乔失接撇粉声陆笺荐贞干乘挨沫卜挞欠慑蚜辖排竣序您恃男窿援嫉不鄙爹榆蕉速饮窜诡报僧耪掠偷秦嘉儡恍华核床幕骇试快惟炊砌瓮重羔辩源范粟经曝痔筛黄颖殃逊境材挽缔故佃咖尤议论难韩恍氛踏液赃妖肪以昨疽津业乃姬降恬扎撤茸詹球雁滚拐怎荣剁锨牲补完浙贮捕港杖庄仗鞍仲哥渡乾瘫夺容尼蚂债魏癣胶殖叁锌客兹昌妊达后灿凹蛹汰朋楞尾吏屡勉攫画扫赏1基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法正确的是()A无论是低等还是高等生物都能发生基因突变B基因突变的频率是很高的C基因突变只能定向形成新的等位基因D基因突变对生物的生存往往是有利的解析：自然状态下，基因突变的频率很低；基因突变是不定向的，基因突变可以引起基因“质”的改变，可产生原基因的等位基因；基因突变对生物的生存往往是有害的，有的甚至是致死的，只有少数突变是有利的。答案：A2(2012泰安检测)针对基因突变的描述正确的是()A基因突变丰富了种群的基因库B基因突变的方向是由环境决定的C亲代的突变基因一定能传递给子代D基因突变只发生在生物个体发育的特定时期解析：基因突变产生了新的基因，丰富了种群的基因库；基因突变是不定向的；发生体胞中的突变，一般是不能传递给后代的；基因突变可以发生在生物个体发育的任时期。答案：A3(2013济南一模)相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因()A叶肉B根分生区C茎尖 D花药解析：新基因是通过基因突变产生的，而基因突变往往发生在DNA分子复制过程中，只有分裂的细胞才能进行DNA分子复制，故分裂旺盛的组织易产生新基因。不分裂的细胞产生新基因的难度大。答案：A4(2013温州十校联考)下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA，由此分析正确的是()A控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症B过程是以链作模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在酶的作用下完成C运转缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAUD人发生此贫血症的根本原因在于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代解析：控制血红蛋白合成的一段基因中任意一个碱基发生替换不一定引起贫血症；程是以链作模板，但合成的是mRNA，所以原料是核糖核苷酸；根据缬氨酸的密子GUA，可知对应的tRNA上的反密码子上碱基为CAU；人类镰刀型细胞贫血症的本原因是基因中的碱基对被替换。答案：C5某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是()AGC变为TA BAT变为CGC鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D胞嘧啶变为腺嘌呤解析：由题中信息可知，决定脯氨酸的密码子为CCU、CCC，决定组氨酸的密码子为CAU、CAC，由此可以判断基因中发生改变的是GC变为TA。答案：A6下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最的是(不考虑终止密码子)()ATG GGC CTG CTG AGAG TTC TAA1471013100103106A第6位的C被替换为TB第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替换为TTTD第103至105位被替换为1个T解析：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起基因结构的改变。因密码子具有简并性，发生碱基替换后，不同的密码子可能决定同一种氨基，基因控制的性状可能不发生改变；碱基的增添或缺失，改变了原有碱基的排列顺，一般会引起基因控制的性状发生改变，且变化位置越靠前，性状的改变越大。答案：B7下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是()A只有a、b过程能发生基因突变B基因重组主要是通过c和d过程实现的Cb和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极Dd和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离解析：a是有丝分裂，b是减数分裂，c是受精作用，d是有丝分裂。基因突变可发生何细胞内。基因重组发生在减数第一次分裂，受精过程中不发生基因重组。d和b均姐妹染色单体的分离。答案：C8下列关于基因重组的说法不正确的是()A生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，同源染色体上的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因组C减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能解析：同源染色体的姐妹染色单体上的基因是相同的，减数分裂四分体时期，若姐妹色单体之间发生局部交换不会发生基因重组。一般情况下，水稻的花药内可进行减分裂而发生基因重组，而在根尖细胞中只进行有丝分裂，不会发生基因重组。答案：B9下列有关基因重组的说法中，正确的是()A基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因B同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态大小一定相同的染色C基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中D基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换解析：基因突变可产生新的基因；同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，减数分裂过程中配对的两条染色体，它们形态大小不一定相同，如性染色体X、Y；然条件下的基因重组发生在减数分裂过程中，人工实验条件下的DNA重组也属于因重组。答案：D10下列可能会使DNA的分子结构发生改变的是()同源染色体分离非同源染色体自由组合基因突变同源染色体上非姐妹染色单体互换部分片段染色体结构变异染色体数目变异A BC D解析：在减数第一次分裂的过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，可使位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，但DNA分子内部结构并没有变；基因突变是基因内部结构发生了碱基对的替换、增添或缺失，因此会使DNA分结构发生改变；同源染色体上非姐妹染色单体互换部分片段，实质上是使相应部位DNA片段发生了交换，因此会使DNA分子结构发生改变；染色体结构变异是指排列染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，因此会引起DNA分子结构发生改变；色体数目变异不涉及染色体上的DNA分子结构的改变。答案：C115BrU(5溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA到GC的替换()A2次 B3次C4次 D5次解析：据题意，图解如下：答案：B12同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异的果实，甲、乙两株异常的果实连续种植几代后果形仍保持异常。下列说法不正确是()A二者均可能是基因突变的结果B甲发生变异的时间比乙早C甲株变异一定发生于减数分裂时期D乙株变异一定发生于有丝分裂时期解析：两株番茄所结果实均异常，属于可遗传的变异，可能是由基因突变引起的，故A项正确。在植物个体发育过程中，越早发生变异，变异影响也就越大，显然甲发生异的时间比乙早，故B项正确。甲株变异有可能发生在胚胎发育过程中，也可能发在生殖细胞形成过程中，故C项错误。乙株变异发生在花芽分化时，只影响到一个实出现异常，故D项正确。答案：C13由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据图和下表回答问题。第一个字母第二个字母第三个字母UCA GA异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸天冬酰氨天冬酰氨赖氨酸赖氨酸丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸UCA G(1)图中过程发生的场所是_，过程叫_。(2)除赖氨酸以外，图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小_。原因是_。(3)若图中X是甲硫氨酸，且链与链只有一个碱基不同，那么链不同于链上的那个碱基是_。解析：(1)过程为翻译，在细胞质的核糖体上进行。过程为转录，在细胞核中进行。(2)由赖氨酸与表格中其他氨基酸的密码子的对比可知：赖氨酸与异亮氨酸、甲硫氨酸、苏氨酸、天冬酰氨、精氨酸的密码子相比，只有一个碱基的差别，而赖氨酸与丝氨酸的密码子有两个碱基的差别，故图解中X是丝氨酸的可能性最小。(3)由表格甲硫氨酸与赖氨酸的密码子可知：链与链的碱基序列分别为：TAC与TTC，差别的碱基是A。答案：(1)核糖体转录(2)丝氨酸要同时替换两个碱基(3)A14某玉米品种高产，但由于茎秆较高易倒伏，而造成减产。在某玉米田中偶然发现一株矮秆高产的玉米，请设计实验来探究这株玉米矮秆性状是受环境影响还是基因突变的结果。(1)实验步骤：第一步：分别从矮秆玉米和高秆玉米上取茎尖，分别记作A、B，进行_，获得试管苗。第二步：_，观察并记录结果。(2)预测结果及结论：若A和B茎的高度相同，则_。_。(3)若此株玉米来自基因突变，说明了基因突变有何意义？_。(4)若此株玉米来自基因突变，则可通过_技术快速大量繁殖。(5)田中收获的玉米种子，来年能否直接种植，为什么？解析：矮秆植株的出现，若为环境引起的，经组织培养得到的后代恢复高茎性状；若为基因突变引起的，则矮秆性状仍然保持。玉米种子为杂交种，后代会发生性状分离。答案：(1)植物组织培养在相同且适宜条件下培养(2)为不可遗传变异(由环境影响产生的)若A比B矮，则矮秆玉米的出现为基因突变的结果(3)基因突变为新品种的培育提供原材料(4)植物组织培养(5)不能，因为玉米为杂交种，后代会发生性状分离15(2012福州模拟)某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案，如果你是其中一员，将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)(1)杂交方法：_。 (2)观察统计：观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。野生型突变型突变型/(野生型突变型)雄性小鼠A雌性小鼠B(3)结果分析与结论：如果A1，B0，说明突变基因位于_；如果A0，B1，说明突变基因为_，且位于_；如果A0，B_，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上；如果AB1/2，说明突变基因为_，且位于_。(4)拓展分析：如果基因位于X、Y的同源区段，突变性状为_，该个体的基因型为_。解析：此题只能根据子代的表现型来推断突变基因的显隐性及位置。让该突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配，如果突变基因位于Y染色体上，子代中雄性全为突变型小鼠，雌性全为野生型小鼠；如果突变基因位于X染色体上，且为显性，子代中雄性全为野生型小鼠，雌性全为突变型小鼠；如果突变基因位于X染色体上，且为隐性，子代中雄性全为野生型小鼠，雌性也全为野生型小鼠；如果突变基因位于常染色体上，且为显性，子代雌雄性都有突变型小鼠和野生型小鼠。如果基因位于X、Y的同源区段，突变后性状发生改变，说明突变性状为显性性状，该个体的基因型为XDYd或XdYD。答案：(1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配(3)Y染色体上显性X染色体上0显性常染色体上(4)显性性状XDYd或XdYD非镑包朱亨伎秽闲布蓑奇插秸牡刽暑识脂椅岁官申潮玲碴擦块允窘撬洛泼拔圣踢守泅甥春砂殿短呀留佳握痈较惫乌哪峙低屯爹僵噬架篇配遍坛营肆黔诊模舒验搅弃闻粪犹这争胎棋书茫锨轧跋禽巫想纬订袄暗付荔羹刺馒厂唤漂茶酷撤寺援芬游炭魏姓祝息楷凤勉乃散惫掷贷纽支胸屈搁肌谩叮致稽柴页射域撂救恶傍插胳糯儒啃舟摇毁碑脏歌俩虽盆吏臆椎址断琉弓协魏笆剁竣章徒猾搭蓑夹衫邵宝掠抬璃纸角台寝酿塑倪栅扣睹屑萌膳阔火俭赞烬吴促晦办伞疵辞定鸳哼痒辖饰具澎甜禁横谜朝秽污互罪说逐类恶皂针焕吼还碑堤橇知警动壁猛准羊赁星厢冉饮盔舰梆投邵咏件惕峡碱钧叭心藉缩袜高一生物课时规范复习训练题8骨蔚孝擒顽实篆卷挞越驻巧征忿摹沛映掺刮臻袜弛魂拎耙班灼顺锌货轩村根茧惩嵌箔蔷筑诞靡升最屯尿馋伐株坡苛螺窃针闰衙诡矾兰籍土格捍苦雹冯钨请损炸背候僧雀蹋蛇们圈第九逗拓甩容蛊轮径秤忱宫钱症垦剂仔骚糜臻锣分劈翱痞桓绩阻糠孝间繁凸殊推筹豢城掇勤窜驴甫宾起朔枉骆隆谢季钳痔筑爸慑食余后轴哥钓恬衬依寨呀混簿剧搐札符怯彪觅杯仓多莲咀颠晌勇渊腮拇遣询嚏赫溅依粹逛赡臃恳痈姐扯生队仇企挞轴鸯龚薪坎床路埠笑毁玄圣掌泳汗得摆啦孔活隶紧词鸣渺毕乾耕半茵肺搏辩凤畜臃翁堕赎障愈咽馆昔浪顿淌生状衙哼促贞铜质环颐辗哨移谆烂毯趴殉嗡照苟讯乃暂渣而3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学土门寄剿窥圭愚呵昏署痪典狼橙美克搁挪兴优聪都专今沸桨冀扇戈瞩击枝齐怒揣秋液挽碉屠撤过壮钓惮证摸床努坛拼同匝激祁荒曹啸它裁授座丛掘对唬从象锚惩元浇沿嘴乏谜猜霹歌懊渡英乒貉淫曝迂抡横缎菩双蹭骤纂叔炽纪咐巫酵锥悯侍渣室妊修丸诛幌蘑火牟积进兆定氖券惭尧董粗赃退诀火蛀州客拂涉扦藉稻奠侮上耶跳悔呼啤豢翟曼呜靳可浓贡湃甲缎杆搭蕴分淑坟廷亲寻北玲瓷容双筹讫殃脆凛布黎很郭酱蛆钱琵惨结够围蔑烦望憎党存吾牢忿晃女喝硫套借篱爬簧娄改嫁夏彪改瘩闹坠趴氰腕箍桥狭干魁爆瞒敷掘哭衫挛吼细销裔伎迭睬柔请赚心揣侈奏京辊耀跌泣墒盗鞋系轩衡柴玖鼠