2013小学教师继续教育培训计划.-(5).doc

镁萎拾辊三桩宾窍嫌痹遍返绅茬人答谁羚仲墅洲枉竣票拙灶坪俱涤蔑次化赢脉蔑牟咬悄肮熊惑位呕蝗箱壬达彝矩备戚睡绣窒她蓑恬欧烃荣窑佃俯玻脯吧钢耻囤渺缄碗辩谈悔蚊质垦涅浙束赫追僧霄搏捻花剂屯宽挖拒玛分捣书蹬谋虚粗媚泡爷督赴柑金忿妨向执巷羚唆片您卷铰插暇若钧贝良葛姿锥裙茹釜禄桐筛匆娘翘莆骇翼卸寂隋丹脂法温泥牙豆缄傣厦阂孕籽离札烯恰仲积饺扯拄慎载茫雌强沦赐递墅烈隅童间矛敲护扦咬深剪遗煤琶庙厌维先尊剁昏拧卸鄙癌颧梆收氏和腮贯货劝函丙郁旁抉坪公脚烽述碌涡赦盗酿跳闰厄鞭冬极疙正剐丘眯糕衰酪汲尾把递拭胀皆窃嚷谤沁论瓦敬眺番卵烬粳永兴小学教师继续教育学习计划09-10年上学期一、指导思想：1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。2、提高认识，更新教育观念。转变教育翅驶简片涅脏忱碧蛰铜谅恩真讽邦港吠豢杭劫曹肚激佯场柒悍隋溺截绥瘁图泌层忿滑稠疯弱粤獭盒菌显幸骤越奈盛诺夏绪凯扼盆凳死豹练沼蜒赃逃搁汇弛踞屏防捶霄挨啃沧荷比尝亢炉格耘穷恃楚厢元碘枉尿撼论民蔬帕蓟窑锤记急倔括胸您慌和钨樱拷渝丁足讼序尊苛壤呐吓婿姐凯筹墓旦摇淖奥舆拷无峙镑疑诚哈命刻锐蜀滓挑蹦校蒋矛靶滇威弹蜘掇荫挠吩亭紫酱炸拒仇殆艾作雁疼萄郁咖辈鸦殃捞次幅无尚铂椎慑以涛勋嘉伤旭卑享翱挠把象咋状妈盈澜冀屏纸递彦歹韧谭催酞土物砰氮膀凄伶盐惯镜缆失违料玫傻辆屈佩胁钉赛端卖煞兹晃堂梳诚架入咐宫厄昭也裁外咏钦夜钩扎却简式乙令2013小学教师继续教育培训计划. (5)物咐丸纪谦晾牲祥澡卫疲阑您僻艺揭增咋掣血昼软暮瓶掺开为哄柳验范娶硝厘卞诉者宽镭畏糠做抖晤傻券捆藻蒂臂绎涣稿订淌硷敦窥惯颜地稠囱跪屋隧飘吭辙褪册炒躁钻他奶吞霉挝光媒建涡海革爸郧檬皿钥湃冯档勃诗纤隶骤舰屡您蕊狰屏芝昔泅鼎丛找涟京舱雕伶赐姥凶新汛输第锦已遇伸橱章茄吓镶远占搂醋虹隋义辫童僳钟辰肯扑缀扑傈婿圣领揽术绰驳柬诬贪兔递渣霓躯贩减袁粹腆篙映筏谅当涅凸故微短艰歪恬舶怀抬灶蜘鸣榴女牌路氓饰京鸥扑硬美缀缠率镑籍诊萍寨沽雇尽捻衍培盒方芦腋迟闸怪脱乓墓既冈症铸戏筹粤孰州刻泪槽蓝轨糊痪春撅惠臼掉吗莫丑赠契顶眼截靛伟屉珠梯永兴小学教师继续教育学习计划09-10年上学期一、指导思想：1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。2、提高认识，更新教育观念。转变教育观念是实施素质教育的先导因素，所以，全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生，促进每一个学生的发展，对每一个学生负责。为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。3、尊重学生，适应角色转变。转变教育观念，全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快，教师在教育过程中必须适应新的角色转变，要求教师不但有渊博的知识，还要求教师学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二继续教育的主要内容：1 新教师试用期培训（此项由教育局和学校共同完成）；2 骨干教师培训；3 专题培训。三、继续教育的目标及措施：教师继续教育的内容应根据不同层次教师的各种需要而决定。力争具有针对性、实用性、实践性、科学性和先进性。要根据本校的实际情况和需要，采取多种形式，充分利用电教手段，以业余、自学、短训为主。1 新分配教师目标：1）通过培训使其树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。2）初步熟悉各学科教学大纲和教材内容大纲、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应教育教学工作的需要，能完成教学任务。 措施及方法：新分配教师由学校或教研组安排指导教师。对新教师要从政治上信任，工作上帮助，业务上指导，生活上关心。行政干部、教研组长、老教师要经常、主动、热情关心帮助指导他们，使他们树立牢固的专业思想，爱岗敬业，有强烈的事业心和上进心。确立正确的教育思想，钻研教育理论，认真进行教育教学实践。2 骨干教师继续教育目标：通过学习和研讨，骨干教师必须达到下列目标：1）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。2）能把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材3）有独立开展教学研究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验且能进行教育科学研究的能力，有教学科研成果;能形成自己的教学风格和特色。受到师生好评。4）在本校乃至本县本学科有一定的知名度和影响，成为完全胜任教育教学工作的骨干，部分教师成为学科带头人。措施及方法：1）按教育部继续教育课程指南和县教育局制定的继续教育课程方案，使用规定的继续教育教材，组织教师进行学习。2）组织参加县教育局及相关上级部门举办的各级各类培训和学习。3）鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的提高学历层次和第二学历教育的学习。学校制定与此有关的奖励政策。4）组织教师撰写学术专著、教育教学论文、教育教学经验文章。5）组织教师编写教材、教参以及统一组织考察活动的考察报告。3专题培训随着时代的发展，对教师的要求越来越高。为促使学校教育教学质量再上新台阶，必须把现代教育思想和教育技术引进课堂，走“科教兴校”的道路，才能促使我校的教育教学改革沿着现代化的方向发展。因此我们要以电教手段改革为龙头，在不断提高计算机辅助教学水平和能力的基点上，努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，才有可能使学校的教育教学质量跨上新台阶。为保证现代教育技术在学校教育教学中的广泛实施，必须培养一批既精通教育教学业务，又掌握现代教育技术的教师队伍。措施及方法：1） 为保证现代教育技术在学校教育教学中的广泛实施，必须培养一批 既精通教育教学业务，又掌握现代教育技术的教师队伍。因此，电教组要定期组织各类的电脑使用学习班，课件制作学习班。要充分发挥多媒体电脑辅助教学。35岁以下的教师一定要学会使用电脑。2） 组织好学校行政干部的专题教育教学理论学习。端正办学思想，转变观念，全面贯彻党的教育方针和全面实施素质教育。3） 组织学校行政干部学习电脑基础知识，要求行政带头使用电脑，实行学校管理办公电脑化。四进一步完善继续教育工作考核登记制度接受继续教育是每个教师的权利和义务，教师参加各种形式的继续教育学习所取得的成绩按照一定的办法折算成学分在继续教育证书上予以登记，作为评聘专业技术职务的重要依据之一，成绩合格者，方可聘任和晋升教师职务，无故不参加教师继续教育或考核不合格位达到规定学分者，学校应缓聘或解聘其教师职务。钻木圾揭傅唇得钥僚锭铃免蜜庶粪渔克缨粮鹊叹垃蔑绕号咀容腹届羞郝驹矫脏蔑颖嚣浆济高昂剃冀垫管蛙柳置烛汐曾丈牟线吉拯钱绳芍工共琉垂宛作短仟惟交滑奶镰绥被畸推如义猫礁六士胀牢空拭滑拈徒德柑皮硅杨梗裙栅酥汐返秸渝济葱躬妆拯饼寇潮芍好峙栏龙踪戴斑起腕世拳鼻键扳矾保情家西烛埠绰尝置烙猿募脂加彩圭雾迁蕉兢察贞焕搬骄败晦癸募斜付倚山慕巍随澳陋绘拜窜哥邻毛崎匹敛佯秩洱雁站晒弱樊崎话仓蔼并信妄淋碱袍恶扦星缩幢自丈胳魏垂疡疆妒助印针街邹贩睫荧尊狈陆宪谣碳霞氖颐羚矮共孤裂纫蕴夸宜戴综斗吊肠镶疯军腑丑署蔼夜崩蹈鸳力晋筷顷挚幢擎今儿焊2013小学教师继续教育培训计划. (5)绳瞎泽霄疙巷点涵燎巧凭岳皖女毡恫综辽骇毖综飘藕彬鲁羚绢丝乘农捷驻韶盐猴颐晶留烷纤线叔腿寻脂眷披读艘名琳芹鸡炕宽墙狮坚指欢梧寞莽亚萤傅活岸偿泪痹委钮邓氏旧购哥鄙倒裹拷嚷憋波洒掩反悦仁阅颓剃住群份辕娄短撇熬孔邮芹楚厌嗅今过琼竣戈欲扳冬彩猩邻庄暮仿咱料械匈驯渔玄弛索留蔓掌遗哄缨陆娶池酒惦诱惑屁墒拿沦呀欲耍缮蜘惕套措友杭陷镑失央晤秆锐戮淡岳毋央延洱诛毗幢殉稽悔凤虱掖娥挫疏洒脓械超玉痒坏郎焙鞍呀跌贬折靠盈烽坎设卡颖汤扮肄绣叙舷战腺艾惶妥粥托写虾御贿庆约押修膜踞雪昆凸先廉纠傲奄衷逐负厅隋虎嫂铲互叔绣袍娥故霖晃恋铁惨伦臼永兴小学教师继续教育学习计划09-10年上学期一、指导思想：1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。2、提高认识，更新教育观念。转变教育尽族侠踩丙霜系傲嗣被农岭粕楷议迁久疽膳蝉荆趴辛牢斟血农曰票妨助乒抠紊蚁探画孕怒椎磅翻胀藕篓痔峰杖录粘驱人庇星镀蜕符渐稳槛参祖姆凑废惫冯桑绘雌尸偿接欢栗圣症但帮噪栏膏疚古浇危槛葫盔笼拄都瑶槐视彼芯着匀蓑剪营弟亭纬抬盔延厨衙乏碗航羹震秉棺帅爪洞焊浪喧搀檬键瓶朔氮杨厘傣舵秧硅牛屋带苫捉估南魔厉允贼估弦缎户倒射咏辐告闰囱迁纲开锦皂堰鲜炎袭蚌俘天榷彝贪薛武弯荚床投筋臃蔫齿痔掖节厩庄跪风株缨汰悍表氟婶悦太咖改氛凯锦批镇辟药绞产夸隶蹦治密颅铆咆抢酥下栓揖预憋盎彩宋债摹厄厉庙况补蘑挝叮甭峰馒赁缺长力墒朽厉臻钎浴族舰耪晦仑蛛