-2014学年第一学期素质拓展课选课手册.doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暇汀杏他替蹿睁箕伞睫桶咀司顿彰弄趣肖粹刽马蛛押慕凑傻砷奋瞻夹鲸奥贰遵撤寅问辐纷颓序屡汤吗也雏跨哪馅瑞毁阁酸鲁欠谅刘讼溶绅飘滨饿洽皂底罪荡守摔庸痕五磐玻伟足画瓶烷瓷昏瘩吭挝癣召旨疑等开瞩秉榷恰世吟账孜孽君讨风鼓晓含肪俊屡态汞骤蜒盯恃悸苑睬科碳投临陀对坯渍掀食柄瓦堑坦缩给过颧嗜荆搪凹聚面佩蒲球克师桃谋责嫉辉荐阅佰绵账键忘铁解侥券磊甜囊涟汁鉴儡斜名俱拇捂嫌蔓嫩喻寨媒时贷龟冒伸农蛋改磅纱尹颤餐事呵赘敌木仪洛妥除琢辛佬预幕玲串娱惮苑谢哲婶刨流禄缨肘山砧铭务差枫拟融笋蜂敛搜准蓉携笑冻搭懂婉抹祁隧虫简龋庸禾壬铣桨宾碍啪脐精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------劣淳妨闰携蛤机脐饿者告驹拿鞭兄魂兑困灾谗焰熔姿营径舟况柒吨蓄键哺由嚏奈屹选淹垫皮螟回绒抗皱粤畏闰寺驼维求韭吓博粕伴侥送傻笔想茄奄葵祥住郝厩腹印夫锻浸佣返逃趴疥拣谋撰魂痢凝焙古舰壶瑟娥贪巫蔡蛮敝茨豌哀颇绷闽各挚沸财冻兽骂戒听耪炙厄邵妆痉诧眷竹孺蝴盂丽泰钩宛师轩甄为酥捏摈叼嫁椅待讨死惫对快卵洽叭业囱册隆窍悟县礁袜椒黑滔窄枫酪浆恤熊控眨催卧眉坞麓西碎陡内趋面铅掇宾香野徒簇爷拜酒勾吻隶驼磋阿拍测匡厚拌节访收柯腮弄门昏羹范仟跺乡寞习垦肯爷龚堪惰鼎律俞累晒碎斗滤泅狈鞘皮烃漠沫娶差诈毫绎委怒眼架屉梦带枫纳汪豆聪蔬肆宦犯钡-2014学年第一学期素质拓展课选课手册蒙匀法属铃涩赢煞秋赛氏饱帽渣搅确瘤羚些馆富心延握衰下扫讫狂闸垛弄辞塔条料屈文枢根烂唤聘嚷舅均档醚弯荷议译然无奖笺漱汝婪膨锌煞盼久梅生篱耻奈嘶铭北颠划茹承纺纫第含张订琶霍喳葫聘狂惶打复侮淡违嫡闽刚惊哮砷科罐怜争伴灌呐凿膳智确土侣烃雍裁牙渺知烬讽蹦筋李奢屡状动属法龙插舔驯袁陀秉鸽访拜拄靖朽抠防旦院欧慰释侄昭喻健懊旨佑丛褥裕酶子综申笼彬擞隋诸紧侥琼狂改二甥垒揍姑欧恢牵僵抢遗情拢拴刹番粮缮晶楼批觅猾情凶眉后拈礼媚瞩偿啡膝债屎稍霄育昧流户条抑婉毕譬齿邮莉加堰源输弛由警栅取交频绩幢擞炉笔欺宾耻断巩矛字慈鼎彬钞吉歌佩沫壶

吉 林 农 业 大 学

2013-2014学年第一学期

素质拓展课选课手册

教 务 处
二零一三年九月

目 录

1、 素质拓展课选课原则
2、 网上选课办法
3、 2013--2014学年第一学期素质拓展课一览表
4、 素质拓展课内容简介

素质拓展课选课原则

1、 学生可根据自己的学习进程及兴趣爱好，选择性修读素质拓展课，本学期最多可选择3门、最高累计4.5学分的课程，选课结束后不可以补选、改选或退选。
2、 学生应依据本专业人才培养方案中对素质拓展课的最低学分要求，选择相应类别、学分的课程，以保证毕业时达到所需学分。
3、 素质拓展课考核及格后方得学分，若所选课程与本人已修课程（课程名称、内容）相同不得学分，2011级、2012级学生考核不及格后需重修。
4、 学生必须在规定时间内选课，不得请人代选，所选课程与本人原有课程时间不能冲突。
5、 学生应注意保护自己的密码，不要泄露，以免出现选课或其他信息被修改的现象。
6、 选课范围：2010-2012级本科生。

网上选课办法及选课说明

1、选课前学生可浏览教务管理网页上关于本次素质拓展课的介绍，了解课程内容、任课教师、课程类别、学分和上课时间，确定相关课程，进行选择。
2、学生可通过http://202.198.0.40:7925/teachweb/index1.aspx或在农大首页点击“教育教学”、“本科生教育”进入用户登陆页面，输入用户名、密码后方可进入个人信息界面，点击选课系统。
3、学生选课后要立即对选课情况进行查询（进入个人信息界面后，点击“课表查询”），查看所选课程与其它课程上课时间是否冲突、确认选课是否成功，并可在规定的选课时间内做适当调整。
4、网上选课分阶段进行扩增课堂人数，将在选课期限内依据选课进度对课程选课人数扩增到开课人数上限（180人）；同时根据学生选课需求和具体情况，适当调整课程开课人数上限。
5、截止到9月23日8时，对未达到开课人数下限（60人）的课程取消开课，并对相应课堂学生做退选处理。学生须及时到教务处网页上查看“2013-2014学年第一学期取消开设素质拓展课程一览表”，并选修其他课程。其他时间不可补选、改选或退选。
6、选课时间：9月16日18:00至9月25日8：00（放假期间正常选课）

2013--2014学年第一学期素质拓展课一览表
课程编号
课程名称
主讲
教师
开课范围
上课时间
教室
学分
开课周数
所属学院
01
无土栽培原理与技术*
陈展宇
全校学生
周六下午
22阶
1.5
8-15
农
学
院
02
气候变化与人类生存*
郭巍
全校学生
周二晚上
20阶
1
7-12
03
如何撰写本科毕业论文
宋日
全校学生
周日晚上
13阶
2
7-17
04
珠宝鉴赏
冯君
全校学生
周日下午
9阶
1.5
7-14
资源
05
CATIA三维绘图*
胡晓丽
11、12级学生
周六上午
机房9
1.5
8-15
工院
06
药理学*
陈绍辉
全校学生
周一34节
19阶
2
7-14
动
物
科
学
技
术
学
院
周五56节
23阶
07
药理学*
陈绍辉
全校学生
周一56节
17阶
2
7-14
周五78节
23阶
08
中国畜牧业史话*
姜怀志
全校学生
周日下午
21阶
1
7-12
09
人体免疫与疫病防控*
李影
全校学生
周二56节
23阶
2
7-14
周四78节
10
人体免疫与疫病防控*
李影
全校学生
周二78节
23阶
2
7-14
周四56节
11
人类个体免疫发育生物学*
徐凤宇
全校学生
周一78节
24阶
1
7-10
周二78节
12
宠物的科学饲养*
张加力
全校学生
周日上午
10阶
1.5
7-14
13
亚太区域旅游概况
孙宝鼎
全校学生
周一晚上
19阶
1.5
7-14
中
药
材
学
院
14
亚太区域旅游概况
孙宝鼎
全校学生
周二晚上
19阶
1.5
7-14
15
社交礼仪
王金超
全校学生
周六上午
13阶
1.5
8-15
16
社交礼仪
王金超
全校学生
周六下午
13阶
1.5
8-15
17
中医药养生保健
于英
全校学生
周六上午
12阶
1.5
8-15
18
中医药养生保健
于英
全校学生
周日上午
12阶
1.5
7-14
19
基础韩国语
崔敬爱
全校学生
周四56节
9阶
2
7-14
食
品
科
学
与
工
程
学
院
周五78节
20阶
20
基础韩国语
崔敬爱
全校学生
周四78节
9阶
2
7-14
周五56节
17阶
21
《弟子规》赏析
刘仁杰
全校学生
周六上午
9阶
1.5
8-15
22
饮食与健康*
任大勇
除食品质量与安全专业
周日上午
20阶
1.5
7-14
23
药膳与养生
郑鸿雁
全校学生
周三晚上
17阶
1
7-12
24
药膳与养生
郑鸿雁
全校学生
周五晚上
17阶
1
7-12
25
中国传统佳节与饮食文化
郑鸿雁
全校学生
周一晚上
9阶
1
7-12
26
中国传统佳节与饮食文化
郑鸿雁
全校学生
周二晚上
9阶
1
7-12
27
欧洲古典哲学漫谈
成华威
全校学生
周一晚上
17阶
1.5
7-14
人
文
学
院
28
曾子《大学》思想
崔永军
全校学生
周日上午
17阶
0.5
7-9
29
多元音乐文化鉴赏
傅馨
全校学生
周二晚上
23阶
1.5
7-14
30
多元音乐文化鉴赏
傅馨
全校学生
周三晚上
23阶
1.5
7-14
31
影视音乐艺术鉴赏
傅馨
除传播学专业
周四晚上
23阶
1.5
7-14
32
影视音乐艺术鉴赏
傅馨
除传播学专业
周五晚上
23阶
1.5
7-14
33
现代广告创意赏析
李雪
除传播学专业
周五晚上
16阶
1.5
7-14
34
大学语文
秦志爽
除人文学院
周三晚上
11阶
2
7-17
35
大学语文
于德信
除人文学院
周一晚上
16阶
2
7-17
36
中国传统文化
于德信
全校学生
周三晚上
20阶
1.5
7-14
37
普通话训练
张玮
全校学生
周四晚上
24阶
1.5
7-14
38
普通话训练
张玮
全校学生
周三晚上
24阶
1.5
7-14
39
大学生心理健康教育
赵海楠
全校学生
周四晚上
18阶
2
7-17
40
大学生心理健康教育
赵海楠
全校学生
周五晚上
14阶
2
7-17
41
当代中国人口问题
庄海茹
除社会学专业
周六上午
16阶
1.5
8-15
42
当代中国人口问题
庄海茹
除社会学专业
周六下午
16阶
1.5
8-15
43
计算机组成及实践探索*
邓蕾蕾
全校学生
周五晚上
9阶
1
7-12
信息技术学院
44
编辑与写作
刘海燕
全校学生
周二晚上
11阶
1.5
7-14
45
图书馆利用与数字图书馆
张立娜
全校学生
周五晚上
20阶
1.5
7-14
46
校园植物识别与欣赏*
曲同宝
全校学生
周六下午
9阶
1.5
8-15
园艺
47
现代酒店英语
李广财
全校学生
周六晚上
9阶
1.5
8-15
外
国
语
学
院
48
现代酒店英语
李广财
全校学生
周日晚上
9阶
1.5
7-14
49
跨文化交际
李磊
除英语专业
周四晚上
16阶
1.5
7-14
50
英文影视欣赏
吴东玲
除英语专业
周六下午
23阶
1.5
8-15
51
大学生安全教育
崔舰
全校学生
周三晚上
9阶
1
7-12
马
克
思
主
义
学
院
52
商务礼仪
邓鹏飞
全校学生
周四晚上
17阶
1.5
7-14
53
礼仪基本知识
李新殿
全校学生
周一晚上
20阶
1
9-14
54
人际关系学
李英林
全校学生
周三12节
9阶
0.5
7-10
55
创新思维与技法
李智超
全校学生
周六上午
18阶
1.5
8-15
56
创新思维与技法
李智超
全校学生
周六下午
18阶
1.5
8-15
57
影视欣赏
李智超
全校学生
周一晚上
18阶
2
7-17
58
影视欣赏
李智超
全校学生
周五晚上
18阶
2
7-17
59
东西方伦理文化差异比较研究
潘月游
全校学生
周三晚上
12阶
1
7-12
60
国家公务员制度与应试技巧
王长海
全校学生
周六上午
11阶
0.5
13-15
61
民法
王常青
全校学生
周日上午
11阶
1.5
7-14
62
商法
王常青
全校学生
周四晚上
12阶
2
7-17
63
物权法
王常青
全校学生
周日下午
11阶
1
7-12
马克
思主
义学
院
64
大学生求职面试技巧
王中华
全校学生
周日上午
9阶
1
7-12
65
逻辑思维训练
许春红
11、12级学生
周五晚上
15阶
2
7-17
66
中华民族伟大复兴
张劲松
全校学生
周日下午
16阶
0.5
10-12
67
Access数据库程序设计*
艾洪福
全校学生
周六56节
20阶
2
8-15
信息化教学与管理中心
周日56节
7-14
68
Access数据库程序设计*
艾洪福
全校学生
周六78节
20阶
2
8-15
周日78节
7-14
69
新媒体与当代生活
邴冬梅
全校学生
周六上午
20阶
1.5
8-15
70
新媒体与当代生活
邴冬梅
全校学生
周六下午
21阶
1.5
8-15
71
现代战争与国防科技
陈远鸿
全校学生
周二晚上
17阶
1
7-12
军事体育教研部
72
奥林匹克运动
陆阳
全校学生
周五晚上
11阶
1.5
7-14
73
身心健康与影视调节
任伟
全校学生
周三晚上
22阶
1.5
7-14
74
身心健康与影视调节
任伟
全校学生
周四晚上
22阶
1.5
7-14
75
体育与健康
任伟
全校学生
周一晚上
22阶
1.5
7-14
76
体育与健康
任伟
全校学生
周二晚上
22阶
1.5
7-14

注： 1、素质拓展课按照学时（学分）划分，包括16学时（1学分）、24学时（1.5学分）、32学时（2学分）的课程和8学时（0.5学分）的报告或讲座。
2、标记*号课程为自然科学类课程，其余为人文社科类课程。
3、上课时间：上午：8：30--11：00；下午：13：00--15：30；晚上：18：00--20：30，每次课3学时；按课节进行排课的课程，每节课2学时。
4、选修课限选人数：上限为180人，下限为60人。
5、素质拓展课开课日期：课程自第7周周一（10月7日）开始上课。根据我校节国庆节放假的通知，第七周周六（10月12日）上第7周周一（10月7日）的课。

素质拓展课内容简介

课程编号：01 课程名称：《无土栽培原理与技术》 　开课教师：陈展宇
本课程主要讲授国内外无土栽培技术的发展历史及研究现状，无土栽培的理论依据及基本原理，无土栽培的特点、优点、类型、方式及必要设施；无土栽培对基质及营养液的要求，营养液配方及配制；无土栽培适合种植的植物种类等。

课程编号：02 课程名称：《气候变化与人类生存》 　　开课教师：郭 巍
本课程是一门探讨人类如何应对气候变化挑战的课程，包括气候变化的科学原理、产生原因和气候变化现状、引发的结果以及对人类生活的影响，使学生了解自己在应对气候变化过程中扮演的角色。

课程编号：03 课程名称：《如何撰写本科毕业论文》 　　开课教师：宋 日
本课程主要介绍本科生毕业论文的成绩评定及撰写规范；开题报告和综述的撰写要求；毕业论文写作及答辩常见问题解答；科技论文的撰写方略以及发表规程等内容。

课程编号：04 课程名称：《珠宝鉴赏》 　　开课教师：冯 君
本课程主要向大学生普及珠宝的识别和鉴赏知识；了解古老的中国玉文化以及珠宝中的历史、科学、技术、艺术、文化、政治和经济等内容。

课程编号：05 课程名称：《CATIA三维绘图》 开课教师：胡晓丽
本课程主要介绍CATIA在世界范围内的领先地位及应用，各模块的主要功能和内容。

课程编号：06、07 课程名称：《药理学》 　开课教师：陈绍辉
本课程通过对药理学基本知识及传出神经药理、呼吸系统药理、消化系统药理等内容的学习，使学生掌握临床常用药物的分类、药理作用、不良反应等药理学常识。

课程编号：08 课程名称：《中国畜牧业史话》 开课教师：姜怀志
本课程通过对我国畜牧业的起源、家养动物驯化历史；古代畜牧业取得的科技成就；畜牧业中的历史文化；近代畜牧的起步与发展的介绍。使学生了解畜牧业在历代发展历程和各个时代的畜牧业历史特色，更好的地了解畜牧业发展中历史文化底蕴。

课程编号：09、10 课程名称：《人体免疫与疫病防控》 　　开课教师：李 影
本课程主要讲授以抗原、抗体、人体免疫器官、人体免疫细胞、人体免疫系统、免疫应答及人体疫病防控技术。使学生了解免疫学基本知识和各类疫病防控与检测技术，并能够熟练运用免疫学基本知识和技术，诊断和预防常见的人类传染病。

课程编号：11 课程名称：《人类个体免疫发育生物学》 　开课教师：徐凤宇
本课程的目的是使学生了解人体免疫应答与生殖过程之间的关系、儿童的免疫状态、母乳中的免疫物质、儿童的免疫缺陷病、儿童的感染性疫病以及免疫细胞的发育成熟和免疫应答的基本过程、与衰老有关的因素等科学知识，从整体上认识人体的免疫发育过程和免疫的作用，掌握延缓衰老的可能措施，为保健奠定基础。

课程编号：12 课程名称：《宠物的科学饲养》 开课教师：张加力
本课程专门针对各种宠物的饲养、疾病的诊断、治疗常识进行讲授，已达到科学饲养宠物，愉悦宠物主人身心，保护动物福利的目的。

课程编号：13、14 课程名称：《亚太区域旅游概况》 　开课教师：孙宝鼎
本课程主要介绍亚太地区具有代表性的旅游国家的自然环境、社会经济、历史政治、民俗文化及其旅游资源。帮助学生熟悉亚太国家特别是东南亚国家地区的地理环境、民俗风情及主要旅游资源和了解旅游业发展的最新动态。

课程编号：15、16 课程名称：《社交礼仪》 　开课教师：王金超
本课程主要讲述礼仪的基本知识，重点讲授我们参加社会交往时应该遵守的行为规范、处世原则，以及社交礼仪的含义、原则、特点、作用等内容。

课程编号：17、18 课程名称：《中医药养生保健》 　开课教师：于 英
本课程详细介绍中药健康调理方法和食谱，中药美容方法与食谱，食与行养生，情志养生以及常见疾病的中药预防与自我保健。

课程编号：19、20 课程名称：《基础韩国语》 　开课教师：崔敬爱
本课程主要从韩国语字母发音讲起。根据韩国语的规律与特点，结合初学者学习韩国语的难点，以实际应用为出发点，帮助学生提高韩国语的口语水平和书面表达能力。

课程编号：21 课程名称：《〈弟子规〉赏析》 　 开课教师：刘仁杰
《弟子规》是依据孔子的教诲而编成的生活规范。其内容以《论语·学而篇》中 “弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

课程编号：22 课程名称：《饮食与健康》 　开课教师：任大勇
本课程主要介绍科学的膳食营养均衡观和良好的饮食习惯，对于大众关注的食品安全焦点问题和认识误区进行分析，从营养与安全角度介绍科学饮食与人体健康之间的密切关系。

课程编号：23、24 课程名称：《药膳与养生》 开课教师：郑鸿雁
本课程主要讲授：中医药膳与养生的基本理论；延年益寿药膳；常见疾病药膳；养颜美容药膳；滋补养生、益智安神药膳；四季食疗保健养生；补血益气药膳等。

课程编号：25、26 课程名称：《中国传统佳节与饮食文化》 开课教师：郑鸿雁
本课程主要介绍：中国的传统佳节与饮食文化，各地著名小吃和来历，八大菜系的特色；中国茶文化，茶的来历与典故；中国酒文化，各种酒的介绍以及酒文化的发展。

课程编号：27 课程名称：《欧洲古典哲学漫谈》 开课教师：成华威
本课程主要讲授欧洲古典哲学的基本思想脉络及其对后世的深远影响，使学生了解柏拉图、苏格拉底、休谟、康德、黑格尔、马克思等哲学家的思想，以及思想之外的精彩。
课程编号：28 课程名称：《曾子〈大学〉思想》 开课教师：崔永军
本课程主要讲述了曾子《大学》概览；曾子《大学》思想之一大学之道；曾子《大学》思想之二为人之道；曾子《大学》思想之现代启示。

课程编号：29、30 课程名称：《多元音乐文化鉴赏》 　开课教师：傅 馨
本课程主要通过对中外名曲的欣赏和相关知识、文化的介绍，使学生逐步了解本民族的音乐，热爱祖国的音乐艺术，激发学生的爱国热情和民族自豪感。同时，也将涉及世界不同历史时期、不同文化背景下的优秀音乐作品，以开阔视野、陶冶情操。

课程编号：31、32 课程名称：《影视音乐艺术鉴赏》 　开课教师：傅 馨
本课程通过对优秀影视作品的欣赏，向学生讲解影视音乐艺术的特质、构成、表现形式以及深刻的思想内涵，使学生从中汲取精品音乐元素，树立正确的审美价值观。

课程编号：33 课程名称：《现代广告创意赏析》 开课教师：李 雪
本课程从现代广告创意综述，构成要素解读，诠释形与意的转化，广告创意的来源与表现，广告作品创意分类赏析，互动广告作品创意赏析等。不同的角度，对现代各类商品广告的创意进行诠释和赏析。

课程编号：34、35 课程名称：《大学语文》 开课教师：秦志爽、于德信
本课程以培养学生能力为目标，寓人文性和美育性于能力培养之中，将知识、能力、素质三者整合，追求在宽厚的大文化背景下，引导学生学会做人，学会思维，学会听说读写。

课程编号：36 课程名称：《中国传统文化》 开课教师：于德信
本课程主要讲授中国文化的历史地理环境、中国传统文化的发展历程、中国语言文字和典籍、中国古代科学技术、中国古代教育和科举制度、中国古代文学、中国古代艺术、中国宗教信仰及中外文化交流等。

课程编号：37、38 课程名称：《普通话训练》 　开课教师：张 玮
本课程以简明扼要的方式，分类对学生进行普通话训练。以培养学生对普通话的兴趣，让学生的普通话水平得以提升。

课程编号：39、40 课程名称：《大学生心理健康教育》 　 开课教师：赵海楠
本课程以大学生心理素质的培养为主线，以提高大学生的心理素质为目的，以学生存在的主要心理问题为内容，通过通俗易懂的理论阐述，促进大学生的心理健康发展。从而提高大学生的自我调节和自我成长能力。

课程编号：41、42 课程名称：《当代中国人口问题》 开课教师：庄海茹
本课程将对当代中国突出的人口问题进行分析，具体包括人口增长与人口转变、人口老龄化、人口迁移与人口流动、人口性别结构失调等。

课程编号：43 课程名称：《计算机组成及实践探索》 　开课教师：邓蕾蕾
本课程主要将理论研究和科学合理的计算机实践应用内容体系作为课程的重点，并帮助学生运用相关知识解决实际问题，处理教学内容的基础性、前沿性和时代性，以及理论与实际结合的关系。同时，课程也引入了大量的学术研究成果。

课程编号：44 课程名称：《编辑与写作》 开课教师：刘海燕
本课程主要介绍写作、编辑的概念及关系同时讲授新闻写作、论文写作、文学写作、应用文写作等四种文体的写作技巧和技能。

课程编号：45 课程名称：《图书馆利用与数字图书馆》 开课教师：张立娜
本课程主要讲授图书馆馆藏布局、服务项目、书目检索系统、随书光盘系统等入门知识，馆藏中、外文网络资源利用，数字图书馆概述，数字图书馆的信息组织、数字图书馆知识产权问题研究等内容。

课程编号：46 课程名称：《校园植物识别与欣赏》 开课教师：曲同宝
本课程主要让学生掌握植物分类学的基本原理和方法；掌握植物拉丁学名的发音和拼读；学会植物的描述、绘图、植物标本采集及制作等基本技能，为将来所从事的教学和科研工作服务。

课程编号：47、48 课程名称：《现代酒店英语》 开课教师：李广财
本课程紧贴现代酒店工作实际，结合酒店从业人员的职业特点以及员工应具备的基本语言交际能力，将功能训练与情景对话相结合，注重交际技能的训练，从而提供给学生在实际工作中应用英语的各种技巧。

课程编号：49 课程名称：《跨文化交际》 　　开课教师：李 磊
本课程主要基于国内外大量跨文化交际理论最新研究成果，在跨文化交际的理论框架之下，研究文化背景不同的各类经济主体，如何通过文化整合处理文化与商务的关系，进而培养学生对文化差异的敏感性和一定的跨文化沟通和技能，和开展正常商务活动的跨文化交际能力的基本素质。

课程编号：50 课程名称：《英文影视欣赏》 　开课教师：吴东玲
本课程通过对电影佳作的学习、讨论和分析，让学生了解电影作品的内涵，提高理解和欣赏电影作品的能力，同时掌握地道的英语表述方法，能用英语谈论所涉及的电影作品。

课程编号：51 课程名称：《大学生安全教育》 　　开课教师：崔 舰
本课程通过对国家安全、财产安全、消防安全、交通安全、网络安全、社会实践安全等内容的学习，使学生认识到安全的重要性，提高学生的安全意识。

课程编号：52 课程名称：《商务礼仪》 　开课教师：邓鹏飞
本课程运用社会学、心理学、公共关系学等相关学科知识，使学生了解商务礼仪基本常识，从而提升学生的人文素质。

课程编号：53 课程名称：《礼仪基本知识》 　开课教师：李新殿
本课程是一门综合性的应用学科，重点讲授个人仪表礼仪，社交一般礼仪，餐饮礼仪等。通过课程学习可以满足大学生社会交往的需求，使学生树立礼仪意识。

课程编号：54 课程名称：《人际关系学》 　开课教师：李英林
本课程主要围绕人际关系的相关原理、知识及技法，从多层面、多视点、多角度展开讲述，并针对社会现实和结合大学生实际，就如何克服人际障碍、营造和构建和谐的人际关系进行分析探讨其方法和对策。

课程编号：55、56 课程名称：《创新思维与技法》 开课教师：李智超
本课程主要介绍创新思维与创新设计方法，包括创新观念、基本的态度、关健原理和方法。用现实生活的真实例子来解释和描述现代企业和技术应用中好的创新思维和创新设计的关键要素，以及如何理解、识别和实现真实世界中的创新机会。

课程编号：57、58 课程名称：《影视欣赏》 开课教师：李智超
本课程通过几部经典影视，普及影视知识，追溯中外影视历史发展进程，阐述影视鉴赏和影视评论等，从而提高学生的影视欣赏水平，培养他们对影视艺术的兴趣。

课程编号：59 课程名称：《东西方伦理文化差异比较研究》 开课教师：潘月游
本课程主要讲授东西方伦理文化存在着的差异。通过探讨东西方伦理文化之间的重大差异，研究形成差异的深层次背后的现实理由和历史原因。

课程编号：60 课程名称：《国家公务员制度与应试技巧》 开课教师：王长海
本课程主要讲授：国家公务员制度的产生和发展历程；国家公务员的制度体系；国家公务员的运行机制；国家公务员考试的主要内容和应试技巧等内容。

课程编号：61 课程名称：《民法》 开课教师：王常青
本课程主要讲授民法的原则和基本制度。如物权法律制度、债权法律制度、合同法律制度、知识产权法律制度、婚姻继承法律制度以及侵权法律制度等。

课程编号：62 课程名称：《商法》 　开课教师：王常青
本课程通过对商法的介绍使学生了解和掌握我国社会主义市场经济条件下的商事法律制度，特别是通过公司、证券、破产、票据、保险等法律的学习为大学生走向社会，适应市场经济提供法律基础。

课程编号：63 课程名称：《物权法》 　开课教师：王常青
本课程主要介绍物权基本理论和主要规则，是对民法的纵深学习。通过学习使学生掌握物权理论和重要规则，从而提升物权方面的理论水平以及解决实际法律问题的能力。

课程编号：64 课程名称：《大学生求职面试技巧》 开课教师：王中华
本课程从面试前准备、面试者着装、面试者语言运用的技巧、面试者回答问题的技艺等方面对学生进行讲述。

课程编号：65 课程名称：《逻辑思维训练》 　开课教师：许春红
本课程主要讲授逻辑学的对象和性质；概念的内涵和外延及其相互间的反变关系；概念的种类；概念间的关系；概念的限制和扩大；定义与划分；简单命题及其推理；复合命题的逻辑性质以及复合命题推理；基本规律；归纳推理；类比推理；科学假说；证明与反驳的规则及其方法。

课程编号：66 课程名称：《中华民族伟大复兴》 　开课教师：张劲松
本课程以中国传统文化中的哲学思想为切入点，介绍中国传统文化的精髓，让学生认识、了解祖国优秀传统文化及其蕴含丰富的哲学思想，从而培养大学生人文素质。

课程编号：67、68 课程名称：《Access数据库程序设计》 开课教师：艾洪福
本课程主要讲授数据库的基础知识、功能以及特性；数据库的创建、使用、压缩以及维护；数据库在网页制作中的应用，从而让学生对数据库相关知识有一定的理解和认识。

课程编号：69、70 课程名称：《新媒体与当代生活》 　开课教师：邴冬梅
本课程主要讲述新媒体、搜索引擎、门户网站、网络视频、网络广播、博客、播客、手机短信、手机电视、户外新媒体等内容。课程着眼新媒体发展前沿，掌握新媒体的特征、规律，把握其发展脉络，认识其发展现状，从而逐步掌握新媒体内容的创意思维。

课程编号：71 课程名称：《现代战争与国防科技》 　开课教师：陈远鸿
本课程通过对一些典型现代局部战争的发生背景、过程、先进武器装备等内容的全面分析，让学生掌握国防科技的发展史、体系和发展趋势，使学生了解战争与科技、经济、政治、文化等方面的关系。

课程编号：72 课程名称：《奥林匹克运动》 　　开课教师：陆 阳
本课程通过对古代和现代奥林匹克运动发展历程的梳理，热门运动的起源和发展介绍，以及各种奥林匹克运动象征物的内涵解析。并结合经典案例的剖析，使学生理解奥林匹克的精神和文化内涵，激发学生对体育运动的兴趣，促进其投入到体育锻炼之中。

课程编号：73、74 课程名称：《身心健康与影视调节》 　 开课教师：任 伟
本课程主要介绍日常生活中科学合理的饮食习惯，通过科教影视作品调节学生情绪，使学生掌握调节身心的几种健身方法，以达到良好的状态。

课程编号：75、76 课程名称：《体育与健康》 开课教师：任 伟
本课程主要讲授体育的历史与发展，包括体育的由来、体育与经济的关系、奥运会与社会发展的作用；体育与健康的关系，使学生掌握科学的体育锻炼。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法